《（浙江專用）2019版高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞呼吸與光合作用 考點(diǎn)2 光合作用練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2019版高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞呼吸與光合作用 考點(diǎn)2 光合作用練習(xí).doc（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)2　光合作用 1.光合作用的概念及其過(guò)程的正誤判斷 (1)適宜條件下光合作用過(guò)程中RuBP/三碳酸分子的比值在停止供應(yīng)CO2后比停止前高(　√　) (2)光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與(　√　) (3)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，光反應(yīng)強(qiáng)度會(huì)降低，碳反應(yīng)強(qiáng)度也降低(　√　) (4)離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，在適宜條件下可完成碳反應(yīng)(　√　) 2.(加試)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響的正誤判斷 (1)夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，小麥光合速率最高(　　) 提示　夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，小麥葉片的氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，導(dǎo)致CO2的供應(yīng)減少，從而使小麥光合速率下降。 (2)提高溫度一定能促進(jìn)三碳糖的生成(　　) (3)水分虧缺主要是通過(guò)影響CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞內(nèi)而影響光合作用的(　√　) (4)正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞內(nèi)的NADPH/NADP＋的比值下降(　√　) 3.(加試)光合作用與細(xì)胞呼吸的異同的正誤判斷 (1)光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP(　　) 提示　ATP是物質(zhì)不是能量。 (2)夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量(　√　) (3)凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)(　√　) (4)如圖是夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化，則甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用；乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多；曲線b～c段和d～e段下降的原因相同(　　) 提示　甲植株在a點(diǎn)光合速率＝呼吸速率，乙植株在18時(shí)有機(jī)物積累量最多，曲線b～c段和d～e段下降的原因分別是部分氣孔關(guān)閉、光強(qiáng)減弱。 4.綜合應(yīng)用：某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn)，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的光合曲線和黑暗條件下的細(xì)胞呼吸曲線；圖2是在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述的正誤。 (1)圖1中，當(dāng)溫度達(dá)到55 ℃時(shí)，植物光合作用相關(guān)的酶失活(　√　) (2)18 h時(shí)，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量(　√　) (3)該植株在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時(shí)，在兩圖中的描述點(diǎn)共有4個(gè)(　　) (4)依據(jù)圖1可推知若溫度保持在35 ℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，該植物能正常生長(zhǎng)(　　) (5)圖2中經(jīng)過(guò)連續(xù)24 h的培養(yǎng)，與0 h時(shí)相比，24 h時(shí)該植物的有機(jī)物量增多了(　　) 一、光反應(yīng)、碳反應(yīng)的過(guò)程和物質(zhì)變化 1.光合作用的原理 (1)光合作用基本過(guò)程圖解 (2)光反應(yīng)與碳反應(yīng)的關(guān)系 ①光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供NADPH、ATP，碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供NADP＋、ADP和Pi。 ②沒(méi)有光反應(yīng)，碳反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行；沒(méi)有碳反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成，光反應(yīng)也會(huì)受到抑制。 2.