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2019-2020年高中化學 第2章 第1節(jié)《物質的分類》第1課時教學案 新人教版必修1 一、教學目標 【知識目標】 1感受分類是學習和研究化學物質及其變化的一種重要科學方法； 2了解兩種常用的、具體的分類方法：“交叉分類法”和“樹狀分類法”； 3 知道膠體是一種常見的分散系，了解丁達爾效應 【能力目標】能用不同的方法對化學物質及其變化進行分類 【道德情感目標】增養(yǎng)學生善于思考、勇于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力 二、重點與難點 【重點】常見化學物質及其變化的分類方法 【難點】常見化學物質及其變化的分類方法 三、教學方法與過程: [思考與交流] 圖書館里有許許多多的書籍，為什么你能夠很快就找到你所需要的書？圖書館工作人員在將許多書放上書架之前可能做了哪些工作？大超市里有成千上萬種商品，為什么人們能迅速挑出自己所需要的商品？ [思考與交流] 1．請嘗試對你所學過的化學物質和化學反應進行分類，并與同學交流。 2．請從其他方面收集一些應用分類方法的例子，討論對它們進行分類的目的和意義。 [歸納與整理] 1．在分類的標準確定之后，同類中的事物在某些方面的相似性可以幫助我們做到舉一反三；對于不同事物的了解使我們有可能做到由此及彼。所以，分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。運用分類的方法不僅能使有關化學物質及其變化的知識系統(tǒng)化，還可以通過分門別類的研究，發(fā)現(xiàn)物質及其變化的規(guī)律。 [思考與交流] 對于純凈物Na2CO3，從其組成的陽離子來看，它屬于什么鹽？從陰離子來看，又屬于什么鹽？ 第一節(jié) 物質的分類 一、簡單分類法及其應用 1．化學物質的分類 (1)交叉分類法 Na2CO3 鈉鹽 Na2SO4 鉀鹽 K2SO4 硫酸鹽 K2CO3 碳酸鹽 [歸納與整理] 1．將事物進行分類時，按照不同的分類標準進行分類會產(chǎn)生不同的分類結果。 2．在認識事物時，運用多種分類方法，可以彌補單一分類方法的不足。交叉分類法就是這種思想的體現(xiàn)。 3．對同類事物可以通過樹狀分類法進行再分類。 [思考與交流] 1．對于化學物質，如果按照所含物質種類的多少，可以怎樣分類？ 2．對于化合物我們按照不同的分類標準進行分類可以產(chǎn)生哪些分類結果？ [歸納與整理] (2)樹狀分類法 ［實踐與探究］ 1、選擇熟悉的物質，制作一張交叉分類圖。 提示：氧化物、酸、堿、鹽等還可以按照不同的標準進一步進行分類，化合物也可以分為無機化合物和有機化合物等。 [思考與交流] 1．在初中我們學習過四種基本化學反應類型，它們是按照什么標準進行分類的？將化學反應又可以按照哪些不同的標準進行分類呢？ [歸納與整理] 2．化學反應的分類： 四 種 基 本 反 應 類 型 [思考與交流] 初中所學習的化學反應四種基本類型能概括所有的化學反應嗎？我們應當用什么樣的態(tài)度對待對已學知識？ [實踐與探究] 根據(jù)物質的組成和性質，可以將化學物質分成哪幾類？每類物質具有哪些主要的化學性質？你的這種分類采取了哪種分類方法？ [歸納與整理] 1．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。運用分類的方法不僅能使有關化學物質及其變化的知識系統(tǒng)化，還可以通過分門別類的研究，發(fā)現(xiàn)物質及其變化的規(guī)律。 2．在認識事物時，運用多種分類方法，可以彌補單一分類方法的不足。交叉分類法和樹狀分類法是化學分類中常用的兩種分類方法。 四． [回顧與總結] 一、簡單分類法及其應用 1．化學物質的分類 (1)交叉分類法 (2)樹狀分類法 2．化學反應的分類 五． 補充習題 1．農藥波爾多液不能用鐵或鋁的容器貯存，是因為鐵或鋁能跟該農藥中的硫酸銅發(fā)生化學反應，該反應屬無機物反應基本類型中的 （ ） A．置換反應 B．分解反應 C．化合反應 D．復分解反應 2．下列物質是化合物的是 （ ） A．分析純鹽酸 B．氧氣 C．黑火藥 D．干冰 3．只由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氫元素，這類化合物稱為氫化物。下列物質不屬于氫化物的是 （ ） A．H2O B．NH3 C．NaH D．H2SO4 4．組成中有氫氧根的鹽叫做堿式鹽，酸根中含有氫元素的鹽叫做酸式鹽（現(xiàn)階段認為正確）。下列鹽中，既不是堿式鹽，又不是酸式鹽的是 （ ） A．KHSO4 B．Cu2(OH)2CO3 C．Ca(H2PO4)2 D．NH4NO3 5．下列物質：①H2O ②NaCl ③H2SO4 ④Ca(OH)2 ⑤Fe2O3 ⑥FeSO47H2O ⑦HNO3 ⑧AgNO3 ⑨NaHCO3中，其中屬于氧化物的是 ；屬于堿的是 ；屬于酸的是 ；屬于鹽的是 。（填寫各物質的序號） 6．膽礬（CuSO45H2O）是一種藍色晶體，用它進行以下幾個實驗：①取少量膽礬晶體，用研缽研碎后，放入硬質玻璃管中，加熱，可以看到固體顏色逐漸變成白色，同時試管口有水珠生成；②冷卻后，取試管內白色粉末少許，用蒸餾水溶解后得到藍色溶液，將此溶液分置于兩支試管中；③向第一支試管中滴入NaOH溶液后，可觀察到有藍色沉淀生成；④將一枚潔凈的鐵釘放入第二支試管中，過一會，取出鐵釘，觀察到鐵釘表面附著一層紅色物質。用化學方程式表示上述變化，并指出所發(fā)生的反應的類型。 ⑴加熱膽礬晶體： ，（ ）； ⑵生成藍色沉淀： ，（ ）； ⑶生成紅色物質： ，（ ）。 參考答案：1．A2．D3．D4． D5．①⑤　?、堋　、邰摺　、冖蔻啖? 6．CuSO45H2O CuSO4＋5H2O↑ 分解反應 CuSO4＋2NaOH＝Cu(OH)2↓＋Na2SO4 復分解反應 CuSO4＋Fe＝Cu＋FeSO4 置換反應 六、作業(yè)：P29 1、2 七、教學反思