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2019-2020年高考?xì)v史 課時訓(xùn)練37 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 人民版 一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分) 1．法國浪漫主義的“產(chǎn)婆”斯塔爾夫人說過：“憂郁的詩歌是最能與哲理相一致的詩歌。憂郁較之其他心靈狀態(tài)更深地進(jìn)入人的性格和命運(yùn)?！边@種“憂郁”主要反映了人們對(　　) A．現(xiàn)實(shí)社會的強(qiáng)烈不滿 B．資產(chǎn)階級革命的呼喚 C．新社會制度的高度頌揚(yáng) D．人性解放的渴望 解析　題目中的“憂郁”反映了浪漫主義產(chǎn)生的背景。18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，對于歐洲來說，是革命與改革的年代。革命或改革相繼成功后的歐洲各國并沒有出現(xiàn)啟蒙學(xué)者所描繪的自由、民主、平等、博愛的美好景象。資本家的貪婪、對工人的奴役以及私欲橫流的社會現(xiàn)象，使人們普遍感到失望。這種對現(xiàn)實(shí)的不滿反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，就是浪漫主義流派的興起，眾多杰出的文學(xué)藝術(shù)家應(yīng)運(yùn)而生。 答案　A 2．1831年發(fā)表的《巴黎圣母院》是雨果最富有浪漫主義的小說，雨果在這部小說中熱情贊揚(yáng)革命，歌頌?zāi)切└锩?。雨果這部情節(jié)曲折離奇小說創(chuàng)作的直接背景是(　　) A．啟蒙運(yùn)動 B．攻占巴士底獄 C．法國“七月革命” D．法國“二月革命” 解析　解答本題應(yīng)依據(jù)雨果作品發(fā)表的時間進(jìn)行分析，七月革命發(fā)生在1830年。 答案　C 3．《悲慘世界》揭露了資本主義社會的尖銳矛盾和貧富懸殊，描寫了下層人民的痛苦命運(yùn)，提出了當(dāng)時社會的三個迫切問題：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱?！边@部作品(　　) A．是英國浪漫主義文學(xué)的代表作 B．集中描寫了“恰爾德哈羅德”式的英雄 C．揭露了拿破侖第三帝國的腐朽 D．全面反映了19世紀(jì)前半期法國的社會生活 解析　解答本題應(yīng)掌握雨果主要作品的內(nèi)容與創(chuàng)作背景進(jìn)行分析。 答案　D 4．19世紀(jì)末20世紀(jì)初被稱為“兩個世紀(jì)的文化的一座橋梁”的是(　　) 答案　A 5．高爾基的代表作《母親》是被公認(rèn)的(　　) A．浪漫主義文學(xué)的奠基之作 B．批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基之作 C．社會主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)的奠基之作 D．現(xiàn)代主義文學(xué)的奠基之作 解析　本題旨在考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，高爾基的代表作《母親》被公認(rèn)為社會主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)的奠基之作。 答案　C 6.在英國，20世紀(jì)50年代有“憤怒的年代”之稱，這一時期，一批被稱作“憤怒的青年”的小說家和劇作家稱雄文壇，引人注目。他們的作品表達(dá)了戰(zhàn)后人們普遍的幻滅感，宣泄了年輕一代對現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈不滿的憤怒情緒。你認(rèn)為從創(chuàng)作手法上看“憤怒的青年”的作品應(yīng)屬于(　　) A．現(xiàn)實(shí)主義作品 B．浪漫主義作品 C．現(xiàn)代主義作品 D．古典主義作品 解析　本題考查學(xué)生的理解、判斷能力。注意作品的時間是“20世紀(jì)50年代”，由于兩次世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和嚴(yán)重的社會問題的影響，現(xiàn)代主義文學(xué)手法比較怪誕，語言風(fēng)格背離傳統(tǒng)，故稱“憤怒的青年”。 