《河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 13 全等三角形 13.2 全等圖形導(dǎo)學(xué)案（新版）冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 13 全等三角形 13.2 全等圖形導(dǎo)學(xué)案（新版）冀教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

13.2 全等圖形 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解全等圖形的概念，知道對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等； 2．會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否全等、會(huì)畫(huà)與已知圖形全等的圖形． 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 全等圖形的概念，對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等． 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 判斷兩個(gè)圖形是否全等，畫(huà)與已知圖形全等的圖形． 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 知識(shí)鏈接 1. 展示全等圖形的圖片 2. 認(rèn)識(shí)全等圖形． 【合作探究】 探究活動(dòng)一 兩個(gè)全等圖形重合時(shí)，互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)（relative points），互相重合的線段叫做對(duì)應(yīng)線段（relative line segments），互相重合的角叫做對(duì)應(yīng)角 探究活動(dòng)二 1.全等圖形對(duì)應(yīng)線段相等嗎？對(duì)應(yīng)角相等嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由． A B C D E F 2.全等三角形的特征 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等. 如圖，若△ABC≌△DEF，則有AB=DE， BC=EF，AC=DF和∠A=∠D，∠B=∠E， ∠C=∠F，其中一定要注意邊、角的對(duì)應(yīng)關(guān)系. 例題: 如圖，△ABC≌△CDA，∠B=35，∠BAC=102，BC=18． ⑴寫(xiě)出與△ABC和△CDA的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角． ⑵求∠DAC的度數(shù)和邊DA的長(zhǎng)． A C B D 【解難答疑】 1. 如圖，△ABC≌△AEC，B和E是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，∠B=30，∠ACB=85，求△AEC各內(nèi)角的度數(shù)． 1. △ABC與△A′B′C′是一對(duì)全等的三角形，其中△ABC中，AB=5，AB邊上的高CD=4， 求△A′B′C′的面積． 【反饋拓展】 1.下列圖形中，哪些是全等形？用線把它們連接起來(lái)． 2．如圖△ACB≌△BDA，AC和BD對(duì)應(yīng)，BC和AD對(duì)應(yīng)，寫(xiě)出其他的對(duì)應(yīng)邊及對(duì)應(yīng)角. 3．如圖，長(zhǎng)方形ABCD沿AE折疊，使點(diǎn)D落在BC邊上的F點(diǎn)處， A B F C E D 如果∠BAF=60，則∠FEA為多少度？ 【總結(jié)反思】 1.本節(jié)課我學(xué)會(huì)了： 還有些疑惑： 2.做錯(cuò)的題目有： 原因：