《江蘇省常州市天寧區(qū)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題一 空氣及氧氣知識(shí)（基礎(chǔ)梳理和知識(shí)鞏固）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省常州市天寧區(qū)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題一 空氣及氧氣知識(shí)（基礎(chǔ)梳理和知識(shí)鞏固）.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題一：空氣及氧氣知識(shí)專題 （基礎(chǔ)梳理和知識(shí)鞏固） 【基礎(chǔ)梳理】 一．空氣部分。 1．空氣的主要成分及 分?jǐn)?shù)。 空氣成分 氮?dú)? 氧氣 稀有氣體 二氧化碳 其他氣體和雜質(zhì) 體積分?jǐn)?shù) 2．（1）純凈物：只由 組成。（2）混合物：由 混合而成。 3．氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w的主要用途 成分 主要性質(zhì) 主要用途 氧氣 （略） 潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊以及登山和宇宙航行等 氮?dú)? 化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)不活潑 物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小 根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣；醫(yī)療上用作冷凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 稀有氣體 化學(xué)性質(zhì)：很不活潑（惰性） 物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 利用惰性作保護(hù)氣；用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的電源；用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境等 4．計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要污染物是 、 、 等。與空氣污染有關(guān)的三大環(huán)境性問(wèn)題分別是酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞。酸雨主要是由于 、 等氣體引起，這些氣體主要的來(lái)源是 ，溫室效應(yīng)主要是由于 、 等氣體引起，這些氣體主要的來(lái)源是 ，臭氧層空洞主要是由于 等物質(zhì)引起，這些物質(zhì)的主要來(lái)源是 。 二．氧氣部分。 1．氧氣的物理性質(zhì)：（1）通常情況下，無(wú)色、無(wú)味的氣體；（2）液態(tài)氧、固態(tài)氧都為 色；（3）密度比空氣 ，所以可以用 法收集；（4）由于氧氣 ，所以可以用 法收集。 2．熟悉氧氣的化學(xué)性質(zhì)，默寫相關(guān)的化學(xué)方程式： （1）氧氣與某些非金屬反應(yīng) ①硫燃燒：在空氣中 色火焰，在氧氣中 色火焰，產(chǎn)生一種 氣味的氣體，請(qǐng)寫出反應(yīng)的方程式 。 ②磷燃燒：產(chǎn)生大量的 （煙為固體，霧為液體），生成一種 色固體，該反應(yīng)方程式 。 ③碳燃燒：在氧氣中燃燒出現(xiàn) 光， 放出 。請(qǐng)寫出炭完全燃燒與不完全燃燒的方程式 、 。 ④氫氣燃燒：產(chǎn)生 火焰，放出熱量，燒杯內(nèi)壁有 出現(xiàn)。方程式是 。 （2）氧氣與某些金屬反應(yīng) ①鎂與氧氣：燃燒，發(fā)出 光，發(fā)熱，生成一種 色固體。方程式為 。 ②鋁與氧氣：常溫下，在空氣中就能與氧氣反應(yīng)，生成一層 。方程式為 。 ③銅與氧氣：在加熱下， 色的銅粉變成 色。方程式為 。 ④鐵絲燃燒：主要現(xiàn)象是 ，放出 ，產(chǎn)生 。（在集氣瓶底預(yù)先放少量 或鋪一層 ，目的是 。反應(yīng)方程式 。 （3）氧氣與某些化合物反應(yīng) ①一氧化碳與氧氣：燃燒，產(chǎn)生熱量，發(fā)出 火焰，方程式為 。 ②二氧化硫在塵埃作用下與氧氣反應(yīng)：方程式 。 ③亞硫酸在塵埃作用下與氧氣反應(yīng)方程式 。 ④點(diǎn)燃天然氣：燃燒，發(fā)熱，發(fā)出 火焰。方程式為 。 ⑤葡萄糖在體內(nèi)緩慢氧化方程式： 。 ⑥天然氣與氧氣：燃燒，產(chǎn)生熱量，發(fā)出 火焰，寫出天然氣發(fā)生不完全燃燒和完全燃燒的三個(gè)化學(xué)方程式： 、 、 。 ⑦蠟燭燃燒的文字表達(dá)式： ；現(xiàn)象：比空氣中燃燒（ ），發(fā)出（ ）光，放熱，瓶壁有（ ）出現(xiàn)，生成一種無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁。 3．氧化反應(yīng)：與氧發(fā)生的反應(yīng)。（氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有 性。）氧氣的用途： 、 。 劇烈氧化：支持燃燒（ 性）——可能引起爆炸 氧化 緩慢氧化：（舉例： 、 、 、 ）——可能引起自燃 4．請(qǐng)下列寫出生成氧氣的方程式： ①電解水： 。 ②高錳酸鉀制氧氣： 。 ③雙氧水和二氧化錳制氧氣： 。 ④綠色植物光合作用制氧氣： 。 ⑤物理方法制取氧氣：工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾? 不同，通過(guò)控制溫度，讓 先從液態(tài)空氣中蒸騰出來(lái)。 【知識(shí)鞏固】（把選擇題的正確答案填寫在后面的空格中） 1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是 A．木炭 B．鐵絲 C．一氧化碳 D．紅磷 2．二百多年前，拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積的1/5，有關(guān)氧氣的敘述正確的是 A．具有可燃性 B．甲烷在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰 C．硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫 D．木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體 3．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”，這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有 A．氧化物 B．氧氣 C．水 D．氧元素 4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是 A. 生鐵 B. 礦泉水 C. 碘酒 D. 硝酸鉀晶體 5．香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2等氣體，這3種氣體的共同點(diǎn)是 A．都含氧元素 B．都含有氧分子 C．都能燃燒 D．都有毒 6．若要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是 A．木灰 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷 7．影響北京地區(qū)空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是 A．CO2、O2、N2 B．SO2、NO2、粉塵 C．CH4、CO2、SO2 D．HCl、CO2、N2 8．潛水員在深水下呼吸所用的人造空氣，是由氦氣和下列哪一種氣體混合而成 A．氧氣 B．氫氣 C．二氧化碳 D．天然氣 9．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 A．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于物理變化 B．空氣是一種十分重要的天然資源 C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈 D．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8％、氧氣21％、其他氣體和雜質(zhì)1％ 10．氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 B．