答案　C 7.在巴爾扎克書房里放置了一座拿破侖的塑像，在塑像的劍鞘上，他刻下這樣的字句：“他用劍未完成的事業(yè)，我要用筆來完成它！”。下列能體現(xiàn)巴爾扎克這一目標(biāo)的是(　　) A．他以小說的形式反映社會 B．他的作品揭露封建教會的貪婪 C．他創(chuàng)作的《人間喜劇》 D．他創(chuàng)作的《歐也妮葛朗臺》 解析　本題考查學(xué)生的理解能力。拿破侖靠軍事手段試圖成為歐洲政治上的霸主，但他失敗了。巴爾扎克言下之意是要成為歐洲文學(xué)上的霸主。 答案　C 8．“他們的作品揭露被金錢扭曲的丑惡靈魂格外犀利，抨擊罪惡的社會現(xiàn)實(shí)更具震撼力，提供了認(rèn)識社會人生的鏡子?！边@里，“他們”的代表人物之一是(　　) A．拜倫 B．雨果 C．巴爾扎克 D．貝克特 解析　本題主要考查理解文學(xué)藝術(shù)發(fā)展階段及其特征的能力，切入點(diǎn)是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。巴爾扎克自稱是法國社會的“書記員”，他的《人間喜劇》被譽(yù)為“社會百科全書”，選C項(xiàng)。 答案　C 9．批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作為文學(xué)流派興盛于19世紀(jì)中葉，其興盛的原因之一是(　　) A．工業(yè)革命的興起 B．資本主義社會矛盾的積聚和暴露 C．法國革命的沖擊 D．亞非拉反封建反殖民斗爭的高漲 解析　本題主要考查調(diào)動運(yùn)用知識的能力，切入點(diǎn)是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。解答本題要明確從19世紀(jì)30年代起現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成為文學(xué)的主流，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展是由于工業(yè)革命后，資本主義社會的矛盾開始大量暴露出來，社會問題日益突出。 答案　B 10．在1908年的巴黎秋季沙龍展覽會上，面對一些風(fēng)格新奇獨(dú)特的作品，藝術(shù)家馬蒂斯驚嘆道：“這不過是些立方體呀！”這些作品的作者最有可能是(　　) A．莫奈 B．巴爾扎克 C．凡高 D．畢加索 解析　畢加索是現(xiàn)代主義畫家，其畫作的特點(diǎn)與材料中的“立方體”等信息相符合。 答案　D 11．“感情高于理想，信仰高于理性”應(yīng)是哪一傳統(tǒng)美術(shù)流派的主張(　　) A．新古典主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義 解析　注重表現(xiàn)人的感情，運(yùn)用鮮明色彩和奔放筆法，強(qiáng)調(diào)畫面的完整和統(tǒng)一，但不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫，這是浪漫主義美術(shù)流派的特點(diǎn)。 答案　B 12．某繪畫作品描繪勒阿弗爾港口的一個多霧的早晨的景象：“海水在晨曦的籠罩下，呈現(xiàn)出橙黃或淡紫色。天空的微紅被各種色塊所渲染，水的波浪系由厚薄、長短不一的筆觸組成的。三只小船在薄涂的色點(diǎn)組成的霧氣中顯得模糊不清。船上的人或物依稀能夠辨別，還能感到船似在搖晃緩進(jìn)。遠(yuǎn)處的工廠煙囪，大船上的吊車……這一切，是畫家從一個窗口看出去畫成的。”此畫屬于下列哪一繪畫藝術(shù)流派(　　) A．古典主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．浪漫主義 D．印象主義 解析　本題主要考查閱讀材料并據(jù)此分析、理解問題的能力。解答本題要閱讀理解材料信息，弄清題干所描述的作品是《日出印象》，這是莫奈的代表作。畫面上的旭日、晨霧、小舟、遠(yuǎn)方的景物，隨著光色的變化而交相輝映，給人以特有的整體感。 答案　D 13．浪漫主義樂派是繼維也納古典樂派后出現(xiàn)的一個新的流派，它產(chǎn)生在19世紀(jì)初。代表古典主義音樂終結(jié)和浪漫主義音樂開端的偉大音樂家是(　　) A．