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課時訓(xùn)練(九)　簡單機(jī)械 (限時:30分鐘) 一、填空題 1.如圖K9-1所示,正確使用的筷子是　　　　杠桿,使用的道釘撬是　　　　杠桿。(均選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”) 圖K9-1 2.[xx廣安]如圖K9-2,AB是能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在中點(diǎn)C處用繩子懸掛重為100 N的物體(不計繩重),在A端施加豎直向上的拉力使杠桿在水平位置平衡,則拉力F=　　　　N。若保持拉力方向始終垂直于杠桿,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將　　(選填“增大”“減小”或“不變”)。 圖K9-2 圖K9-3 3.[xx東營]如圖K9-3所示,杠桿AOB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,在A點(diǎn)掛一重物G,為使杠桿保持平衡且用力最小,在B點(diǎn)施加一個力,這個力應(yīng)該是圖中的　　　　。 4.如圖K9-4所示,一根粗細(xì)均勻、長為L的木棒,一端恰好搭在碗沿上,另一端浸入水中,當(dāng)木棒靜止時,有一半體積浸入水中,則木棒密度是　　　　kg/m3。 圖K9-4 圖K9-5 5.如圖K9-5所示,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會上升。這是由于旗桿頂部有一個　　　　(選填“定”或“動”)滑輪,它能改變力的方向,但　　　　(選填“能”或“不能”)省力。 6.如圖K9-6所示,不計滑輪重、繩重及摩擦,物體G=20 N。當(dāng)用力F1勻速提升物體時,力F1為　　　N;若用力F2勻速提升物體時,力F2為　　　　N。 圖K9-6 圖K9-7 7.如圖K9-7所示,用滑輪組牽引物體沿水平地面勻速前進(jìn),圖中動滑輪是　　　　(選填“甲”或“乙”)滑輪,若物體前進(jìn)了0.5 m,則繩子被拉過　　　　m;已知物體的重力G=5 N,拉力大小F=3 N,不計滑輪、繩重及繩與滑輪間的摩擦,則物體與地面之間摩擦力f=　　　　N。 二、選擇題 8.[xx濰坊]如圖K9-8所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個,杠桿將 (　　) A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.無法判斷 圖K9-8 圖K9-9 9.[xx連云港]如圖K9-9所示,O為杠桿的支點(diǎn),杠桿右端掛有重為G的物體,杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡,下列關(guān)系中正確的是 (　　) A.F1F2 C.F2OA,則G1>G2,因此小猴分得的蘿卜較重。 11.C　[解析] 在杠桿緩慢由A到B的過程中,動力臂OA的長度沒有變化,阻力G的大小沒有變化,而阻力臂卻逐漸增大;由杠桿的平衡條件知FOA=Gl,當(dāng)OA、G不變時,l越大,F越大;因此拉力F在這個過程中逐漸變大。 12.C　13.B　14.B　15.B 16.如圖所示 17.(1)右　(2)左　左側(cè)的鉤碼去掉一個 (3)小李　方便從杠桿上直接讀出力臂 (4)不會　該力的力臂為零 [解析] (1)杠桿沒掛鉤碼時,右端高,根據(jù)“左高左調(diào),右高右調(diào)”的原則,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。(2)設(shè)一個鉤碼的重力為G,杠桿上每個小格的長度為l,圖乙中,杠桿左端力與力臂的乘積為4G2l=8Gl,杠桿右端力與力臂的乘積為2G3l=6Gl,8Gl>6Gl,此時杠桿左端下沉;要使杠桿在水平位置平衡,不改變鉤碼懸掛點(diǎn)的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需去掉左側(cè)的一個鉤碼,使杠桿兩端力與力臂的乘積都為6Gl即可。(4)在杠桿的O點(diǎn)用彈簧測力計對杠桿施加一個向上的力,這個力不會影響杠桿的平衡,因?yàn)樵摿Φ牧Ρ蹫榱?該力與其力臂的乘積為零。