《（廣西專用）2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 第二部分 權(quán)利與義務(wù) 考點(diǎn)5 權(quán)利與義務(wù)習(xí)題2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（廣西專用）2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 第二部分 權(quán)利與義務(wù) 考點(diǎn)5 權(quán)利與義務(wù)習(xí)題2.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)5 權(quán)利與義務(wù) 1．下列行為屬于沒有“正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)”的是(　A　) A．小龍午休時(shí)在宿舍里大聲播放搖滾音樂 B．小英舉報(bào)爸爸開車打電話 C．小張將零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友 D．小強(qiáng)拒絕父親讓他輟學(xué)的要求 2．下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)之間關(guān)系的圖示，正確的是(　C　) A　　 　　B　　　　 C　　　　　D 3．漫畫中的人物因拒服兵役而被重罰。如果要對其進(jìn)行批評教育，下列可用的道理有(　C　) ①保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)?、谝勒辗煞酆蛥⒓用癖M織是公民的光榮義務(wù)?、酃癖仨毬男幸婪ǚ圻@一基本義務(wù)?、芤婪ǚ凼枪竦臋?quán)利，要正確行使 A．①②④　　　　 B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．xx年9月中旬，臺風(fēng)“山竹”肆虐亞洲地區(qū)。有人在網(wǎng)上傳言山竹風(fēng)力高達(dá)17級，港珠澳大橋可能會因抵不住強(qiáng)風(fēng)而毀壞。消息傳出后，引起了部分沿海居民的恐慌。中國氣象局于9月16日發(fā)布辟謠文章稱，山竹進(jìn)入南海后，風(fēng)力已削弱為15級，同時(shí)港珠澳大橋具備足夠的抗風(fēng)能力和較高的安全系數(shù)。氣象局呼吁民眾們要做到不造謠、不傳謠、不信謠。這一事例給我們的啟示是(　C　) ①公民有在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)言的權(quán)利，但不得捏造和歪曲事實(shí)　②在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，我們擁有絕對自由的權(quán)利，想說什么都可以?、酃裨谛惺寡哉撟杂傻臋?quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會的、集體的利益　④我們要以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 5．閱讀材料，回答下列問題。 材料一　11歲的王宇鵬，在家里，他是尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)，熱愛勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，他是勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會，他是誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，他不挑吃穿，熱心公益，遵守社會公德，主動(dòng)幫助少數(shù)民族同學(xué)。xx年，王宇鵬被評為最美“孝心少年”。 材料二　小明同學(xué)做事比較“我行我素”，夏天在教室脫鞋子，晚上在宿舍大聲歌唱，參觀博物館時(shí)隨便觸碰文物……同學(xué)們好意提醒他要注意自我約束，他回答說：想做什么是我的權(quán)利，你們管不著。 (1)材料一中“孝心少年”王宇鵬，享受了哪些權(quán)利，履行了哪些義務(wù)？ 【答案】權(quán)利：受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)；義務(wù)：受教育義務(wù)、勞動(dòng)義務(wù)、孝敬父母、遵守社會公德、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。 (2)閱讀材料二，請從權(quán)利和義務(wù)的角度，對小明的行為進(jìn)行評價(jià)。 【答案】①小明的言行是錯(cuò)誤的，他只想享受權(quán)利而不想履行義務(wù)。②因?yàn)椋汗竦臋?quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。