海頓 B．德彪西 C．莫扎特 D．貝多芬 解析　代表古典主義音樂終結(jié)和浪漫主義音樂開端的偉大音樂家是貝多芬。 答案　D 14．1956年，美國歌手“貓王”錄制的唱片《傷心旅館》創(chuàng)造了唱片銷售新紀(jì)錄，并贏得了國際聲譽(yù)，一時間搖滾樂時髦起來。它切合美國民眾的心理訴求是(　　) A．大眾對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的苦悶 B．軍人對侵越戰(zhàn)爭的反感 C．老兵對二戰(zhàn)的感傷 D．青少年對現(xiàn)實(shí)的反叛 解析　搖滾樂簡單、有力、直白，特別是它那強(qiáng)烈的節(jié)奏，與青少年精力充沛、好動的特性相吻合；搖滾樂無拘無束的表演形式，與他們的逆反心理相適應(yīng)；搖滾樂歌唱的題材，與他們所關(guān)心的問題密切相關(guān)。 答案　D 15.20世紀(jì)中期，人們模仿、再現(xiàn)生活的手法更加豐富多樣。藝術(shù)不再為少數(shù)人所獨(dú)享，它們開始走進(jìn)千家萬戶。下列促成這種變化的主要媒介是(　　) A．電視和電影 B．鐵路與飛機(jī) C．報紙和廣播 D．網(wǎng)絡(luò)與漫畫 解析　本題根據(jù)時間和影視藝術(shù)的特點(diǎn)可以判斷。鐵路與飛機(jī)不能“走進(jìn)千家萬戶”，報紙和廣播不能“模仿、再現(xiàn)生活”，網(wǎng)絡(luò)與漫畫不是出現(xiàn)在20世紀(jì)中期。 答案　A 二、非選擇題(本大題共2小題，共40分) 16．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，粗俗藏在崇高的背后，善與惡并存，光明與黑暗相共。 ——雨果 德拉克洛瓦的作品蕩氣回腸富于激情，成為世界藝術(shù)寶庫中具有永恒魅力的作品，他本人被稱為“浪漫主義的獅子”。音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示，誰能了解我的音樂，誰便能超越常人無法擺脫的痛苦。 ——貝多芬 材料二　從19世紀(jì)開始，西方繪畫的變化日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義等直到抽象主義，如果把這一發(fā)展過程描述得概括一點(diǎn)，基本上可以說是主觀因素不斷壓倒，以至全部取代客觀因素的過程。 ——朱狄《當(dāng)代西方美學(xué)》 (1)材料一中的三位偉人在藝術(shù)創(chuàng)作中有什么共同點(diǎn)？體現(xiàn)了怎樣的時代特征？ (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識指出浪漫主義繪畫、印象派繪畫各自的風(fēng)格特點(diǎn)是什么？舉兩例說明現(xiàn)實(shí)主義繪畫如何反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)。19世紀(jì)以后，西方繪畫的發(fā)展趨勢是什么？ 解析　第(1)問應(yīng)概括雨果、德拉克洛瓦和貝多芬的共同點(diǎn)，并分析所體現(xiàn)的時代特征。第(2)問要依據(jù)材料和所學(xué)知識指出浪漫主義繪畫、印象派繪畫各自的風(fēng)格特點(diǎn)，并舉例說明。 答案　(1)共同點(diǎn)：都是浪漫主義文學(xué)藝術(shù)的杰出代表。時代特征：法國大革命迅速發(fā)展，拿破侖軍隊(duì)橫掃歐洲大陸。隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展，社會各階層對社會現(xiàn)狀普遍不滿。 (2)浪漫主義繪畫的特點(diǎn)：偏重感情，重視色彩和筆法的熱情奔放。印象派繪畫的特點(diǎn)：重視光和色彩的應(yīng)用。米勒的《拾穗者》描繪了勞苦大眾同貧窮和大自然的嚴(yán)酷斗爭；列賓的《伏爾加河上的纖夫》表現(xiàn)了俄國人民的苦難生活和對美好生活的向往。發(fā)展趨勢：主觀因素逐步壓倒客觀因素。 17．音樂不僅是生命中流動的旋律，它還是游走在心海的精靈。音樂使一個民族的氣質(zhì)更獨(dú)特，使人類的精神爆發(fā)出火花，更是一部鮮活的史詩。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　貝多芬，德意志著名音樂家，一生中創(chuàng)作了大量音樂作品。