《備戰(zhàn)2019中考物理專題練習(xí) 機械運動（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)2019中考物理專題練習(xí) 機械運動（含解析）.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

機械運動 一、單選題 1. ( 2分 ) 課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　?。? A.兩人都做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動 C.全程中，小華一直比小明跑得快D.全程中，小華和小明的平均速度相等 2. ( 2分 ) 一輛轎車行駛的速度是100km／h，一輛自行車前進(jìn)的速度是5m／s，這表明( ) A.轎車行駛的路程一定比自行車多B.轎車一定始終在自行車前面 C.自行車的運動時間一定比轎車長D.轎車的運動一定比自行車快 3. ( 2分 ) 攝影師抓拍到了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上．下列說法中正確的是（ ） A.以烏鴉為參照物．老鷹是運動的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的 C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的 4. ( 2分 ) 第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2 000m高空飛行時，順手抓住了一顆飛行的子彈，其原因是 ( ) A.飛機在空中靜止不動B.子彈在空中靜止不動 C.子彈和飛機運動方向相反D.子彈和飛機速度大小一致，方向相同 5. ( 2分 ) 地球同步衛(wèi)星，相對于地面是靜止的，因此衛(wèi)星（ ） A.不受任何力的作用；B.受地球的吸引力；C.受一對平衡力的作用；D.受力情況不清楚。 6. ( 2分 ) 某同學(xué)騎自行車作勻速直線運動，在4s內(nèi)通過40m的路程，那么他在前2s內(nèi)的速度是（ ） A.40m/sB.20m/sC.10m/sD.5m/s 7. ( 2分 ) 有四個同學(xué)用分度值是毫米的刻度尺去測量一塊衣柜的玻璃，他們所測量的結(jié)果中正確的是（ ） A.118.7cmB.1187.5cmC.118.753cmD.118.75cm 8. ( 2分 ) 坐在汽車?yán)锏某丝?、司機和路旁的孩子們有如圖示的對話，以下分析正確的是（　?。? ? A.孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的 B.不論選什么作為參照物，乘客都是不動的 C.司機說乘客沒動，是以汽車為參照物的 D.畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運動與否的 9. ( 2分 ) 地球同步衛(wèi)星，我們覺得它在空中靜止不動，因為所選的參照物是（ ） A.太陽B.地球C.月亮D.宇宙飛船 二、多選題 10. ( 3分 ) 在一條南北向的公路上，有甲、乙、丙三輛車依次向南行駛，乙、丙兩輛車快慢相同，甲車比乙車快一些，那么（） A.以乙車為參照物，甲車向北運動，丙車靜止 B.以甲車為參照物，乙丙兩車均向北運動 C.以丙車為參照物，甲車向北運動，乙車靜止 D.以公路為參照物，三輛車都向南運動 11. ( 3分 ) 用刻度尺測物體的長度時，下列要求正確的是（　?。? A.測量時，刻度尺不能歪斜 B.測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起 C.讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直 D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后面寫上單位 12. ( 3分 ) “頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖是兩個小球運動時的頻閃照片，頻閃時間間隔為0.02s，閃亮?xí)r間可忽略不計。已知小球運動的方向未發(fā)生改變，根據(jù)照片記錄的小球位置，以下分析正確的是（ ） A.圖中上方小球運動的時間短 B.圖中上方小球做勻速直線運動 C.圖中下方小球運動越來越快 D.圖中勻速運動的小球速度為0.5m/s，變速運動的小球平均速度約為0.83m/s 13. ( 3分 ) 甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運動，它們通過的路程s和運動時間t的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知（ ） A.甲車的速度大于乙車的速度B.在t=6s時，甲車在乙車前面1.2m處 C.若以乙車為參照物，甲車向東運動D.乙車的速度大小為10m/s 14. ( 3分 ) 幾個孩子在草地上做游戲（圖甲）．