外界條件變化對(duì)光合作用產(chǎn)物的影響 變化條件 三碳酸 RuBP NADPH和ATP 三碳糖 CO2供應(yīng)不變 光照強(qiáng)→弱 ↑ ↓ ↓ ↓ 光照弱→強(qiáng) ↓ ↑ ↑ ↑ 光照不變 CO2充足→不足 ↓ ↑ ↑ ↓ CO2不足→充足 ↑ ↓ ↓ ↑ 注：此表只是對(duì)變化后短時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)的相對(duì)量的變化作討論，而不是長(zhǎng)時(shí)間。用“↑”代表上升，“↓”代表下降。 二、葉綠體色素的種類(lèi)及提取與分離 1.填寫(xiě)濾紙條上色素的種類(lèi) 2.光合色素提取與分離實(shí)驗(yàn)的異?，F(xiàn)象分析 (1)收集到的濾液綠色過(guò)淺的原因分析 ①未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。 ②使用放置數(shù)天的葉片，濾液色素(葉綠素)太少。 ③一次加入大量95%的乙醇(正確做法：分次加入少量95%的乙醇提取色素)。 ④未加碳酸鈣或加入過(guò)少，色素分子被破壞。 (2)濾紙條色素帶重疊：濾紙條上的濾液細(xì)線畫(huà)的不整齊或較粗。 (3)濾紙條看不見(jiàn)色素帶 ①忘記畫(huà)濾液細(xì)線或沒(méi)有提取出色素。 ②濾液細(xì)線接觸到層析液，且時(shí)間較長(zhǎng)，色素全部溶解到層析液中。 三、環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響(加試) 1.光強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響 (1)圖像分析：A點(diǎn)時(shí)，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸；AB段隨著光強(qiáng)度的增加，光合速率也增加，但仍小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；B點(diǎn)時(shí)，光合速率等于細(xì)胞呼吸速率，即光補(bǔ)償點(diǎn)；BC段隨著光強(qiáng)度的增加，光合速率增加；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)，限制C點(diǎn)的環(huán)境因素可能是溫度或二氧化碳濃度等。 (2)下面的四幅圖表示A點(diǎn)、AB段、B點(diǎn)和B點(diǎn)之后的O2和CO2轉(zhuǎn)移方向，但順序已打亂，請(qǐng)具體填出對(duì)應(yīng)區(qū)段。 　 (3)應(yīng)用分析：欲使植物正常生長(zhǎng)，則必須使光強(qiáng)度大于光補(bǔ)償點(diǎn)；適當(dāng)提高光強(qiáng)度可增加大棚作物產(chǎn)量。 2.CO2濃度 (1)圖像分析：圖1中縱坐標(biāo)表示凈(表觀)光合速率，A點(diǎn)時(shí)光合速率等于細(xì)胞呼吸速率，即CO2補(bǔ)償點(diǎn)，而圖2中縱坐標(biāo)表示總光合速率，A′點(diǎn)表示進(jìn)行光合作用所需CO2的最低濃度。兩圖中的B和B′點(diǎn)都表示CO2飽和點(diǎn)；兩圖都表示在一定范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而增大。 (2)應(yīng)用分析：大氣中的CO2濃度處于OA′段時(shí)，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可通過(guò)“正其行，通其風(fēng)”和增施農(nóng)家肥等措施增加CO2濃度，提高光合速率。 3.溫度 (1)原理分析：通過(guò)影響酶活性進(jìn)而影響光合作用。 (2)圖像分析：低溫導(dǎo)致酶的活性降低，引起植物的光合速率降低，在一定范圍內(nèi)隨著溫度的升高酶活性升高，進(jìn)而引起光合速率也增大；溫度過(guò)高會(huì)引起酶活性降低，植物光合速率降低。 (3)應(yīng)用分析：溫室中白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合速率；晚上適當(dāng)降低溫室的溫度，以降低細(xì)胞呼吸速率，保證植物的有機(jī)物積累。 題型一　考查光合作用的概念、階段、場(chǎng)所和產(chǎn)物 1.(2017溫州期末)如圖表示光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.①是3－磷酸甘油酸 B.②和③在類(lèi)囊體膜上產(chǎn)生 C.⑤是核酮糖二磷酸 D.⑥可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被? 答案　C 解析　根據(jù)光合作用碳反應(yīng)過(guò)程中的物質(zhì)變化可以判斷，圖中①表示的是3－磷酸甘油酸，②表示的是ATP，③表示的是NADPH，④表示的是NADP＋，⑤、⑥表示的是三碳糖。ATP和NADPH在葉綠體的類(lèi)囊體膜上產(chǎn)生，三碳糖可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷? 2.(2018浙江超級(jí)全能生3月模擬)下圖為類(lèi)囊體膜的部分結(jié)構(gòu)和生理功能示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題： (1)葉綠體內(nèi)的很多類(lèi)囊體堆疊起來(lái)的結(jié)構(gòu)稱為_(kāi)_____。 (2)類(lèi)囊體膜是植物進(jìn)行________的場(chǎng)所，其上的色素吸收光能，并將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______，貯存在NADPH和________中。 (3)a物質(zhì)是______，是水的裂解產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)一系列膜蛋白的傳遞后被NADP＋接受，NADP＋同時(shí)還接受1個(gè)H＋形成NADPH，NADPH在三碳酸分子的還原過(guò)程中提供________。若撤離光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的RuBP含量將________。 答案　(1)基?！?2)光反應(yīng)　化學(xué)能　ATP　(3)電子　能量和氫　下降 解析　葉綠體內(nèi)的許多類(lèi)囊體堆疊起來(lái)形成基粒。類(lèi)囊體膜上的色素能夠吸收光能，在光反應(yīng)階段水被裂解為H＋、O2、電子，其中H＋、電子將NADP＋還原為NADPH，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在ATP和NADPH中。在碳反應(yīng)階段，NADPH為三碳酸分子的還原提供能量和氫。若在光合作用過(guò)程中突然撤離光照，短時(shí)間內(nèi)，三碳酸分子還原產(chǎn)生的RuBP減少，而RuBP與二氧化碳產(chǎn)生三碳酸分子的反應(yīng)正常進(jìn)行，則葉綠體中的RuBP含量將下降。 題型二　考查光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過(guò)程 3.(2018紹興3月模擬)如圖為光合作用的過(guò)程示意圖，①②表示光合作用的場(chǎng)所，a、b和c表示物質(zhì)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)①的名稱是__________，其膜上含鎂的色素主要吸收____________________光。 (2)水在光下裂解，除圖中所示的產(chǎn)物外，還有_____，這些物質(zhì)會(huì)被______接受形成______，其在卡爾文循環(huán)中將三碳酸還原為_(kāi)_______，此過(guò)程中還伴隨著________的貯存。 (3)在供給C18O2后，除了糖類(lèi)物質(zhì)含有18O以外，從另一種光合產(chǎn)物____________中也應(yīng)當(dāng)能夠檢測(cè)到18O。 答案　(1)類(lèi)囊體　紅光和藍(lán)紫　(2)H＋和電子　NADP＋　NADPH　糖(或三碳糖或三碳糖磷酸)　能量　(3)水 解析　(1)①中進(jìn)行的是光反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜，其膜上含鎂的色素是葉綠素，主要吸收紅光和藍(lán)紫光。 (2)水在光下裂解產(chǎn)生氧氣、H＋和電子，H＋和電子會(huì)被NADP＋ 接受，形成NADPH，在三碳酸還原過(guò)程中NADPH供能和作為還原劑，將三碳酸還原為糖(或三碳糖或三碳糖磷酸)，此過(guò)程中還伴隨著能量的貯存。 (3)在供給C18O2后18O的走向?yàn)椋篊18O2三碳酸三碳糖和HO(碳反應(yīng)階段有水產(chǎn)生)。 4.(2018湖州檢測(cè))圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖，圖乙表示在最適溫度及其他條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)由圖甲可知，3－磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③______，其中的①為3－磷酸甘油酸的還原提供了________和能量，②在____________(場(chǎng)所)重新形成①。 (2)圖乙所示A點(diǎn)時(shí)光合作用O2產(chǎn)生量為_(kāi)_______ mmol(m2h)－1。若其他條件不變，CO2濃度下降則A點(diǎn)將向________移動(dòng)。 (3)提取并分離該植物葉肉細(xì)胞中的光合色素時(shí)，濾紙條上自下而上第二條色素帶的顏色是________，該種色素溶液放在光源與分光鏡之間，在光譜中可以看到最強(qiáng)的吸收區(qū)域在____________這一區(qū)域。 答案　(1)三碳糖磷酸(三碳糖)　氫　類(lèi)囊體膜(或光合膜或基粒)　(2)5　右　(3)藍(lán)綠色　紅光和藍(lán)紫光 解析　(1)卡爾文循環(huán)中，3－磷酸甘油酸在NADPH和ATP的作用下被還原為三碳糖，其中的NADPH為3－磷酸甘油酸的還原提供了氫和能量；在光反應(yīng)過(guò)程中，NADP＋在類(lèi)囊體膜(基粒)上重新形成NADPH，所以卡爾文循環(huán)只有在有光條件下才能一輪一輪地循環(huán)不已。(2)圖乙中，A點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率＝呼吸速率，故A點(diǎn)時(shí)光合作用O2產(chǎn)生量為5 mmol/(m2h)。適當(dāng)降低CO2濃度，光合作用減弱，光補(bǔ)償點(diǎn)增大，則A點(diǎn)將向右移動(dòng)。(3)提取并分離該植物葉肉細(xì)胞中的光合色素時(shí)，濾紙條上自下而上第二條色素帶是葉綠素a，顏色是藍(lán)綠色，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，所以將葉綠素a溶液放在光源和分光鏡之間，在光譜中最強(qiáng)的吸收區(qū)域在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域。 題型三　考查光合色素的提取與分離 5.(2018浙江模擬)為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是(　　) A.強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深 B.