九年級科學(xué)上冊 第1章 物質(zhì)及其變化 第4節(jié) 常見的堿導(dǎo)學(xué)案(新版)浙教版.doc
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第4節(jié) 常見的堿 教 材 解 讀 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)氫氧化鈉和氫氧化鈣等常見的堿。以氫氧化鈉和氫氧化鈣為例對堿的性質(zhì)進(jìn)行歸納。堿電離后都會產(chǎn)生氫氧根離子,決定了堿具有相似的化學(xué)性質(zhì):能使紫色石蕊試液變藍(lán),使無色酚酞試液變紅;能跟酸反應(yīng);能跟部分非金屬氧化物反應(yīng);能跟部分鹽反應(yīng) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 1.知道堿的四條通性;并會應(yīng)用這些性質(zhì)解釋相關(guān)現(xiàn)象 2.能說出氫氧化鈉的性質(zhì)和用途 3.能說出氫氧化鈣的性質(zhì)和用途 4.會熟練書寫酸、非金屬氧化物、鹽與堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 5.知道使用堿的注意事項(xiàng) 過程與方法 養(yǎng)成良好的觀察實(shí)驗(yàn)和分析現(xiàn)象的習(xí)慣 情感、態(tài)度 與價值觀 由堿在生活中是普遍存在的,體會科學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):描述氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì);堿的通性 難點(diǎn):用堿的通性解釋相關(guān)現(xiàn)象 重難點(diǎn)處理策略 重點(diǎn)方面:對堿的性質(zhì),要通過實(shí)驗(yàn)手段讓學(xué)生直觀感知和體驗(yàn),根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象歸納性質(zhì)。關(guān)于堿的通性要緊緊抓住氫氧根離子這個本質(zhì) 難點(diǎn)方面:通過創(chuàng)設(shè)具體的應(yīng)用情境,用堿的知識解釋情境中所涉及的現(xiàn)象 探究點(diǎn)一 氫氧化鈉的性質(zhì)和用途 [情景展示1] (1)用藥匙取少許氫氧化鈉固體,放在表面皿上,觀察它的顏色、狀態(tài)等,幾分鐘后再觀察這些氫氧化鈉,記錄觀察到的現(xiàn)象:__________________________________;(2)把少量氫氧化鈉放入盛有3 mL水的試管里,振蕩試管,并用手摸一摸試管壁,記錄觀察到的現(xiàn)象:____________________________________。(3)把一小撮兔毛或全毛絨線放入該試管中,用玻璃棒攪拌并加熱煮沸2~3分鐘,記錄試管中發(fā)生的變化:____________________________。 [情景說明] 氫氧化鈉俗稱燒堿或苛性鈉,化學(xué)式為NaOH。 [問題探究] 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說明氫氧化鈉具有什么性質(zhì)? [思考交流] ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 氫氧化鈉是白色固體,暴露在空氣中易吸收水分而潮解,易溶于水,溶于水時會放出大量的熱。兔毛或全毛絨線被嚴(yán)重腐蝕或溶解消失,說明氫氧化鈉具有腐蝕性,故使用時不可接觸皮膚,使用時需謹(jǐn)慎操作。 [繼續(xù)探究] 根據(jù)氫氧化鈉固體易潮解的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鈉在實(shí)驗(yàn)室中可用作什么?我們又該如何保存氫氧化鈉固體? [思考交流] ___________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 在實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉可作某些氣體(如氫氣、氧氣等)的干燥劑, 氫氧化鈉易潮解,還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),故氫氧化鈉應(yīng)該密封保存。 [課堂速記] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示2] 在2支盛有氫氧化鈉溶液的試管里分別滴入幾滴紫色石蕊試液、無色酚酞試液。再用pH試紙檢驗(yàn),氫氧化鈉溶液能使pH試紙呈什么顏色?記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 酚酞試液 紫色石蕊試液 pH試紙 氫氧化鈉溶液 [問題探究] 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說明氫氧化鈉具有什么性質(zhì)? [思考交流] ____________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 氫氧化鈉溶液能使無色酚酞試液變紅、紫色石蕊試液變藍(lán)、pH試紙變藍(lán)。 [課堂速記] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示3] 觀察實(shí)驗(yàn):在盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w。 [問題探究] 在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳,沒有明顯現(xiàn)象,二者反應(yīng)了嗎?怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明? [思考交流] ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時,可通過氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,產(chǎn)生明顯現(xiàn)象來證明,下面一些裝置可以幫助我們判斷: 觀察到的現(xiàn)象分別為:A.試管內(nèi)液面上升;B.燒杯中的水進(jìn)入導(dǎo)管;C.錐形瓶中氣球脹大;D.燒杯中的水進(jìn)入燒瓶,形成噴泉;E.U形管中的水左液面高于右液面;F.軟塑料瓶變癟。 為排除可能是二氧化碳與氫氧化鈉溶液中的水發(fā)生了反應(yīng),還需把上述實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水,做對比實(shí)驗(yàn)。 [繼續(xù)探究] 生產(chǎn)硫酸的工廠排放的廢氣中含有污染環(huán)境的二氧化硫,如果將廢氣通過氫氧化鈉溶液,可大大減少二氧化硫的含量,你能寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎?上述兩個反應(yīng)可說明氫氧化鈉具有的性質(zhì)是什么? [思考交流] _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 氫氧化鈉能與二氧化硫反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O,二氧化碳與二氧化硫都是非金屬氧化物,說明氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)。 [課堂速記] __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示4] 在2支試管中分別注入2~3 mL氯化銅溶液和氯化鐵溶液,然后各滴入1~2 mL氫氧化鈉溶液,記錄現(xiàn)象,并完成下表: 鹽溶液 顏色 加入氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式 氯化銅溶液 氯化鐵溶液 [問題探究] 上述實(shí)驗(yàn)說明氫氧化鈉具有什么性質(zhì)? [思考交流] ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 堿能與氯化銅、氯化鐵等鹽溶液發(fā)生反應(yīng)。 [課堂速記] _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示5] [問題探究] 根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)推測氫氧化鈉在生產(chǎn)、生活中主要有哪些用途? [思考交流] ____________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于肥皂、精煉石油、造紙、紡織、印染等工業(yè);在實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉固體可用作干燥劑。 [課堂速記] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 探究點(diǎn)二 氫氧化鈣的性質(zhì)和用途 [情景展示1] [問題探究] 你知道氫氧化鈣的俗稱和物理性質(zhì)嗎? [思考交流] ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [總結(jié)歸納] 氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰,石灰漿、石灰乳的主要成分也是氫氧化鈣,其水溶液俗稱石灰水。Ca(OH)2的物理性質(zhì):一種白色粉末狀固體;微溶于水。 [繼續(xù)探究] 氫氧化鈣是怎樣制取出來的?它有哪些用途? [思考交流] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 氫氧化鈣可由生石灰(CaO)與水反應(yīng)得到,化學(xué)方程式為CaO+H2O===Ca(OH)2。 氫氧化鈣的用途有:①建筑業(yè)上,用熟石灰與沙子混合來砌磚,用石灰漿粉刷墻壁;②在樹木上涂抹含有硫黃粉等的石灰漿,可保護(hù)樹木;③農(nóng)業(yè)上,用石灰乳與硫酸銅配制農(nóng)藥,改良酸性土壤;等等。 [課堂速記] ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示2] 在2支盛有氫氧化鈣溶液的試管里分別滴入幾滴紫色石蕊試液、無色酚酞試液。再用pH試紙?jiān)囼?yàn),氫氧化鈣溶液能使pH試紙呈什么顏色。記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 無色酚酞試液 紫色石蕊試液 pH試紙 氫氧化鈣溶液 [問題探究] 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說明氫氧化鈣具有什么性質(zhì)? [思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅、紫色石蕊試液變藍(lán)、pH試紙變藍(lán)。 [課堂速記] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示3] 實(shí)驗(yàn):在2支試管中各加入3 mL氫氧化鈣溶液,然后分別滴加鹽酸和硫酸;在另2支試管中各加入3 mL氫氧化鈣溶液,然后分別滴加數(shù)滴碳酸鈉溶液和氯化鐵溶液。 與氫氧化鈣溶 液反應(yīng)的現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式 鹽酸 硫酸 碳酸鈉溶液 氯化鐵溶液 [問題探究] 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說明氫氧化鈣具有什么性質(zhì)? [思考交流] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 氫氧化鈣能與某些酸、某些鹽反應(yīng)。 [課堂速記] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)三 堿的通性 [情景展示] 下列是常見的堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。 [問題探究] 上述實(shí)驗(yàn)證明堿具有哪些化學(xué)通性呢?堿具有化學(xué)通性的原因是什么呢? [思考交流] ________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 堿電離后都有氫氧根離子,決定其具有相似的化學(xué)性質(zhì)。堿能跟酸堿指示劑反應(yīng),能使紫色石蕊試液變藍(lán),使無色酚酞試液變紅;某些堿能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水;堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水;某些堿能跟某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽。 [課堂速記] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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