七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通課時(shí)作業(yè) 新人教版.doc
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宋元時(shí)期的科技與中外交通 第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通 課前自主預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)1 活字印刷術(shù)的發(fā)明 1.雕版印刷術(shù) ( 1 )發(fā)明: 隋唐 時(shí)期。 ( 2 )局限:費(fèi)工費(fèi)時(shí),而且刻好的版只能印制一種書籍。 2.活字印刷術(shù) 發(fā)明者 北宋時(shí)的匠人 畢昇 改進(jìn) 元代,著名的科學(xué)家王禎在《 農(nóng)書 》中對(duì)木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新,發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期,出現(xiàn)了銅活字印刷 傳播 活字印刷術(shù)對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。13世紀(jì)時(shí),活字印刷術(shù)傳入朝鮮,之后傳到日本及東南亞地區(qū),又經(jīng)絲綢之路傳到波斯,后來(lái)經(jīng)過(guò)蒙古人的西征等途徑傳入 歐洲 知識(shí)點(diǎn)2 指南針、火藥的應(yīng)用 3.指南針 發(fā)明 ( 1 )戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具,稱為“ 司南 ” ( 2 )宋代開(kāi)始用人造磁鐵制成指南的工具。人們把有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中,制成了 羅盤 運(yùn)用 北宋末年,中國(guó)的海船上開(kāi)始使用 指南針 影響 阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家,后來(lái)又傳到歐洲,大大促進(jìn)了世界 遠(yuǎn)洋航海 技術(shù)的發(fā)展 4.火藥 發(fā)明 唐朝時(shí),中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了火藥 運(yùn)用 唐朝末年,火藥開(kāi)始運(yùn)用到 軍事 領(lǐng)域。宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí),人們主要利用火藥的特性,制成爆炸性武器,或者用來(lái)制成管形火器。元朝用金屬作筒,取代竹筒,發(fā)明了火銃 傳播 中國(guó)的火藥和煙火在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū),14世紀(jì)初又經(jīng) 阿拉伯人 傳到了歐洲 影響 中國(guó)發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后,對(duì)歐洲的火器制造和 作戰(zhàn)方式 產(chǎn)生巨大影響,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革 知識(shí)點(diǎn)3 發(fā)達(dá)的中外交通 5.概況:宋代南方海上貿(mào)易頻繁,海路交通發(fā)達(dá)。元朝建立后,陸路和海路交通的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,開(kāi)創(chuàng)了中外交通的新局面。 6.陸路 ( 1 )古代著名的陸上 絲綢之路 ,在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道。 ( 2 )宋朝驛站比較發(fā)達(dá),元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊,為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系,修建了覆蓋全國(guó)的陸路交通網(wǎng),建立了四通八達(dá)的 驛站 。 ( 3 )元代的陸路向西通往波斯、 阿拉伯 及俄羅斯等歐洲國(guó)家,使東西方的使臣、商人往來(lái)非常方便。 7.海路 ( 1 )宋元時(shí)期 造船 和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。中國(guó)的航海家除了使用指南針外,也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律。 ( 2 )宋代的海路形成了多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、 印度 、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū),遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。 ( 3 )元朝時(shí),海上絲綢之路進(jìn)入 鼎盛 時(shí)期。 8.作用:陸路和海路交通的暢通,使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)。 課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 知識(shí)點(diǎn)1 活字印刷術(shù)的發(fā)明 1.宋太祖時(shí)刻印《大藏經(jīng)》,歷時(shí)12年,雕版13萬(wàn)塊。雕版印完后,再也派不上用場(chǎng),造成巨大的人力與物力浪費(fèi)。后來(lái)誰(shuí)的發(fā)明成功解決了印刷浪費(fèi)這一難題 ( C ) A.蔡倫 B.沈括 C.畢昇 D.王禎 知識(shí)點(diǎn)2 指南針、火藥的應(yīng)用 2.有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來(lái)源于中國(guó)”。由中國(guó)傳入歐洲,促進(jìn)了歐洲“發(fā)現(xiàn)世界”進(jìn)而產(chǎn)生真正意義上的“世界史”的科技成就是 ( B ) A.造紙術(shù) B.指南針 C.印刷術(shù) D.火藥 3.宋神宗設(shè)置軍器監(jiān),生產(chǎn)火藥武器。史書記載:“同日出弩火藥箭七千支,弓火藥箭一萬(wàn)支,蒺藜炮三千支,皮火炮二萬(wàn)支?!被鹚帍V泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在 ( D ) A.秦漢時(shí)期 B.三國(guó)時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期 知識(shí)點(diǎn)3 發(fā)達(dá)的中外交通 4.關(guān)于宋元時(shí)期的中外交通,不正確的是 ( D ) A.宋代驛站比較發(fā)達(dá) B.元朝建立后,陸路和海路交通范圍進(jìn)一步擴(kuò)大 C.宋代海路遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸 D.宋代時(shí),海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期 5.宋元時(shí)期,西方傳入中國(guó)的科技文化不包括 ( A ) A.紙幣 B.藥物 C.天文 D.歷法 6.閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 材料二 這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明……把騎士階層炸得粉碎……打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地……變成新教的工具,總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的強(qiáng)大的杠桿。 ——馬克思 ( 1 )材料一中的三幅圖片分別代表了我國(guó)古代的哪三大發(fā)明? 圖1: 印刷術(shù) 圖2: 指南針 圖3: 火藥 ( 2 )根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這三大發(fā)明的重大影響。 預(yù)告了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的到來(lái),推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新,是我國(guó)為世界文化的發(fā)展作出的卓越貢獻(xiàn)。( 任意答出兩點(diǎn)即可 ) ( 3 )綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力等。( 言之有理即可 ) 課后鞏固提升 1.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嘉賓王立群教授在談到李白與蘇軾的比較時(shí)說(shuō):“宋代詩(shī)人群體的學(xué)問(wèn)勝于唐代。”下列各項(xiàng)中對(duì)這一現(xiàn)象的出現(xiàn)影響最大的是 ( B ) A.科舉制的創(chuàng)立 B.印刷術(shù)的發(fā)展 C.經(jīng)濟(jì)重心的南移 D.民族政權(quán)的并立 2.我國(guó)古代四大發(fā)明中對(duì)文化傳播起重大作用的是 ( B ) ①造紙術(shù)?、诨鹚帯、塾∷⑿g(shù)?、苤改厢? A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō):“三大發(fā)明首先在文學(xué)方面,其次在戰(zhàn)爭(zhēng)方面,第三在航海方面,改變了整個(gè)世界許多事物的面貌和狀態(tài)?!薄叭蟀l(fā)明”中,在航海方面“改變了整個(gè)世界許多事物的面貌和狀態(tài)”的是 ( C ) A.造紙術(shù) B.印刷術(shù) C.指南針 D.火藥 4.我國(guó)發(fā)明的火藥很早就應(yīng)用于軍事,下列戰(zhàn)爭(zhēng)中最不可能使用火藥武器的是 ( A ) A.隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) B.蒙古軍隊(duì)滅金的戰(zhàn)爭(zhēng) C.南宋將領(lǐng)抗擊金軍的戰(zhàn)爭(zhēng) D.文天祥抗元的戰(zhàn)爭(zhēng) 5.英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士曾說(shuō):“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)的文獻(xiàn)中查考任何一種具體的科技史料時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?!币韵履苤С诌@一觀點(diǎn)的是 ( D ) ①造紙術(shù)的發(fā)明 ②活字印刷術(shù)的發(fā)明?、壑改厢樀氖褂谩、芑鹚幍膹V泛使用 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【解析】西漢時(shí)期人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法,后來(lái)東漢蔡倫改進(jìn)了造紙工藝,故①排除。D項(xiàng)正確。 6. 驛站是古代供傳遞公文的人中途更換馬匹和休息、住宿的地方。右圖是元朝的乘驛金字圓牌。馬可波羅作為忽必烈的使者,正是通過(guò)這些驛站在中國(guó)各處旅行的。上述材料反映了 ( B ) A.元朝戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B.元朝交通便捷 C.元朝商業(yè)繁榮 D.元朝農(nóng)業(yè)發(fā)展 7.宋元時(shí)期科技領(lǐng)先、交通發(fā)達(dá)。 ( 1 )意大利旅行家馬可波羅,在元朝生活了17年,回國(guó)后講述他在中國(guó)的經(jīng)歷,形成《 馬可波羅行紀(jì) 》一書。 ( 2 )元代的陸路向西通往 波斯 、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國(guó)家,使東西方的使臣、商人往來(lái)非常方便。 ( 3 )宋元時(shí)期,中國(guó)的航海家除了使用指南針外,也初步掌握了潮汛、 信風(fēng) 、氣象的規(guī)律。 ( 4 ) 突火槍 是槍炮的始祖,從揭開(kāi)了世界軍事史上熱兵器時(shí)代的序幕。 8.搜集、分析資料,探究真實(shí)的歷史。下面是各種類型的有關(guān)宋朝海外貿(mào)易的資料,請(qǐng)你參與探究并回答問(wèn)題。 【走進(jìn)政策】 材料 市舶之利,頗足國(guó)用,宜循舊法,以招徠遠(yuǎn)人,阜通貨賄。 ——宋高宗 ( 1 )宋高宗的這句話是什么意思?說(shuō)明了宋朝政府怎樣的態(tài)度? 意思:海外貿(mào)易獲利豐厚,可充盈國(guó)庫(kù),要繼續(xù)鼓勵(lì)通商,招攬外國(guó)客商,促進(jìn)海外貿(mào)易繁榮。態(tài)度:宋朝政府重視和鼓勵(lì)發(fā)展海外貿(mào)易。 【讀圖學(xué)史】 ( 2 )根據(jù)上圖結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)宋代海外貿(mào)易和海路盛況。 宋朝時(shí)期,廣州、泉州是聞名世界的大商港;朝廷在主要港口設(shè)置市舶司管理海外貿(mào)易。宋代的海路形成了多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū),遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。 【整理結(jié)論】 ( 3 )根據(jù)所學(xué)知識(shí)和上述問(wèn)題的回答,總結(jié)宋朝海外貿(mào)易及海路發(fā)達(dá)的原因。 宋朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達(dá),為海外貿(mào)易發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ);宋朝對(duì)外陸路交通受到阻礙,促使其通過(guò)海路發(fā)展海外貿(mào)易關(guān)系;宋朝有發(fā)達(dá)的造船業(yè)和先進(jìn)的航海技術(shù),除使用指南針外,也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律,能夠進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行;宋朝政府實(shí)行鼓勵(lì)海外貿(mào)易的政策,調(diào)動(dòng)了中外商人的積極性。( 意思相近即可 )- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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