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類(lèi)胡蘿卜素的合成 C.四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ D.色素分離過(guò)程中如果濾液線觸及石油醚，會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間 答案　B 解析　分析題圖可知，強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低，綠色變淺，A錯(cuò)誤；強(qiáng)光照和正常光照相比，葉綠素含量降低，類(lèi)胡蘿卜素含量增加，可見(jiàn)強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類(lèi)胡蘿卜素的合成，B正確；四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ，C錯(cuò)誤；色素分離過(guò)程中如果濾液線觸及石油醚，色素會(huì)溶解在層析液中而使色素帶顏色變淺或得不到色素帶，D錯(cuò)誤。 6.兩位同學(xué)的葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖，則關(guān)于這兩種結(jié)果的分析正確的是(　　) A.甲同學(xué)可能綠葉研磨不夠充分 B.甲同學(xué)選用的材料可能葉片較薄 C.乙同學(xué)將濾液色素線部分浸在層析液中 D.乙同學(xué)研磨時(shí)加入的乙醇濃度過(guò)高 答案　C 解析　甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示葉綠素含量較低而類(lèi)胡蘿卜素含量較高，所以甲同學(xué)可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入碳酸鈣而導(dǎo)致葉綠素被破壞，也可能是因?yàn)檫x用的材料葉片已發(fā)黃，幾乎不含葉綠素；乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示色素含量均較低，所以乙同學(xué)可能是因?yàn)閷V紙色素線部分浸在層析液中，使濾紙上的色素溶解到層析液中，也可能是因?yàn)檠心r(shí)加入的乙醇濃度過(guò)低。 題型四　考查環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響(加試) 7.植物的光合作用受光強(qiáng)度、CO2濃度等環(huán)境因素的影響(如圖所示)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.a點(diǎn)條件下NADPH的合成速率大于b點(diǎn) B.b點(diǎn)條件下RuBP的再生速率小于c點(diǎn) C.X一般大于大氣中CO2濃度 D.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度一般大于全天最強(qiáng)光照 答案　D 解析　a點(diǎn)光強(qiáng)度大于b點(diǎn)，光反應(yīng)較強(qiáng)，NADPH的合成速率也較大，A正確；b點(diǎn)CO2濃度小于c點(diǎn)，碳反應(yīng)較弱，RuBP的再生速率較小，B正確；CO2為X濃度下植物光合速率較大，因此X一般大于大氣中CO2濃度，C正確；a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度一般小于全天最強(qiáng)光照，D錯(cuò)誤。 8.甲圖中，A、B分別為培植于無(wú)色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變)，初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列對(duì)于相關(guān)描述，不正確的是(　　) A.在適宜光照條件下，指針將向右偏轉(zhuǎn) B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光強(qiáng)度，c點(diǎn)的含義為單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量最大 C.ce段說(shuō)明隨燈光距離的增大，單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量減少 D.f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小 答案　D 解析　在適宜光照條件下，植物光合作用大于細(xì)胞呼吸，有氧氣的凈釋放，此時(shí)A側(cè)浮力增大，指針將向右偏轉(zhuǎn)，A正確；實(shí)驗(yàn)研究光強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量為光強(qiáng)度，c點(diǎn)表示單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量最大，凈光合速率最大，B正確；據(jù)曲線圖分析可知，ce段隨燈光距離的增大，O2釋放量減少，e點(diǎn)時(shí)光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等，O2釋放量為0，指針指向正中零的位置，燈光距離繼續(xù)增大，光合速率小于細(xì)胞呼吸速率，A氣球內(nèi)氣體量減少，所以f點(diǎn)時(shí)指針向左偏轉(zhuǎn)，則f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比，指針的偏轉(zhuǎn)方向相反，C正確，D錯(cuò)誤。 9.