當(dāng)樹旁的小女孩轉(zhuǎn)過身來時，每個人的位置如圖乙所示，則運動了的小孩編號是（ ） A.1號B.2號C.3號D.4號 15. ( 3分 ) 甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知（　?。? A.甲的速度大于乙的速度B.經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處 C.以甲為參照物，乙向東運動D.以乙為參照物，甲向東運動 三、填空題 16. ( 3分 ) 武漢到黃岡城際鐵路即將通車，全長36km，試運行直達(dá)用時約28分鐘，全程平均速度約為　________　m/s（結(jié)果保留一位小數(shù)）．如圖，該鐵路基采用無碴軌道技術(shù)，其軌枕本身是混凝土澆灌而成，鋼軌、軌枕直接鋪在大面積的混凝土路基上，與傳統(tǒng)鋪設(shè)在碎石和枕木上軌道相比，可以大大________（“增大”或“減小”）列車對地面的壓強．車身背部為流線型，高速行駛時車身對地面的壓力比靜止時________（“大”或“小”）． 17. ( 1分 ) 球體的直徑，常采用如圖所示的方法，轉(zhuǎn)動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數(shù)如下：1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm則球的直徑________cm． 18. ( 2分 ) 為了測出細(xì)銅絲的直徑，某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈。如圖所示，用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為________cm，可算出細(xì)銅絲的直徑約為________mm。 19. ( 1分 ) 秒表的示數(shù)為________s 20. ( 2分 ) 詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物，枯藤是________的，詩句“小橋流水人家”中，以小橋為參照物________是運動的． 21. ( 1分 ) 小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車．若汽車的速度為120km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為________km/h． 四、解答題 22. ( 5分 ) 小強同學(xué)第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，小強只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車．他媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢．”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論？ 23. ( 5分 ) 某人觀察到某一工廠的鍋爐汽笛出水后4s才聽到汽笛發(fā)出的聲音，當(dāng)汽笛噴氣發(fā)聲時，這個人距離鍋爐多遠(yuǎn)？ 五、實驗探究題 24. ( 4分 ) 在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2 s曝光一次． （1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是________（填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40 cm．則此過程中，紙錐的速度為________m/s． （2）小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同． ①請你猜想影響最大速度的因素可能是________（寫出一個影響因素）． ②為了驗證你的猜想，簡要的做法是________．  答案部分 一、單選題 1.【答案】 D 【解析】【解答】解：AB、由圖象可知，小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故AB錯誤； CD、由圖象可知，兩人的總路程是相等的，所用的時間都相同，在跑步過程中，小華做變速直線運動，有時速度比小明大，有時比小明小，但最終兩人的平均速度相同，故C錯誤、D正確．故選D． 【分析】（1）做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線； （2）全程的平均速度等于全部路程處于所有的總時間． 2.【答案】 D 【解析】【分析】100Km/h==27.8m/h，27.8m/s＞5m/s， 所以轎車的運動比自行車快，但運動快，不代表走的遠(yuǎn)，也不代表就在前面，當(dāng)然自行車的運動時間也不一定比轎車長，所以ABC錯誤，D正確。 答案：選D 【點評】本題考查了對于速度的理解，要清楚速度快不一定就在前面，不一定走的就遠(yuǎn)，并且弄清km和m，h和s之間的換算關(guān)系，進(jìn)一步弄清速度的換算關(guān)系，統(tǒng)一單位才可比較運動快慢。 