《八年級生物上冊 6.15.1《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》例題解析 （新版）蘇科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 6.15.1《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》例題解析 （新版）蘇科版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第1節(jié) 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 典型例題一 下圖是在顯微鏡觀察到的蛙蹼內(nèi)兩種血管的血液流動情況。據(jù)圖分析圖中A、B兩處血管各是什么血管？ A B 【答案】A是小動脈，B是小靜脈。 【分析】此題考察毛細血管的概念及其內(nèi)部血流的方向。毛細血管的一端連通最小的動脈，另一端連通最小的靜脈，血液總是從小動脈→毛細血管→小靜脈。根據(jù)顯微鏡下看到血流方向可知答案。 典型例題二 下圖是小動脈、小靜脈與毛細血管示意圖，根據(jù)圖填寫內(nèi)容。 （1）A是 B是 C是 （2）在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動脈內(nèi)血液由較 的血管流向較 而 的血管；靜脈內(nèi)的血液由 而 的血管匯流入較 的血管；毛細血管內(nèi)血液中的紅細胞一般成 通過，血流速度 。 【答案】（1）A是小動脈、B是毛細血管、C是小靜脈； （2）粗 細 分支多；細 分支多 粗；單行 慢。 【分析】判斷小動脈、小靜脈和毛細血管，一方面要根據(jù)血液的流動方向，血液總是從動脈流向毛細血管，由毛細血管流向靜脈。另一方面要根據(jù)血管的特點和位置關(guān)系，毛細血管細而分支多，血流速度慢，在其前方的是小動脈，后方的是小靜脈。 典型例題三 醫(yī)院的護士為病人輸液時，常用一根橡皮筋扎緊手腕，待手背上的血管凸現(xiàn)出來才好一針到位，你知道其中的道理嗎？ 【答案】這是利用了靜脈瓣防止血液倒流的原理。輸液時通過采用靜脈注射，當(dāng)橡皮筋扎緊手腕后，血液不能地流向手臂，同時靜脈瓣又阻止了血液倒流，這樣血液就滯留在手背的靜脈血管中，使血管鼓脹，便于扎針時準(zhǔn)確到位。 【分析】本題將課本知識與日常生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，要求學(xué)生能夠用科學(xué)的道理解釋生活中常見的現(xiàn)象，同時也是靜脈瓣有關(guān)知識的理解和應(yīng)用。 典型例題四 下表是正常成年人安靜狀態(tài)和運動狀態(tài)時，各器官的血流量數(shù)據(jù)。 器 官 血流量（毫升/分） A狀態(tài) B狀態(tài) 皮膚 1900 500 骨骼肌 12500 1200 冠脈循環(huán) 750 250 胸部 750 250 腹腔器官 600 1400 腎臟 600 1100 其他器官 400 600 請據(jù)上表回答有關(guān)問題： （1）表中 為運動狀態(tài)，依據(jù)是 。 （2）在 下，心輸出量較大，這說明 。 【答案】（1）狀態(tài)A為運動狀態(tài)，因為從表中數(shù)據(jù)可以看出，A狀態(tài)下皮膚、骨骼肌、冠脈循環(huán)和胸部的血流量明顯高于B狀態(tài)，而腹腔和腎臟等其他器官血流量降低，這于運動時身體的需求是相適應(yīng)的。 （2）運動狀態(tài)，說明運動促使心臟向全身輸出的血量增加，以滿足肌體運動的需要。 【分析】本題中涉及的身體各器官血流量的問題在教材中并沒有直接的講解，但題目主要考察學(xué)生分析數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理推斷的能力，并且有助于對教材中血液循環(huán)的有關(guān)問題有更全面、深入的理解。 典型例題五 二甲狀腺有很強的吸碘能力，用放射性碘注入肱靜脈后，首先測到放射性碘的是（ ） A. 甲狀腺靜脈 B. 肺動脈 C. 肺靜脈 D.主動脈 【答案】B 【分析】本題實際考察的還是血液循環(huán)途徑的問題。從肌肉注射的藥物首先是從靜脈進入了體循環(huán)，回到右心房之后下一步進入肺循環(huán)，之后第二次回到心臟，進入下一次體循環(huán)時才到達相應(yīng)的部位。所以首先測到放射性碘的，在四個備選項中應(yīng)該是肺動脈。