《2019-2020年高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 第10課時(shí) 免疫應(yīng)答(Ⅱ)同步課時(shí)檢測(cè) 浙科版必修3.DOC》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 第10課時(shí) 免疫應(yīng)答(Ⅱ)同步課時(shí)檢測(cè) 浙科版必修3.DOC（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 第10課時(shí) 免疫應(yīng)答(Ⅱ)同步課時(shí)檢測(cè) 浙科版必修3 基礎(chǔ)過關(guān) 知識(shí)點(diǎn)一　淋巴細(xì)胞識(shí)別入侵者的機(jī)理 1．可被人體免疫系統(tǒng)直接識(shí)別的是 (　　) A．血液中O2濃度的變化 B．血糖濃度的變化 C．環(huán)境中溫度的變化 D．感染人體的流感病毒 2．近年來名為“我的皮膚”的生物活性繃帶在英國誕生了，原理是采集一些細(xì)胞樣本使其增殖后敷在傷口上，細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口，并促進(jìn)新生皮膚層生長，達(dá)到加速傷口愈合的目的。下列有關(guān)敘述中，不正確的是 (　　) A．“我的皮膚”的成活與人體免疫有關(guān) B．種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人 C．膜片能否把細(xì)胞順利“釋放”到傷口，從而促進(jìn)患者自身皮膚愈合與細(xì)胞膜上的MHC 有關(guān) D．人的皮膚燒傷后會(huì)因人體第二道防線的破壞而導(dǎo)致免疫能力下降 知識(shí)點(diǎn)二　細(xì)胞免疫 3．如圖表示人體特異性免疫的部分過程，其中正確的是 (　　) A．a(chǎn)代表T淋巴細(xì)胞 B．b代表效應(yīng)B細(xì)胞 C．c代表在呈遞抗原的T淋巴細(xì)胞 D．d代表已被感染的體細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞密切接觸 4．某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后， 機(jī)體可以對(duì)該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有(　　) A．效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅 B．效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅 C．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅 D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅 5．下列有關(guān)特異性免疫作用的敘述中，錯(cuò)誤的是 (　　) A．淋巴因子能促進(jìn)T淋巴細(xì)胞增殖、分化成效應(yīng)B細(xì)胞 B．抗原刺激T淋巴細(xì)胞并不是形成效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的唯一途徑 C．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能殺傷被抗原侵入的靶細(xì)胞 D．活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別嵌有抗原—MHC復(fù)合體的細(xì)胞 6．下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (　　) A．抗原侵入機(jī)體后，被巨噬細(xì)胞處理降解為肽，與細(xì)胞膜上的MHC蛋白結(jié)合形成抗原 —MHC復(fù)合體 B．被巨噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞 C．T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激之后，形成效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和部分記憶T細(xì)胞 D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng) 7．下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述中，錯(cuò)誤的是 (　　) A．進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原需經(jīng)巨噬細(xì)胞的攝取和處理 B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原 C．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可直接殺滅抗原 D．記憶細(xì)胞再次接受同一種抗原刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 8．下列各項(xiàng)中，只屬于細(xì)胞免疫功能的是 (　　) A．抑制病菌的繁殖 B．使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力 C．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡 D．使細(xì)菌外毒素失去毒性 能力提升 9．下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　) A．活化的輔助性T細(xì)胞可以釋放白細(xì)胞介素－2 B．T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體 C．巨噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞 D．一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體 10．能識(shí)別抗原的一組細(xì)胞是 (　　) ①巨噬細(xì)胞?、赥淋巴細(xì)胞?、跙淋巴細(xì)胞?、苡洃浖?xì)胞?、菪?yīng)B細(xì)胞　⑥效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①⑤⑥ 11．如圖表示人體某種免疫過程。下列有關(guān)敘述正確的是 (　　) A．圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋巴細(xì)胞 B．該過程是人體免疫的第三道防線 C．該過程屬于特異性免疫 D．該防線能防御多種病原體 12．破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述中，正確的是 (　　) A．厭氧呼吸和體液免疫 B．厭氧呼吸和細(xì)胞免疫 C．需氧呼吸和體液免疫 D．需氧呼吸和細(xì)胞免疫 13．如圖表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段。請(qǐng)據(jù)圖回答問題： (1)圖①表示________細(xì)胞，判斷依據(jù)是____________________________。 (2)由圖可知，MHC－Ⅱ分子的化學(xué)本質(zhì)是__________，細(xì)胞中有______種細(xì)胞器參與MHC－Ⅱ分子合成、加工、運(yùn)輸?shù)倪^程，其中________沒有在圖中表示出來。 (3)若人體受到HIV病毒的感染，______(填“①”或“②”)細(xì)胞最容易受到攻擊，最終導(dǎo)致患者喪失大部分免疫功能。 14．根據(jù)圖示回答下列問題： (1)這是________免疫過程示意圖。 (2)圖中⑤表示_____________________________________________________________。 (3)圖中③表示________________________________________________________的過程。 (4)圖中④表示________________________________________________________的過程。 個(gè)性拓展 15．如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題： (1)b細(xì)胞為________，溶酶體分解抗原的過程在免疫學(xué)上屬于________________。 (2)d細(xì)胞為____________________，在機(jī)體中該細(xì)胞是由__________________________增殖分化來的。 (3)為驗(yàn)證T淋巴細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。 A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)。 B．對(duì)照組：_________________________________________________________________。 C．實(shí)驗(yàn)組：_______________________________________________________________。答案 1．D　2．D　3.D 4．D　5．A 6．D　7．C　8．C 9．B　10．A　11．D　12．B　13．(1)巨噬　能吞噬和處理細(xì)菌　(2)蛋白質(zhì)　4　線粒體 (3)② 14．(1)細(xì)胞　(2)效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞　(3)效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別被病毒感染的宿主細(xì)胞　(4)被病毒感染的宿主細(xì)胞溶解死亡 15．(1)巨噬細(xì)胞　非特異性免疫　(2)效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞　T淋巴細(xì)胞或記憶T細(xì)胞　(3)對(duì)照組：做切除手術(shù)操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥　實(shí)驗(yàn)組：再輸入T淋巴細(xì)胞，移植器官又被排斥