3.【答案】C 【解析】【解答】解：AC、烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩，烏鴉和老鷹是相對靜止的，因此以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的；以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的；故A錯誤，C正確；BD、以地面為參照物，烏鴉與老鷹相對于地面的位置發(fā)生了改變，因此烏鴉和老鷹相對于地面都是運動的；故BD錯誤； 故選C． 【分析】判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的． 4.【答案】 D 【解析】【分析】當(dāng)兩個運動的物體相對靜止時，這兩個物體運動的方向和速度應(yīng)該相同，這樣它們之間的位置才能不發(fā)生變化． 【解答】子彈在飛行員臉旁，飛行員能夠順手抓住，說明子彈和飛行員之間保持相對靜止，即二者之間的位置沒有發(fā)生變化，滿足這種情況的條件是子彈和飛機運動的方向相同，并且二者的速度也一樣． 故選D． 5.【答案】 B 【解析】【解答】A、不受任何力的作用；若不受力的作用它將作勻速直線運動，而衛(wèi)星是沿軌道作圓周運動，因此它是受力的，故A錯誤． B、受地球的吸引力；正因為它受地球吸引力的作用，它才會繞地球軌道作圓周運動，故B正確． C、受一對平衡力的作用；物體受平衡力和不受力的狀態(tài)相同，都作勻速直線運動或靜止，而同步衛(wèi)星不是作勻速直線運動，所以不是受平衡力，故C錯誤． D、受力情況不清楚；它受地球的引力，不能說受力不清楚，故D錯誤． 故選B． 【分析】地球同步衛(wèi)星相對地球是靜止的，它在軌道上繞地球轉(zhuǎn)動，可以根據(jù)同步衛(wèi)星的受力情況對4個選項分析，找出正確答案．此題考查力與運動的關(guān)系，同步衛(wèi)星相對地球靜止，它受地球的引力而在軌道上運動 6.【答案】 C 【解析】【解答】解：自行車做勻速直線運動，速度保持不變； 自行車的速度v= = =10m/s． 故選C． 【分析】自行車做勻速直線運動，速度保持不變；前2s內(nèi)的速度與4s內(nèi)的速度相等；已知路程s，運動時間t，由速度公式可求出自行車的速度． 7.【答案】 D 【解析】【解答】解： A、118.7cm測量結(jié)果準(zhǔn)確到cm，故A錯誤； B、1187.5cm測量結(jié)果準(zhǔn)確到cm，故B錯誤； C、118.753cm=1187.53mm，測量結(jié)果準(zhǔn)確到0.1mm，故C錯誤； D、118.75 cm=1187.5mm，測量結(jié)果準(zhǔn)確到mm，故D正確． 故選D． 【分析】用刻度尺測物體的長度時，測量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下應(yīng)再估讀一位；根據(jù)刻度尺的最小分度值逐一分析各選項，做出選擇． 8.【答案】 C 【解析】【解答】A、研究物體的運動狀態(tài)時，不能以被研究的物體自身為參照物，所以A選項是錯誤的． B、運動與靜止是相對的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，所以B選項說法不對． C、以汽車為參照物，乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的．該選項正確． D、若都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化，乘客是運動的，所以該選項說法與題意不相符合． 故應(yīng)選C． 【分析】運動與靜止是相對的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，圖中問題所選擇的參照物不同，所以會有不同的說法．　 9.【答案】 C 【解析】【解答】地球同步衛(wèi)星和地球的自轉(zhuǎn)速度相同，即每隔24小時繞地球一周；如果以地球為參照物，同步衛(wèi)星與地球的位置沒有發(fā)生改變，所以地球上的人覺得它在空中是靜止的，C符合題意. 故答案為：C. 【分析】本題考查了參照物的相關(guān)知識，理解地球同步衛(wèi)星的含義，地球同步衛(wèi)星和地球的自轉(zhuǎn)速度相同是解題的關(guān)鍵. 二、多選題 10.【答案】B,D 【解析】【解答】解：A、因為乙、丙兩輛車快慢相同，甲車比乙、丙車快一些，所以以乙車為參照物，丙車是靜止的，甲車向南運動．故A錯誤； B、因為甲車比乙、丙車快一些，乙、丙兩車相對于甲車的距離會越來越遠(yuǎn)，所以以甲車為參照物，乙、丙兩車均向北運動．故B正確； C、因為乙、丙兩輛車快慢相同，甲車比乙、丙車快一些，所以以丙車為參照物，乙車是靜止的，甲車向南運動．故C錯誤； D、以地面為參照物，三車相對于地面的位置都發(fā)生了變化，所以三車以地面為參照物都向南運動．故D正確． 故選BD． 【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化． 