湖北省武漢市八年級物理上冊 4.3 平面鏡成像導學提綱(新版)新人教版.doc
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平面鏡成像 【學習目標】 1.能說出平面鏡成像的特點,成像的原理; 2.會用實驗證明平面鏡成像的特點 3.能運用平面鏡成像特點解決實際問題。 【重點難點】 重點:會用實驗證明平面鏡成像的特點 難點:運用平面鏡成像特點解決實際問題 【導學流程】 一、基礎感知 1、平面鏡成像的特點: 2、平面鏡所成的像與物體關于鏡面 3﹑平面鏡成像原理是光的反射,平面鏡成的像是 像。 ①實像:由實際光線直接會聚而成。 ②虛像:由實際光線的 會聚而成,不能用光屏承接,只能用眼睛觀察。 二、深入學習 1、探究平面鏡成像特點 【提出問題】平面鏡成像時,像的位置﹑大小與物體的位置﹑大小有什么關系? 【猜想假設】 【設計實驗】 參照課本P77的實驗步驟進行實驗(可參照視頻演示操作) 【記錄數(shù)據(jù)】 次數(shù) 物體到平面鏡距離/cm 像到平面鏡的距離/cm 像與物體的大小關系 1 2 3 結論:平面鏡成像特點是: 。 【分析思考】 (1) 刻度尺的作用是便于比較像與物 。 (2)選取兩個完全相同的物體是為了比較像與物的___________關系。 (3)用平板玻璃代替平面鏡實驗的目的是_______________________。 (4)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到 時, B的位置即為A的像的位置; (5)移走后面的物體,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______("能"或"不能")接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是______像。(選填"實"或"虛") (6)小紅將物體逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小 ("變大""變小"或"不變") (7 )在尋找像的位置時,小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的物體,都不能讓它與像重合,請你猜想原因可能是 。 2、結合生活實際,請列舉生活中應用平面鏡成像的例子 三、遷移運用 1、物體到平面鏡鏡面的距離是2m,則該物體在平面鏡中的像到鏡面的距離是( ) A. 1m B. 2m C. 3m D. 4m 2﹑在“探究平面鏡的成像”特點時,下列敘述中正確的是( ) A.燭焰在平面鏡中成的是虛像 B.把點燃的蠟燭移近玻璃板時,它在鏡中的像將變大 C.如果物體比平面鏡大,則物體在鏡中的像不是完整的像 D.用一塊不透明的擋光板擋在像的前面,可以發(fā)現(xiàn)物體在鏡中的像被擋住了 3﹑在檢查視力時,醫(yī)生讓被查者觀察對面鏡中的表來確定視力,實際上,人在鏡中看到的是視力表_________立_________大的________像,視力表在鏡中的像離被查者 m. 平面鏡 4、平面鏡成像遵循以下定律: (1)平面鏡所成的像是____(選填“實”或“虛”)像; (2)平面鏡所成的像與物體的大小____(選填“相等”或“不相等”); (3)像和物體到鏡面的距離____(選填“相等”或“不相等”); (4)物體逐漸遠離平面鏡時,它的像____(選填“變大”、“變小”或“不變”). 問題記錄- 配套講稿:
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