《九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元走進(jìn)社會(huì)大課堂第5課積極參與公共生活第2框心中有愛服務(wù)社會(huì)導(dǎo)學(xué)案魯人版六三制.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元走進(jìn)社會(huì)大課堂第5課積極參與公共生活第2框心中有愛服務(wù)社會(huì)導(dǎo)學(xué)案魯人版六三制.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

心中有愛 服務(wù)社會(huì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道參加公益活動(dòng)的途徑。 2.理解服務(wù)他人與社會(huì)對(duì)滋生成長的意義。 3.增強(qiáng)服務(wù)他人和社會(huì)意識(shí)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：服務(wù)他人與社會(huì)。 難點(diǎn)：社會(huì)需要“熱心腸” 【預(yù)習(xí)引領(lǐng)】請(qǐng)同學(xué)們按以下要求，自學(xué)本課內(nèi)容，完成空白，并做出標(biāo)注。 一、社會(huì)需要“熱心腸” 1.我們的成長需要關(guān)愛：每個(gè)人的成長和發(fā)展都離不開他人 和 。 的、 的教誨、 的幫助，還有來自 各方面的關(guān)愛，給予了我們不可缺少的 和 。青少年還享有 的特殊保護(hù)，受到專門組織的愛護(hù)，得到了來自 的特別關(guān)愛。 2. 我們都渴望在一個(gè) 、 的和諧社會(huì)中生活。美好的社會(huì)生活離不開 的奉獻(xiàn)和 的付出。假如人人都只關(guān)心“我能得到什么”，整個(gè)社會(huì)就會(huì)如同一片 。 3.驅(qū)除生活中的冷漠，需要我們從 中播撒愛心、獻(xiàn)出溫暖。 4.如果我們都有一副“熱心腸”，主動(dòng)關(guān)心幫助周圍的人，就能形成一個(gè)“ ”的溫暖社會(huì)氛圍。 二、服務(wù)他人和社會(huì) 5.服務(wù)他人和社會(huì)，我們可以從關(guān)心幫助周圍的人 做起。 6.組織開展 ，是我們服務(wù)他人和社會(huì)的好形式。 是共建美好社會(huì)生活對(duì)所有公民的要求。作為一名中學(xué)生，我們可以依據(jù)學(xué)習(xí)生活 選擇恰當(dāng)?shù)姆绞絽⒓庸婊顒?dòng)。 7.服務(wù)和建設(shè) ，也是我們能夠做到的。 8.一個(gè)人的能力雖然是有限的．但只要具有為 的意識(shí)，總可以為社會(huì)公益事業(yè)作一份貢獻(xiàn)。 9.公益活動(dòng)包括 、 、 、 等多種內(nèi)容和形式。 【合作探究】 1.東營市義工協(xié)會(huì)發(fā)起于2007年12月24日，于2013年10月19日在東營市民政局正式注冊(cè)，以“關(guān)愛他人，快樂自己”為理念，以“扶弱濟(jì)貧”為己任。經(jīng)過多年的發(fā)展，協(xié)會(huì)已由最初的3人，發(fā)展到注冊(cè)人數(shù)14萬余人，其中骨干的志愿者1200人。先后成立了東營、河口、廣饒、墾利分會(huì)，下設(shè)敬老部、關(guān)愛部、助學(xué)部、環(huán)保部、文體部、外聯(lián)、愛心車隊(duì)部等多個(gè)部門。助老是東營義工傳統(tǒng)的志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。很多志愿者因參與到助老活動(dòng)感動(dòng)并堅(jiān)持著。 (l)請(qǐng)你說說參與社會(huì)生活有什么意義。 （2）做義工是一種參與社區(qū)事務(wù)的活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該注意什么？ （3）作為中學(xué)生，我們?cè)谧隽x工的過程中能做哪些力所能及的事情？ 【歸納小結(jié)】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，懂得了以下道理： 【當(dāng)堂檢測】 1.在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長;在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心;同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的 珍貴……這表明 A.每個(gè)人都能得到所有人的關(guān)愛 B.關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的 C.我們需要他人的關(guān)愛，不用關(guān)愛他人 D.關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在 2.鎮(zhèn)江有一群“愛心媽媽”，她們不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，而且懷揣著愛心和善心，資助多名學(xué)生。她們經(jīng)常說:“愛心幫助了別人，也激勵(lì)了自己?！毕铝信c“愛心媽媽”的言行蘊(yùn)涵道理相一致的是 A.奉獻(xiàn)愛心，渴求回報(bào) B.敞開心扉，學(xué)會(huì)溝通 C.明辨是非，為人正直 D.授人玫瑰，手留余香 3.如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。這告訴我們 ①關(guān)愛他人可以讓我們身心愉悅 ②關(guān)愛他人可以讓我們體驗(yàn)人生的美好 ③關(guān)愛傳遞的是美好情感 ④關(guān)愛他人是法律的規(guī)定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該為他人伸出援助之手。關(guān)愛他人也是一門藝術(shù)，你認(rèn)為下列行為中可取的有 A.在班里告訴其他同學(xué)平平的父母雙亡，號(hào)召大家關(guān)心他 B.學(xué)校為家庭貧困的學(xué)生捐款，并將名單公布于眾 C.