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邵 陽 學 院 畢業(yè)設計（論文）開題報告書 課題名稱粗鏜CK-Ⅱ型主軸箱Ф73.5， 2-Ф58.5 三孔雙向臥式組合鏜床設計 學生姓名 樂 江 . 學 號 0340717 074 院（系）、專業(yè) 機械與能源系 機械設計制造及其自動化 指導教師 曾周亮 2007年 4 月 7日 一、 課題的來源、目的意義（包括應用前景）、國內外現(xiàn)狀及水平. 課題來源： 本次畢業(yè)設計的課題來源于生產(chǎn)實習，本課題屬于典型的實際生產(chǎn)的課程設計。 目的意義： 通過該課題的研究，可使學生對在學校四年中所學的課程進行較全面的復習；使學生掌握工程設計和科研工作的內容、方法、步驟等。 國內外現(xiàn)狀及水平： 目前，在機械加工工業(yè)中，機械產(chǎn)品大批量生產(chǎn)中，組合機床已得到廣泛運用。一些復雜的殼體類零件，加工工藝復雜、定位夾緊困難的工件，要提高其加工精度、生產(chǎn)效率，單憑普通機床是很難辦到的，而在用普通機床加工復雜工件的過程中，對操作者的技術也提了較高的要求，這就迫切的要求生產(chǎn)一定數(shù)量的組合機床。這樣，不但可以提高零件的加工精度和生產(chǎn)率，而且成本低、生產(chǎn)周期斷，適合我國的經(jīng)濟水平、教育水平和生產(chǎn)水平。更能夠在激烈的競爭中為企業(yè)獲得更多利潤、提高企業(yè)核心競爭力。 現(xiàn)代組合機床作為機電一體化產(chǎn)品，它是控制、驅動、測量、監(jiān)控、刀具和機械組件等技術的綜合 反映。近20年來，這些技術有長足進步，同時作為組合機床主要用戶的汽車和內燃機等行業(yè)也有很大的變化，其 產(chǎn)品市場壽命不斷縮短，品種日益增多且質量不斷提高。這些因素有力地推動和激勵了組合機床的不斷發(fā)展。 二、課題研究的主要內容、研究方法或工程技術方案和準備采取的措施 課題研究的主要內容： 1、單獨完成畢業(yè)設計工作。 2、完成與畢業(yè)設計有關的1500—3000的文字的外文資料翻譯，譯文要求準確，文字流暢。 3、對CK-Ⅱ型主軸箱進行工藝分析。 4、按制圖標準粗鏜CK-Ⅱ型主軸箱Ф73.5， 2-Ф58.5三孔雙向臥式組合鏜床 裝配圖和有關零件的零件圖。 5、撰寫10000字以上的說明書（打印稿），格式和內容符合邵陽學院的統(tǒng)一格式和規(guī)范要求。 準備采取的措施： （1） 對制造CK-Ⅱ型主軸箱數(shù)控機床進行現(xiàn)場了解。 （2） 對一些類似的機械產(chǎn)品進行了解，通過這些了解增加對設計的深度。 （3） 向有關專業(yè)老師請教。 （4） 到學校圖書館查找相關的資料。 三、現(xiàn)有基礎和具備的條件 1、實習工廠專業(yè)工人師傅和專業(yè)資深指導老師各一位。 2、邵陽學院的實習工廠。 3、機械與能源工程系設計實驗室，數(shù)控加工中心實驗室，主要儀器設備有：線切割加工機床，電火花成形加工機床，數(shù)控加工中心，類型較多的機械設計零件等。 4、邵陽學院圖書館。 5、個人電腦一臺。 參考資料 1. 周涌明主編《畢業(yè)設計指導書》1993年11月第一版 華中理工大學出版社 2. 沈陽工業(yè)大學、大連鐵道學院、吉林工學院《綜合機床設計》1985.9上海科學技術出版社 3. 謝家瀛主編《組合機床設計簡明手冊》1995年10月第三版機械工業(yè)出版社 4. 艾興、肖詩綱編《切削用量簡明手冊》1995年10月第三版機械工業(yè)出版社 5. 吳宗澤、羅圣國主編《機械設計課程設計手冊》1992年高等教育出版社 6. 鄧文英主編《金屬工藝學》第四版1992高等教育出版社 7. 曾志新、張福潤《機械制造技術基礎》武漢理工大學出版社 8. 何存興、張鐵華主編《液壓傳動與氣壓傳動》第二版華中科技大學出版社 9. 宋殷主編《機床夾具設計》華中理工大學出版社 10. 溫松明主編《互換性與測量技術基礎》湖南大學出版社 11. 吳宗澤主編《機械設計》2001年（2004年重?。└叩冉逃霭嫔? 12. 清華大學工程圖學及計算機輔助設計教研室劉朝儒、彭福蔭、高政一主編《機械制圖》第四版 13. 吳宗澤主編《機械設計實用手冊》北京化工工業(yè)出版社1999年出版 14. 《機械設計手冊》上、中、下冊1979年10月北京第一版化學工業(yè)出版社 15. 楊黎明主編《新標準機械零件和刀具手冊》1996年5月第一版兵器工業(yè)出版社 16. 辛一行主編《現(xiàn)代機械設備設計手冊》北京機械工業(yè)出版社1996年出版 四、總的工作任務，進度安排以及預期結果 總的工作任務： 在畢業(yè)設計期間通過運用自己所學的理論知識和實習看到的學到的知識，在規(guī)定的時間內完成本畢業(yè)設計，并符合院教通文件與機械工程學院畢業(yè)設計細則的要求。 設計（論文）進度表： 階段 階段內容 起止時間 前期 收集資料完成開題報告。 2007.3.26—2007.4.6 中期 設計方案的確定 2007.4.7—2007.4.17 后期 設計計算繪制零件及裝配圖 2007.4.18—2007.5.12 末期 外文資料翻譯，撰寫說明書。 2007.5.13—2007.5.30 答辯準備 畢業(yè)設計文件打印、畢業(yè)答辯準備 2007.5.31—2007.6.8 預期結果： 在規(guī)定時間內完成設計任務，在6月8日前把畢業(yè)設計全部搞完，希望在答辯中取得老師的好評，并能有好的表現(xiàn)。 五、指導教師審查意見 指導教師（簽名） 年 月 日 六、教研室審查意見 教研室主任（簽名） 年 月 日 七、院（系）審查意見 院（系）主任（簽名） 年 月 日 備 注 ·18·