他對當(dāng)時的自由思想很是同情，在作品《愛格蒙特》、《菲岱里奧》及《第九交響曲》中都有表現(xiàn)，就這方面而言，貝多芬是第一位偉大的“主觀”作曲家，并且他創(chuàng)作的唯一歌劇《菲岱里奧》被公認(rèn)為是愛情與自由的象征。 《英雄交響曲》創(chuàng)作前許多重大事件發(fā)生：1789年標(biāo)志著封建制堡壘的巴士底監(jiān)獄陷落；1799年，拿破侖執(zhí)政，五年后稱帝。這部作品熱情謳歌了在“自由、平等、博愛”旗幟下實(shí)現(xiàn)的法國革命，標(biāo)志著歐洲音樂歷史中具有重要社會政治意義的題材第一次進(jìn)入交響樂這個音樂體裁的領(lǐng)域。 材料二　《黃河大合唱》是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作，創(chuàng)作于1939年3月。其第七部分是“保衛(wèi)黃河”： (朗誦詞) 但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必勝的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！ (多聲部合唱) 風(fēng)在吼！馬在叫！黃河在咆哮！黃河在咆哮！河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了。萬山叢中，抗日英雄真不少，青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！ 這是一部反映中華民族解放運(yùn)動的音樂史詩。作品表現(xiàn)了在戰(zhàn)爭年代里，中國人民的苦難與頑強(qiáng)斗爭，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。 (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的‘主觀’作曲家”，其重要的貢獻(xiàn)有哪些。 (2)結(jié)合材料二說明作品創(chuàng)作的歷史背景是什么，產(chǎn)生了怎樣的影響。 (3)《英雄交響曲》和《黃河大合唱》各體現(xiàn)了怎樣的時代主題？這兩部優(yōu)秀交響樂的共同點(diǎn)是什么？ 解析　本題主要考查中外代表性音樂產(chǎn)生的時代背景及其對時代的影響。第(1)問根據(jù)所學(xué)知識回答貝多芬的主要貢獻(xiàn)。第(2)問根據(jù)材料中的時間(1939年)及“抗日英雄真不少”等，該作品的創(chuàng)作背景是中華民族的抗戰(zhàn)，圍繞此中心結(jié)合所學(xué)知識來回答歷史背景和影響。第(3)問結(jié)合兩部作品的歷史背景來分析時代主題，分別圍繞“反封建、追求自由民主、抗日”來回答。兩部作品的共同點(diǎn)要結(jié)合前問說明來回答，體現(xiàn)在對民族氣節(jié)、人類精神方面的影響上。 答案　(1)原因：貝多芬追求進(jìn)步和自由，其作品具有強(qiáng)烈的反封建與追求民主革命的精神，能站在“自我”的角度，對自由和奮斗大加贊美，因此他被稱為第一位偉大的“主觀”作曲家。 貢獻(xiàn)：對交響曲的發(fā)展和創(chuàng)新，將聲樂與器樂結(jié)合，開創(chuàng)了交響曲的新形式；將古典音樂發(fā)展到頂峰，又開了浪漫音樂的先河。 (2)背景：中國遭到日本帝國主義的侵略，面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)；國共合作領(lǐng)導(dǎo)全民族的抗戰(zhàn)；八路軍開創(chuàng)敵后戰(zhàn)場，走人民戰(zhàn)爭路線，運(yùn)用游擊戰(zhàn)等方法抗擊日軍侵略者。 影響：極大提高了全民族精誠合作團(tuán)結(jié)御侮的信心；重塑了中華民族頑強(qiáng)斗爭的英雄形象；展現(xiàn)了中華兒女不畏艱苦的革命樂觀主義精神；為抗戰(zhàn)勝利做出重要貢獻(xiàn)。 (3)時代主題：《英雄交響曲》：反對封建專制、贊頌資產(chǎn)階級的民主精神；《黃河大合唱》：反抗日本侵略、贊頌中華民族不可戰(zhàn)勝的偉大精神。 共同點(diǎn)：旋律優(yōu)美、氣勢磅礴；成功賦予音樂反映社會重大題材的使命；推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。