《八年級生物上冊 5.1.6鳥導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 5.1.6鳥導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鳥 【感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)】： 1.知識目標(biāo)：闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥類的主要特征。 2．能力目標(biāo)：嘗試獨(dú)立完成“鳥適于飛行的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)。 3．情感目標(biāo)：增強(qiáng)愛鳥、護(hù)鳥的情感態(tài)度。 【重、難點(diǎn)】 鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，概述鳥類的主要特征。 一、【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P30—34頁，通過閱讀和觀察圖回答下列問題： 1.多種多樣的鳥：觀察大山雀。丹頂鶴。啄木鳥、金雕。野鴨的形態(tài)發(fā)現(xiàn)，鳥喙的特征與其食性 ，足的特征與其 相適應(yīng)。 2．鳥的外形、結(jié)構(gòu)與生理： （1）外形： ①體型：呈流線型，可以較少飛行中空氣的 。 ②體表： 。 ③前肢：變成翼，翼上生有幾排大型的 。 （2）結(jié)構(gòu)： ①骨骼 、 、 ，有些骨內(nèi)部 ，可以減輕 。 ②肌肉： 發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。 （3）生理： ①消化：食量 ，消化能力 ，消化食物后的糞便及時(shí)排出體外。 ②循環(huán)：心跳 快。體溫 。 ③呼吸：呼吸作用 ，具有與肺相通的 ，輔助呼吸。 3.主要特征： 。 二、【合作探究】同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，主動(dòng)探究，分析解決老師提出的問題 1．從高處放一張紙與向前拋一個(gè)紙飛機(jī)的現(xiàn)象有哪些不同？鳥飛行與此的共同點(diǎn)是什么？ 2.如果你注意觀察家鴿，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們似乎總在不停地找食吃。它們吃進(jìn)去這么多東西，難道不會(huì)增加身體的重量，影響飛行嗎？ 三、【暢談收獲】 要求：1.總結(jié)自己一節(jié)課學(xué)到了什么 2. 瘋狂記憶基礎(chǔ)知識。 四、【習(xí)題跟蹤】 1、家鴿進(jìn)行氣體交換的場所是（ ） A 肺 B 氣囊 C 肺和氣囊 D 氣管 2、能起散熱作用的是（ ） A 正羽 B 兩翼 C 氣囊 D 足 3、下列家鴿的外形與飛行生活無關(guān)的是（ ） A 有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 B 前肢變?yōu)橐? C 身體呈流線型 D 體表覆蓋羽毛 4、鳥類扇動(dòng)翅膀的動(dòng)力來自（ ） A 背部肌肉 B 兩翼肌肉 C 腹肌 D 胸肌 5、家鴿兩翼上下扇動(dòng)一次，空氣經(jīng)過肺和進(jìn)入氣囊的次數(shù)分別是（ ） A 兩次，一次 B 一次，兩次 C 一次，一次 D 兩次，兩次 6、下列不屬于鳥類的特征是（ ） A 體溫恒定 B 膈將體腔分成胸腔和腹腔 C 體表覆蓋羽毛 D 體內(nèi)有氣囊 7、下列屬于恒溫動(dòng)物的是( ) A.鯽魚 B.大鯢 C.家鴿 D.龜 8、麻雀是一種常見的鳥，其身體最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是：（ ） A.翼和腿上的肌肉； B.胸肌； C.后肢肌肉； D.兩翼肌肉 9、下列哪一組是鳥類所特有的特征？（ ） ①體表有羽毛；②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸；③體溫恒定；④體內(nèi)受精；⑤有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)；⑥前肢變成翼 A. ②⑤⑥；B. ①②⑥；C. ①③⑥；D. ①②③ 10、大多數(shù)鳥類體內(nèi)具有氣囊，氣囊在鳥飛行時(shí)所起的作用不包括（ ） A.輔助肺完成雙重呼吸 B.減輕體重，增加浮力 C.散失熱量，降低體溫 D.保溫保暖，使體溫恒定