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣 C．魚(yú)類能在水中生存，證明氧氣易溶于水 D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體 11．下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是 A．鋼鐵在空氣中生銹 B．生石灰在空氣中變質(zhì) C．燒堿固體在空氣中潮解、變質(zhì) D．碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少 12．關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒、鐵絲生銹的說(shuō)法正確的是 A．鐵絲燃燒產(chǎn)生白煙 B．鐵絲生銹是緩慢氧化 C．鐵絲燃燒的產(chǎn)物是Fe2O3 D．鐵銹的主要成分是Fe3O4 13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是 A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 B．亮紅色銅絲在空氣中加熱變黑 C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D．鎂條燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 14．下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是 A．動(dòng)植物的呼吸 B．蔗糖的溶解 C．酒和醋的釀造 D．食物的腐爛 15．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是 A．用鋁作導(dǎo)線 B．用金剛石切割玻璃 C．用活性炭作凈水劑 D．用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣 16．蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是 A．都產(chǎn)生火焰 B．都放出熱量 C．都是化合反應(yīng) D．都會(huì)生成氧化物 主要污染物 污染指數(shù)API 等級(jí) 可吸入顆粒物 208 Ⅳ M 40 Ⅰ 二氧化氮 23 Ⅰ 空氣污染級(jí)別 Ⅳ 空氣質(zhì)量狀況 中度污染 17．下表是2007年4月2日上海市的空氣質(zhì)量報(bào)告，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．這天污染最嚴(yán)重的污染物是可吸入顆粒物 B．M是引起酸雨的主要物質(zhì) C．M是一氧化碳 D．M主要是由燃燒含硫燃料產(chǎn)生的 水 紅磷磷 18．某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 ①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完 ②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi) ③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出 ④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出 A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．只有①②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19．以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 （1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是 ； （2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是 。 （3）用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量 （選填“減小”或“不變”或“增大”）。 20．下圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”(任—個(gè)) 。 （2）光合作用的化學(xué)方程式： 。 （3）氟利昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì) 臭氧層有破壞作用，其過(guò)程可表示為：①Cl+O3—ClO+O2； ②ClO+O—Cl+O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過(guò)程中充當(dāng) 。(填“反應(yīng)物” “生成物”或“催化劑”) （4）大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化 的實(shí)驗(yàn)流程如下： 實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為 (填化學(xué)式，下同)，在此過(guò)程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。 21．小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) 結(jié)論 總結(jié) 實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 實(shí)驗(yàn)二 向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)三 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解 （1）請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。 （2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　 。 （3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。 第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：　　　　　　　　　　　　 ； 第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 22．小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量”這一問(wèn)題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過(guò)右圖A裝置，用蠟燭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì) (填“偏高”“偏低”或“不變”)。她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由： ，并用圖A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論。（注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水） A B 小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：[提出問(wèn)題]導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎? [實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)了圖B裝置，進(jìn)行以下操作： （1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內(nèi)； （2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi)．并立即塞緊橡皮塞； （3）待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余)，接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說(shuō)明通電前鐘罩內(nèi)含有 ，產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。 [得出結(jié)論]導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是 。