(2018考前押寶2)將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞螅谀骋粶囟认聹y(cè)得光強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1；在光照為1 000 μmolm－2s－1下測(cè)得溫度影響光合速率如圖2，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強(qiáng)度 B.用溫度25 ℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn)，A點(diǎn)向右上方移動(dòng) C.轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對(duì)CO2的利用而增強(qiáng)光合速率 D.轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中 答案　B 解析　由圖可知，轉(zhuǎn)雙基因水稻不影響水稻的呼吸強(qiáng)度，A正確；因?yàn)椴恢獔D1是在哪個(gè)溫度下做的實(shí)驗(yàn)，所以用溫度25 ℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn)，A點(diǎn)可能不動(dòng)，可能向左下方也可能向右上方移動(dòng)，B錯(cuò)誤；由圖1可知，在高光強(qiáng)度相同時(shí)轉(zhuǎn)雙基因水稻的凈光合速率比原種水稻高，說(shuō)明轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對(duì)CO2的利用而增強(qiáng)光合速率，C正確；由圖可知，轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中，D正確。 探究環(huán)境因素對(duì)光合作用影響的變量設(shè)置及檢測(cè) 一、選擇題 1.(加試)(2018“七彩陽(yáng)光”聯(lián)盟)為了研究?jī)蓚€(gè)小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光強(qiáng)度和CO2初始濃度必須一致 B.可用單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉綠體的CO2量表示凈光合速率 C.每組實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次，并取平均值作為繪圖數(shù)據(jù) D.三個(gè)品種達(dá)到最大凈光合速率時(shí)的溫度沒(méi)有顯著差異 答案　B 2.(2018浙江“吳越聯(lián)盟”二模)下列關(guān)于葉綠體內(nèi)光合色素的描述，正確的是(　　) A.植物生長(zhǎng)過(guò)程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 B.葉綠素a吸收的光能可在類(lèi)囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能 C.層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a D.葉綠素呈綠色是因?yàn)樗罅课站G光，幾乎不吸收其他顏色的光 答案　B 解析　植物生長(zhǎng)過(guò)程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例是會(huì)發(fā)生變化的，如秋天葉子變黃，說(shuō)明葉綠素分解了，葉黃素沒(méi)有分解，各色素的比例明顯發(fā)生了改變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠素a等色素吸收的光能可在類(lèi)囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能，B項(xiàng)正確；層析液中溶解度最大的光合色素是胡蘿卜素，C項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠素呈綠色是因?yàn)樗鼛缀醪晃站G光，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.下圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換。下列有關(guān)此圖的敘述正確的是(　　) A.A結(jié)構(gòu)可進(jìn)行完整的細(xì)胞呼吸 B.A、B結(jié)構(gòu)可為對(duì)方提供ATP C.若O2全部被A結(jié)構(gòu)利用，則光合速率與呼吸速度一定相同 D.限制A、B結(jié)構(gòu)代謝的主要環(huán)境因素不同 答案　D 解析　據(jù)圖可知，A為線粒體、B為葉綠體。線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所，但只能完成需氧呼吸的第二和第三階段，A錯(cuò)誤；葉綠體產(chǎn)生的ATP只能供給本身的碳反應(yīng)，B錯(cuò)誤；若線粒體除了利用了葉綠體產(chǎn)生的全部O2，還從環(huán)境中吸收O2，則光合速率小于呼吸速率，C錯(cuò)誤；限制線粒體代謝的主要環(huán)境因素為O2濃度和溫度，限制葉綠體代謝的主要環(huán)境因素為光強(qiáng)度、CO2濃度和溫度，D正確。 4.下圖表示某植物在室溫為25 ℃、不同光強(qiáng)度下CO2吸收速率的變化情況，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸 B.植物長(zhǎng)期在b點(diǎn)光強(qiáng)度下也能正常生長(zhǎng) C.c點(diǎn)時(shí)光合速率小于呼吸速率 D.c點(diǎn)植物的總光合速率為20 mgm－2s－1 答案　A 5.如圖表示新鮮菠菜葉中4種色素的相對(duì)含量及其在濾紙上的分離情況。