九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第1單元 感受時(shí)代脈動(dòng) 第1課 認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變 第1站 我們生活的變遷教案 北師大版.doc
《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第1單元 感受時(shí)代脈動(dòng) 第1課 認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變 第1站 我們生活的變遷教案 北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第1單元 感受時(shí)代脈動(dòng) 第1課 認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變 第1站 我們生活的變遷教案 北師大版.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
我們生活的變遷 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:通過物質(zhì)生活水平、文化生活、生活方式三方面認(rèn)識(shí)我們生活的變遷;在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生不斷培養(yǎng)觀察、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)的能力,提高學(xué)生搜集整理材料的能力,引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)問題、正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 過程與方法:首先閱讀本節(jié)課的內(nèi)容,然后分小組討論,在小組討論的基礎(chǔ)上歸納出知識(shí)要點(diǎn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)社會(huì)生活變化的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)國家發(fā)展的認(rèn)同感和自豪感,使學(xué)生將個(gè)人生活的發(fā)展和國家的進(jìn)步聯(lián)系在一起。 教學(xué)重點(diǎn): 我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高 教學(xué)難點(diǎn): 我們的生活方式的表現(xiàn)形式 學(xué)法指導(dǎo): 事例舉證法、討論探究法、活動(dòng)探究法 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 1.閱讀課文P3思想驛站說說:我們的學(xué)習(xí)用品與父輩相比有哪些變化?我們的生活正在發(fā)生哪些變化? 師總結(jié):衣:越來越多樣化,越來越漂亮, 食:吃得更好,更有營養(yǎng) ?。涸絹碓綄挸ㄊ孢m 行:越來越方便快捷 2.學(xué)生閱讀《票證:昨天的真實(shí)故事》 問:這說明了什么? 我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高 師總結(jié):正如同學(xué)們所舉的事例和課本上的內(nèi)容所講,隨著生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、人們的收入不斷增加、我們切實(shí)感受到:人們的生活越來越殷實(shí)富足。從市場的繁榮到人們衣食住行的變化,都顯示了人們生活水平的不斷提高。 師:現(xiàn)在我們看各抒己見:“四大件”的變遷說明了什么?出了以上變化,你所在的農(nóng)村或城市還有什么變化?比如:道路、房屋、交通運(yùn)輸工具等方面。 (學(xué)生舉例略) 2.我們的文化生活日益豐富。 師:我們?cè)賮砜次幕畹淖冞w。文化生活有什么變化?(學(xué)生回答略) 師:從課本內(nèi)容來看,從哪幾方面表現(xiàn)出學(xué)習(xí)文化生活日益提高。(人們對(duì)文化生活的投入、文化產(chǎn)品的多樣化、文化活動(dòng)的豐富多彩) 師:同學(xué)們自己看課本上的小字和社會(huì)觀察,理解和體會(huì)文化生活的提高。 師:現(xiàn)在我們分組討論自己喜愛哪些文化生活形式,并與父母喜愛的文化形式進(jìn)行比較,從中體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步。最后總結(jié)現(xiàn)在針對(duì)以前有哪些文化生活形式已慢慢退出歷史舞臺(tái);那些文化生活形式成為新的社會(huì)時(shí)尚?(學(xué)生回答略) 3、我們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。 師:旅游、吃綠色食品、健康上網(wǎng)等都是生活方式方面的變遷。生活方式包括在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域的生活方式。根據(jù)課本生活方式的變化表現(xiàn)在那些方面?(兩個(gè)方面:一方面人們開始注重追求更加健康的社會(huì)方式,培育醒悟愛好,提升自身素質(zhì),使自己得到全面發(fā)展(個(gè)體角度);另一方面是人際關(guān)系更加融洽,社會(huì)氛圍更加和諧(社會(huì)角度)) 個(gè)人補(bǔ)充 老師:同學(xué)們分別從這兩個(gè)方面進(jìn)行舉例說明。 學(xué)生:農(nóng)民旅游、旅游過年、短信拜年、學(xué)生博客、網(wǎng)絡(luò)教育等。 老師:剛才我們學(xué)習(xí)的三個(gè)內(nèi)容之間是平行關(guān)系嗎? 引導(dǎo)學(xué)生得出三者既是平行關(guān)系,同時(shí)前兩者也是后者的原因。 三、教學(xué)總結(jié): 通過我們探究、學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,城市高樓鱗次比,鄉(xiāng)村田園風(fēng)景如畫,高速公路車輛如織,超市商品琳瑯滿目……我們的生活越來越好,社會(huì)越來越繁榮,我們時(shí)時(shí)處處感受到節(jié)節(jié)升騰的時(shí)代氣息。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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