收到陌生人的求助短信，就將錢直接匯給對(duì)方 D.張寧了解貧困山區(qū)孩子上學(xué)難的情況，按照聯(lián)系方式匿名寄圖書、學(xué)習(xí)用品等 5.一位男青年在捐獻(xiàn)骨髓救人后，第一句話就是:“救人的感覺真好!”這說明 ①幫助別人是快樂的，從奉獻(xiàn)中我們體會(huì)到幸福感②愛心體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意中 ③幫助別人是為了獲得別人的感激，這樣我們就會(huì)快樂 ④做一個(gè)有愛心公民就要捐獻(xiàn)骨髓 A.②③ B.①④C.①③ D.①② 6.小勇同學(xué)的家庭條件不好，為了補(bǔ)貼家用，他每天放學(xué)回家的路上都要撿廢品賣錢。這件事被班上的小柯知道了，第一個(gè)告訴了你。你會(huì) ①維護(hù)他人的自尊，不將此事到處宣揚(yáng) ②在小勇背后指指點(diǎn)點(diǎn) ③在小勇需要幫助時(shí)，熱心幫助他 ④學(xué)習(xí)小勇對(duì)家庭強(qiáng)烈的責(zé)任心 A.①②③ B.①③④ C.①② D.②③④ 7.我們積極參加社會(huì)公益活動(dòng)的目的是 ①為社會(huì)、他人奉獻(xiàn)愛心和力量②履行法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)③提高實(shí)踐能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)④得到他人、社會(huì)的更多贊譽(yù) A.②③ B.①③ C.①④ D.①② 8.青島市發(fā)出關(guān)于建立“青島市少年兒童社會(huì)公益活動(dòng)”愛心團(tuán)隊(duì)的倡議，號(hào)召愿意為少年兒童社會(huì)活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心的志愿者，積極報(bào)名，參加到“青島市少年兒童社會(huì)公益活動(dòng)愛心團(tuán)隊(duì)”中，下列認(rèn)識(shí)正確的是 ①積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式 ②當(dāng)我們用愛心火炬照亮別人的時(shí)候，其實(shí)也在溫暖著自己 ③當(dāng)很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時(shí)候，其實(shí)也在照亮整個(gè)社會(huì) ④奉獻(xiàn)愛心最重要的是自覺守法，維護(hù)社會(huì)秩序 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.《錢江晚報(bào)》報(bào)道，浙江省獲得“北大中學(xué)校長實(shí)名推薦”資格的17名學(xué)生，他們有幾個(gè)共同的標(biāo)簽：成績好、學(xué)生干部、熱心公益、興趣廣泛。這啟示我們 A.參加公益活動(dòng)是關(guān)愛社會(huì)的最高表現(xiàn)形式 B.參加公益活動(dòng)比學(xué)習(xí)更重要 C.參加公益活動(dòng)能得到較高的榮譽(yù)和利益 D.要積極為社會(huì)多做貢獻(xiàn) 10.“香港好人”阿福，一位香港貨柜車運(yùn)輸公司老板，一位徒步走中國為“中華骨髓庫”募捐的志愿者，一位在汶川地震災(zāi)區(qū)奮戰(zhàn)3個(gè)月的志愿者，最后倒在了青海玉樹的土地上。香港各大媒體高度評(píng)價(jià)了黃福榮的壯舉，稱贊他是“香港英雄”、“港人之光”。 2010年8月20日下午，國家人力資源和社會(huì)保障部部長尹蔚民專程到港，代表國務(wù)院宣讀表彰決定，授予黃福榮“抗震救災(zāi)舍己救人杰出義工”稱號(hào)，并在中央政府駐港聯(lián)絡(luò)辦大樓舉行表彰儀式，向黃福榮親屬頒授獎(jiǎng)?wù)潞妥C書。 閱讀上述材料，回答下列問題： （1）聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)阿福的行為。 （2）你參加過哪些公益活動(dòng)， 參加公益活動(dòng)有什么意義？ （3）怎樣用實(shí)際行動(dòng)向阿福學(xué)習(xí)？（至少答出兩個(gè)方面 ） 答案部分 【合作探究】 1.(1)我們可以深入地了解社會(huì)生活，車富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提高人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感，培養(yǎng)良好的公德意識(shí)和公共精神。 (2)在活動(dòng)中，我們應(yīng)注意舉止文明，尊重他人的需要和公共利益。 (3)示例：協(xié)助維護(hù)社區(qū)秩序，讓大家生活得安定舒心；開展居民互助、關(guān)心幫助孤寡老人的活動(dòng)，增進(jìn)鄰里感情；愛護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，讓身邊的環(huán)境賞心悅目；開展文體活動(dòng)，豐富居民的文化生活等。 【當(dāng)堂檢測】 1.D 2.D 3.A 4.D 5.D 6.B 7.B 8.A 9.D 10.（1）阿福德行為體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，有愛心，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。（符合題意，言之有理即可） （2）①植樹、捐款等（符合題意，言之有理即可） ②意義：在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得意提升。（符合題意，言之有理即可） （3）①學(xué)習(xí)上刻苦努力，迎難而上。②生活中有愛心，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。③我們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。④國家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國分憂，勇?lián)厝?，與國家共渡難關(guān)。（答出兩方面，符合題意，言之有理即可）