下列分析錯(cuò)誤的是(　　) A.葉綠體中的四種色素均分布在類(lèi)囊體膜上 B.四種色素均可吸收藍(lán)紫光 C.四種色素在層析液中溶解度最大的是Ⅲ D.發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著減少的是Ⅲ和Ⅳ 答案　C 解析　在葉綠體中，與光合作用有關(guān)的色素分布在類(lèi)囊體膜上；胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光；溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度快，故胡蘿卜素(Ⅰ)在層析液中的溶解度最大；發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是Ⅲ和Ⅳ，即葉綠素a和葉綠素b。 6.(2018嘉興模擬)下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　) A.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已解離、漂洗、染色的洋蔥根尖置于載玻片上，滴一滴清水后蓋上蓋玻片，即可鏡檢 B.觀察黑藻葉綠體實(shí)驗(yàn)中，宜選擇深綠色的成熟葉片，因?yàn)槿~綠體數(shù)量越多觀察越清晰 C.在提取菠菜葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，取新鮮葉片的干粉，加少許SiO2和CaCO3再加適量95%的乙醇后，迅速、充分研磨成勻漿，過(guò)濾后得到色素濾液 D.在檢測(cè)試管中的梨汁是否有還原糖的實(shí)驗(yàn)中，加入適量本尼迪特試劑，搖勻后即可觀察到出現(xiàn)紅黃色 答案　C 解析　觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，將已解離、漂洗、染色的洋蔥根尖壓片后，再用顯微鏡進(jìn)行觀察，A錯(cuò)誤；黑藻的葉較薄，葉綠體少而大，是觀察葉綠體的良好材料，B錯(cuò)誤；在提取菠菜葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，取新鮮葉片的干粉，加少許SiO2和CaCO3再加適量95%的乙醇后，迅速、充分研磨成勻漿，過(guò)濾后得到色素濾液，C正確；檢測(cè)試管中梨汁是否有還原糖時(shí)，加入適量本尼迪特試劑搖勻后還需要水浴加熱才能觀察到顏色變化，D錯(cuò)誤。 7.陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙形成“光斑”，下圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2量的變化，據(jù)此下列分析正確的是(　　) A.光斑照射前，光合作用無(wú)法進(jìn)行 B.光斑照射后，光反應(yīng)和碳反應(yīng)迅速同步增加 C.光斑照射后，碳反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用 D.光斑移開(kāi)后，光反應(yīng)和碳反應(yīng)迅速同步減弱 答案　C 解析　光斑照射前，有氧氣釋放，說(shuō)明植物細(xì)胞在進(jìn)行光合作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；光斑照射后，光反應(yīng)迅速增加，而碳反應(yīng)沒(méi)有立即增加，二者不同步，B項(xiàng)錯(cuò)誤；光斑照射后，O2釋放曲線變化趨勢(shì)是光反應(yīng)先增加然后降低，說(shuō)明碳反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用，原因是碳反應(yīng)不能及時(shí)消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，C項(xiàng)正確；移開(kāi)光斑后，光反應(yīng)迅速減弱，而碳反應(yīng)過(guò)一段時(shí)間后才減弱，二者不同步，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2018浙江超級(jí)全能生3月模擬)為探究影響光合速率的因素，將生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗分別栽培于多個(gè)密閉鐘罩內(nèi)，置于25 ℃環(huán)境中，對(duì)幼苗進(jìn)行不同處理，測(cè)量其光合速率(以CO2吸收量/μmolm－2s－1表示)如下圖。下列敘述正確的是(　　) A.C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是光強(qiáng)度 B.土壤含水量低限制了B點(diǎn)條件下玉米幼苗的CO2吸收量 C.H點(diǎn)條件下玉米葉肉細(xì)胞的CO2吸收速率為20 μmolm－2s－1 D.僅改變溫度條件，A、E點(diǎn)的光合速率不可能相等 答案　B 解析　分析題圖可知，本實(shí)驗(yàn)研究的是光強(qiáng)度、土壤含水量和施肥對(duì)光合速率的影響。C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是光強(qiáng)度和施肥；土壤含水量低限制了B點(diǎn)條件下玉米幼苗的CO2吸收量；H點(diǎn)條件下，整個(gè)玉米幼苗的CO2吸收速率為20 μmolm－2s－1，故葉肉細(xì)胞的CO2吸收速率大于20 μmolm－2s－1；當(dāng)溫度較低時(shí)，限制光合速率的因素可能僅為溫度，此時(shí)A、E點(diǎn)的光合速率可能相等。 9.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A.