11.【答案】 A,C,D 【解析】【解答】解：A、測量時刻度尺要放正，不能傾斜．此說法正確； B、使用刻度尺測量物體長度時，注意刻度尺的0刻度線是否磨損，已經(jīng)磨損的，應(yīng)該從其它整刻度量起，然后減去前面的刻度作為物體的長度，此說法錯誤； C、讀數(shù)時視線要與尺面垂直并正對刻度線，此說法正確； D、記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位，沒有單位數(shù)字無意義，此說法正確． 故選ACD． 【分析】使用刻度尺時要注意： ①刻度尺要與被測部分對齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位． 12.【答案】 B,C,D 【解析】【解答】A. 上面小球運動時間為0.02s5＝0.1s，下面小球運動時間為0.02s3＝0.06s，所以圖中上面小球運動的時間長，A不符合題意； B. 上面小球在相等時間內(nèi)通過的路程相同，并且進(jìn)行直線運動，所以上面小球進(jìn)行勻速直線運動，B符合題意； C. 下面小球在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等，間距越來越大，下面小球進(jìn)行直線運動，所以下面小球進(jìn)行變速直線運動，運動越來越快，C符合題意； D. 由圖可知兩球通過的距離為：s＝8.00cm?3.00cm＝5.00cm＝0. 05m，所以圖中勻速運動小球的速度為：v1＝ ＝0.5m/s，變速運動小球的平均速度約為： v2＝ ＝0.83m/s，D符合題意。 故答案為：BCD. 【分析】勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動. 結(jié)合圖像，利用速度計算公式v=計算平均速度. 13.【答案】A,C 【解析】【解答】A．已知甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運動，由 可知： ； ； 。 即甲車的速度大于乙車的速度，A符合題意。 B．由圖像可知，在t=6s時，s甲=1.8m，s乙=0.8m，甲車在乙車前面s= s甲-s乙=1.8m-0.8m=1.0m，B不符合題意。 C．甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運動， ，若以乙車為參照物，甲車向東運動，C符合題意。 D．乙車的速度大小為 ，D不符合題意。 故答案為：AC. 【分析】根據(jù)坐標(biāo)圖像中的數(shù)據(jù)，計算物體運動的速度，根據(jù)速度的大小判斷物體運動的方向. 14.【答案】ABC 【解析】【解答】解：當(dāng)樹旁的小女孩轉(zhuǎn)過身來時，若以地面中間的石頭為參照物，2號和3號與石頭之間的位置發(fā)生了變化，所以他們是運動的；4號與石頭之間的相對位置沒有發(fā)生變化，所以他們是靜止的；若以路燈為參照物，1號和路燈之間的位置發(fā)生了變化，是運動的，故選項A、B、C符合題意． 故選ABC． 【分析】研究物體的運動時，必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的． 15.【答案】A,D 【解析】【解答】解：A、由圖象知甲乙的s﹣t圖象是一條傾斜的直線，所以甲乙都做勻速直線運動， 由圖象知v甲===0.2m/s，乙的速度v乙=?==0.1m/s，v甲＞v乙 ， 故A正確． B、讀圖可知，經(jīng)過6s，甲運動了1.2m，乙運動了0.6m，為甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，所以此時甲在乙前面1.2m﹣0.6m=0.6m處，故B錯誤； CD、因為v甲＞v乙 ， 甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，所以甲在乙車的前面向東運動，兩物體的相對位置不斷變化，以甲為參照物，乙向西運動；以乙為參照物，甲是向東運動的，故C錯誤、D正確． 故選AD． 【分析】勻速直線運動的路程s與運動時間t成正比，s﹣t圖象是一條傾斜的直線，根據(jù)圖象的形狀判斷甲、乙的運動性質(zhì)； 由圖象找出甲乙的路程s與所對應(yīng)的時間t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比較它們的大小關(guān)系； 根據(jù)甲乙的速度關(guān)系判斷兩物體的位置關(guān)系，然后以甲或乙為參照物，判斷乙或甲的運動狀態(tài)． 三、填空題 16.【答案】21.4；減小??；小　 【解析】【解答】解：（1）由題目可知s=36km=3.6104m，t=28min=1.68103s，代入速度公式v==≈21.4m/s； （2）在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強，防止鐵軌因壓強太大而下陷到泥土里； （3）根據(jù)氣體壓強和流速的關(guān)系可知，車身背部為流線型，列車受到氣體向上的壓力等于氣體向下的壓力，所以高速行駛時車身對地面的壓力比靜止時?。蚀鸢笧椋?1.4；減?。恍。? 