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2.2.1.1 血液 一、教學目標 1.解血液成分和主要功能。 2.用顯微鏡觀察人血涂片，進一步獲得顯微鏡操作能力。 3.認識血液的重要性，樹立正確的健康觀。 二、課時安排 1課時 三、教學重點 血液的成分和各自的主要功能 四、教學難點 解讀血液常規(guī)化驗單，了解貧血 五、教學過程 （一）導入新課 生活中常出現(xiàn)意外事故，很多人因為失血過多而失去了寶貴的生命。如果能夠及時輸血，他們可能會很快恢復健康。為什么血液對人體這么重要呢？血液有哪些功能呢？ （二）講授新課 探究一：血液的組成 閱讀教材25頁文字資料，思考： 1、血液是由哪些成分組成的？ 2、加入抗凝劑之后血液分為幾層？ 探究二：血液各成分的功能 閱讀教材25——26頁文字資料，思考： 1、紅細胞有哪些特點？具有什么作用？ 2、白細胞有哪些特點？具有什么作用？ 3、血小板有哪些特點？具有什么作用？ 4、血液具有什么作用？ （三）知識運用 1．血液不僅具有__________作用，而且還具有防御和保護作用 2．當人體某處受傷，病菌侵入時，下列哪種細胞可穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位吞噬病菌（　?。? A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．肌細胞 （四）歸納小結(jié) 1、血液的組成： 血漿和血細胞 2、紅細胞的特點及功能： 特點：呈紅色，兩面內(nèi)凹的圓餅狀，成熟的紅細胞沒有細胞核 功能：攜帶氧 3、白細胞的特點及功能： 特點：具有細胞核，能變形 功能：吞噬病菌，防御疾病 4、血小板的特點及功能： 特點：個體最小，不規(guī)則，沒有細胞核 功能：凝血和止血 （五）隨堂檢測 1．貧血患者血常規(guī)化驗報告單中，明顯低于正常值的可能是血紅蛋白和（　?。? A．血小板 B．紅細胞 C．白細胞 D．淋巴細胞 2．國家隊運動員常來昆明海埂基地集訓的主要原因是（　　） A．海埂基地在滇池邊，濕度大 B．昆明四季如春 C．有助于提高肺活量 D．促使紅細胞數(shù)目增多 3．人們到醫(yī)院看病時，有時需要做血常規(guī)化驗．醫(yī)生判斷患者是否貧血，是根據(jù)下列哪項的數(shù)值低于正常值而做出的（　?。? A．血漿 B．白細胞 C．血小板 D．紅細胞和血紅蛋白 六、板書設(shè)計 第一節(jié) 物質(zhì)運輸?shù)妮d體 1、血液的組成： 血漿和血細胞 2、紅細胞的特點及功能： 特點：呈紅色，兩面內(nèi)凹的圓餅狀，成熟的紅細胞沒有細胞核 功能：攜帶氧 3、白細胞的特點及功能： 特點：具有細胞核，能變形 功能：吞噬病菌，防御疾病 4、血小板的特點及功能： 特點：個體最小，不規(guī)則，沒有細胞核 功能：凝血和止血 七、作業(yè)布置 沒有血液就沒有生命，請回答下面與血液相關(guān)的問題： （1）國家為了儲備充足的血源，號召健康公民無償獻血．醫(yī)生在獻血者身上取血時，首先要用蘸有體積分數(shù)為75%的__________的脫脂棉，對將要取血的部位進行__________． （2）科技工作者于20世紀80年代研制出白色人造血．其特點是能運送氧氣和二氧化碳，無血型之分，可長期保存，但無白細胞和血小板的功能．人造血能運送氧氣和二氧化碳，說明具有__________細胞的功能； 預習29——30 血型是輸血 血型 輸血原則