圖乙中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的B點(diǎn) B.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn) C.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高 D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加 答案　B 解析　分析題圖可知，圖甲、乙兩曲線各點(diǎn)對(duì)應(yīng)情況是：A點(diǎn)對(duì)應(yīng)a點(diǎn)，凌晨0點(diǎn)，只有細(xì)胞呼吸，植物釋放CO2；B點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)，植物釋放CO2減少的原因是夜間低溫影響細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)d點(diǎn)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高，此時(shí)植物既不吸收CO2也不釋放CO2，即光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，植物在圖乙c點(diǎn)(圖甲C點(diǎn))之前已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行光合作用；f點(diǎn)CO2吸收速率有所下降，原因是中午光照過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉；F點(diǎn)對(duì)應(yīng)h點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，其后某時(shí)刻光合作用消失。一晝夜后，玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降(G點(diǎn)低于A點(diǎn))，減少的CO2量＝植物白天光合作用吸收的CO2量－植物一晝夜細(xì)胞呼吸釋放的CO2量，故植物體的有機(jī)物含量增加。 10.(加試)(2017浙江11月選考，26)在黑暗條件下，將分離得到的類(lèi)囊體放在pH 4的緩沖溶液中，使類(lèi)囊體內(nèi)外的pH相等，然后迅速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH 8的緩沖溶液中，結(jié)果檢測(cè)到有ATP的生成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，下列敘述正確的是(　　) A.實(shí)驗(yàn)中溶液的H＋均來(lái)自于水的裂解 B.黑暗條件下植物葉肉細(xì)胞的葉綠體可產(chǎn)生ATP C.光照條件下植物細(xì)胞葉綠體中類(lèi)囊體的腔內(nèi)H＋濃度較高 D.若使類(lèi)囊體的脂雙層對(duì)H＋的通透性增大，ATP生成量不變 答案　C 解析　本實(shí)驗(yàn)是在黑暗條件下完成的，實(shí)驗(yàn)中溶液的H＋不僅僅來(lái)自于光下時(shí)水的裂解，也來(lái)自于緩沖液中，A錯(cuò)誤；黑暗條件下，植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體不能產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；光照條件下，植物細(xì)胞葉綠體中類(lèi)囊體的腔內(nèi)發(fā)生水的光解產(chǎn)生H＋，使類(lèi)囊體腔內(nèi)的H＋濃度較高，C正確；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在類(lèi)囊體內(nèi)H＋濃度大于外面時(shí)會(huì)有ATP產(chǎn)生，H＋的濃度差和ATP的產(chǎn)生有關(guān)，若使類(lèi)囊體的脂雙層對(duì)H＋的通透性增大，ATP生成量會(huì)發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。 二、非選擇題 11.(2017溫州十校高三期末)綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者，是因?yàn)樗鼈兙腥~綠體(圖甲)這一完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果，圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng)，圖甲①～④分別代表葉綠體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題： (1)觀察圖甲葉綠體的結(jié)構(gòu)，①～④中具有膜結(jié)構(gòu)的是____________(填數(shù)字)，吸收光能的結(jié)構(gòu)是[　　]____________，該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量變化是____________________________。 (2)獲得圖乙的結(jié)果是利用光合色素在____中溶解度不同，其中1和2主要吸收_____光。 (3)圖丙中離開(kāi)卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內(nèi)除了合成淀粉外，還可合成_________。 (4)圖丙中的CO2供應(yīng)突然降低，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)，3－磷酸甘油酸含量將____。 答案　(1)①②③?