《八年級(jí)生物上冊(cè) 5.2.2《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》例題解析 （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 5.2.2《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》例題解析 （新版）新人教版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 1、下列描述中，除哪項(xiàng)外均與社會(huì)行為有關(guān)（ ） A．同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起 B．群體的不同個(gè)體成員分工合作，共同維持群體生活 C．群體的不同個(gè)體之間具有一定信息交流的方式 D．群體生活有利于維持種族的生存 〔分析〕具有社會(huì)行為的動(dòng)物，不是同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起，而是彼此分工合作、進(jìn)行交流共同維持群體生活，只有這樣這個(gè)種群才能夠更好的在自然界中生存下來(lái)。是一加一大于二。 〔答案〕A 2、脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高等，這有利于（ ） A．逃避敵害 B．尋找配偶 C．獲得食物 D．適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境 〔分析〕A、B、C選項(xiàng)都不全面。脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜高等的原因是其身體組成結(jié)構(gòu)要比無(wú)脊椎動(dòng)物復(fù)雜得多，出現(xiàn)了更加完善的神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等，因而它們更能適應(yīng)陸地上復(fù)雜多變的環(huán)境從而獲得食物、逃避敵害、尋找配偶…… 〔答案〕D 3、請(qǐng)你在生活中找到人們利用動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)、生活的例子。 〔分析〕此題可使學(xué)生對(duì)周?chē)煜さ沫h(huán)境產(chǎn)生更多的興趣，在觀察中可以總結(jié)生產(chǎn)勞動(dòng)的好方法，還可能創(chuàng)造出更科學(xué)的方法進(jìn)行改進(jìn)。 〔答案〕如用黑光燈來(lái)補(bǔ)蚊，敲擊木棒把魚(yú)趕進(jìn)漁網(wǎng)，家里養(yǎng)只小貓來(lái)捕捉老鼠等。