【分析】（1）根據(jù)速度公式v=進(jìn)行求解速度值，注意單位要統(tǒng)一； （2）根據(jù)減小壓強的方法：在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定的情況下，減小壓力可減小壓強． （3）根據(jù)氣體壓強和流速的關(guān)系，流速越大，壓強越小進(jìn)行分析，即可作答． 17.【答案】1.84 【解析】【解答】由四次次測量結(jié)果分別為D1=1.73cm，D2=1.81cm，D3=1.89cm，D4=1.81cm．可知，D1=1.73cm這個數(shù)據(jù)明顯是錯誤的， 故測量結(jié)果的平均值為： ≈1.84cm．則球體的直徑應(yīng)取1.84cm； 故答案為：1.84. 【分析】根據(jù)物體對應(yīng)的刻度尺上的數(shù)值測量物體的長度，根據(jù)測量的長度求平均值。 18.【答案】4.98～5.00之間均對；1.6 【解析】【解答】故由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm＝1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;線圈左側(cè)與10.00cm對齊,右側(cè)與15.0cm對齊,估讀為15.00cm,所以線圈的總寬度為L＝15.00cm?10.00cm＝5.00cm.由圖可知L＝4.95cm ， n＝32，D＝ ≈0.156cm≈1.6mm. 故答案為：4.98～5.00之間均對；1.6. 【分析】累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度.如測量細(xì)銅絲的直徑，測量一張紙的厚度. 19.【答案】217.5 【解析】【解答】如圖停表，中間小圈的單位為分鐘，指針示數(shù)3.5分多一點，外圈的單位為秒，結(jié)合大圈的示數(shù)判斷，圖中示數(shù)應(yīng)為37.5s，所以停表的讀數(shù)是217.5s。 【分析】確定秒表的最小分度值，先讀出分針示數(shù)，然后再讀出秒針示數(shù)，分針與秒針示數(shù)之和為秒表的讀數(shù). 20.【答案】靜止；流水 【解析】【解答】解：詩句“枯藤老樹昏鴉”中，被研究的物體是老樹，老樹和參照物枯藤之間沒有位置的改變，所以老樹以枯藤為參照物是靜止的． 詩句“小橋流水人家”中，一個物體相對于小橋是運動的，一定要選擇一個和小橋之間發(fā)生位置改變的物體，小橋和流水之間發(fā)生了位置的改變，故以小橋為參照物流水是運動的． 故答案為：靜止；流水． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的． 21.【答案】180 【解析】【解答】解：高鐵的速度為300km/h，汽車的速度為120km/h，高鐵與汽車的運動方向相同， 以汽車為參照物，高鐵的速度為： △v=v鐵﹣v汽=300km/h﹣120km/h=180km/h． 故答案為：180． 【分析】同向行駛的兩車，它們之間的相對速度等于兩車速度之差． 四、解答題 22.【答案】答：小強是以自己乘坐的火車作為參照物的，得到的結(jié)論是并列的另一輛列車是運動的；而媽媽是以站臺為參照物，得到的結(jié)論是自己乘坐的火車是靜止的，即由于他們選取了不同的參照物，故得到了不同的結(jié)論． 【解析】【分析】研究物體的運動時，必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的 23.【答案】解：由v=得： 這個人距離鍋爐：s=vt=340m/s4s=1360m． 答：這個人距離鍋爐1360m遠(yuǎn)． 【解析】【分析】①看到汽笛出水，屬于光信號，由于光的傳播速度太快了，光從鍋爐到達(dá)人的眼睛幾乎不用時間，所以我們可以認(rèn)為當(dāng)我們看到汽笛出水時，聲音才開始從鍋爐進(jìn)行傳播，所以4秒就是聲音從鍋爐到達(dá)人耳的傳播時間； ②計算距離時，用速度的變形式s=vt就可以算出此人與鍋爐的距離； ③聲音在空氣中的傳播速度是340m/s． 五、實驗探究題 24.【答案】（1）先變大后不變；0.16 （2）紙錐的質(zhì)量；選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測出它們的最大速度，分析最大速度與質(zhì)量之間的關(guān)系 【解析】【解答】（1）由圖知道，紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程先變大，后不變，所以紙錐的運動速度先變大后不變；因為sAB=0.64m，t=20.2s=0.4s，在A、B間紙錐的速度是：v=sAB/t=0.064m/0.4s=0.16m/s；（2）①紙錐在下落過程中受到重力與空氣阻力的作用，所以影響紙錐下落最大速度的因素可能跟紙錐的質(zhì)量有關(guān)；②為了驗證你的猜想，簡要的做法是：選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系。 【分析】測量物體運動的平均速度時，利用總路程和總時間的比值計算速度，影響物體運動速度的因素有多種情況，實驗時要控制變量。