、邸☆?lèi)囊體膜　光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中活躍的化學(xué)能(或光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔茉俎D(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中活躍的化學(xué)能) (2)層析液　藍(lán)紫 (3)蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等 (4)降低 解析　(1)觀察圖甲葉綠體的結(jié)構(gòu)，①～④中具有膜結(jié)構(gòu)的是①葉綠體外膜、②葉綠體內(nèi)膜和③類(lèi)囊體膜。吸收光能的結(jié)構(gòu)是類(lèi)囊體膜，該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中活躍的化學(xué)能(或光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔茉俎D(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中活躍的化學(xué)能)。 (2)獲得圖乙的結(jié)果利用的是光合色素在層析液中溶解度不同，其中1胡蘿卜素和2葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。 (3)圖丙中離開(kāi)卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內(nèi)可以合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等有機(jī)物。 (4)如果突然降低CO2濃度，短時(shí)間內(nèi)，3－磷酸甘油酸的產(chǎn)生量減少，但消耗量不變，因此其含量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)降低。 12.(2018“七彩陽(yáng)光”聯(lián)盟模擬)圖甲表示高等植物光合作用過(guò)程的示意圖，圖中數(shù)字表示反應(yīng)過(guò)程，字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖乙表示研究環(huán)境因素對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)處理。據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)從能量變化看，F(xiàn)到E的反應(yīng)稱為_(kāi)_________反應(yīng)。在光反應(yīng)中，圖甲中物質(zhì)C的作用是________________________________________________________________________。 (2)提取綠葉中光合色素時(shí)，除綠葉等，還需向研缽中加入____________作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在____________(填圖甲中字母)中，這些物質(zhì)在④過(guò)程中起的作用是________________________。 (3)利用圖乙的實(shí)驗(yàn)處理可用于研究__________________等環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響。該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察______________________________，即可比較各組實(shí)驗(yàn)光合速率的大小。 答案　(1)放能　作為氫(或H＋、e－)的受體　(2)95%的乙醇　D、F　提供磷酸基團(tuán)、氫和能量　(3)光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度　試管中單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡的數(shù)量 13.(2018湖州、衢州、麗水三市質(zhì)檢)某生物小組研究光質(zhì)(紅光與藍(lán)光)對(duì)花生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高)請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)花生葉肉細(xì)胞中紅光與藍(lán)光都能吸收的色素是____________。該色素存在于葉綠體的________________________________________________________________________。 (2)圖示說(shuō)明，在藍(lán)光照射下，氣孔導(dǎo)度最高而胞間二氧化碳濃度偏低，說(shuō)明________________________________________________________________________。 (3)與出苗后15天相比，出苗后30天時(shí)氣孔導(dǎo)度明顯增大而CO2吸收量變化不明顯，推測(cè)其原因是__________________；在紅光條件下，3個(gè)CO2分子參與碳反應(yīng)，需要進(jìn)行________次卡爾文循環(huán)，并再生為_(kāi)_______個(gè)核酮糖二磷酸。 (4)本實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)光合作用強(qiáng)度的指標(biāo)是______________________________________。 答案　(1)葉綠素或葉綠素a、葉綠素b　類(lèi)囊體(膜)(或基粒或光合膜)　(2)光合作用強(qiáng)(碳反應(yīng)強(qiáng))，消耗的CO2多　(3)受到光反應(yīng)的限制　3　3　(4)CO2吸收量