《“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿：凝心聚力 營造加快教育事業(yè)發(fā)展良好氛圍與“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿：攻堅克難 書寫教育改革發(fā)展新答卷（合集）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿：凝心聚力 營造加快教育事業(yè)發(fā)展良好氛圍與“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿：攻堅克難 書寫教育改革發(fā)展新答卷（合集）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿：凝心聚力 營造加快教育事業(yè)發(fā)展良好氛圍與“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿：攻堅克難 書寫教育改革發(fā)展新答卷（合集）“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為 ”大討論發(fā)言稿：凝心聚力 營造加快教育事業(yè)發(fā)展良好氛圍這次全省教育大會，是省委召開的一次重要會議。認真學習貫徹這次大會精神，重點要做好以下方面工作。一、強化理論武裝，推動習近平新時代中國特色社會主義思想特別是關于教育工作的重要論述入腦入心、落地生根。做好新時代教育工作，必須全面準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是關于教育工作的重要論述，自覺用以指導實踐、推動工作。要深化學習，全面系統(tǒng)學，及時跟進學，深入思考學，聯(lián)系實際學。要堅持學以致用、學用結(jié)合。要強化研究，充分發(fā)揮省中國特色社會主義思想理論體系研究中心、高校馬院的重要作用，不斷推出有分量的研究成果。要強化宣傳，進一步增強以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領教育工作的思想自覺和行動自覺。二、堅持立德樹人，推動思想政治工作改革創(chuàng)新，培育擔當民族復興大任的時代新人。要以堅定的理想信念筑牢精神之基，緊扣慶祝新中國成立70 周年這條主線，在全體師生中加強理想信念教育。要找準思想理論教育和學生理論興趣的共鳴點，把黨的創(chuàng)新理論全面融入高校思想政治工作，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，廣泛開展文明校園創(chuàng)建和“時代楷?！薄白蠲廊宋铩睂W習宣傳，大力繁榮校園文化。要嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，增強陣地意識，抓好校園各類思想文化陣地管理。三、圍繞凝神聚力，大力營造加快教育現(xiàn)代化，推動我省教育事業(yè)加快發(fā)展的濃厚輿論氛圍。要大力宣傳黨和國家關于加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的戰(zhàn)略方針和重大部署，宣傳省委省政府決策部署及各地各有關部門推動教育改革發(fā)展的進展和成效，加強對社會關注、群眾關切的教育熱點難點問題的輿論引導。要在全社會弘揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊重教師、關愛教師的良好風尚。2019 年是新中國成立 70 周年，要緊緊圍繞慶?；顒又黝}，廣泛開展宣傳教育，大力營造良好輿論氛圍，凝聚起加快教育現(xiàn)代化、推動我省教育事業(yè)加快發(fā)展的強大合力。“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿：攻堅克難 書寫教育改革發(fā)展新答卷“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為 ”大討論發(fā)言稿：攻堅克難 書寫教育改革發(fā)展新答卷這次全省教育大會是我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎上全面拓展新局面的關鍵時期，召開的一次具有里程碑意義的大會，確立了今后一段時期的教育新定位、戰(zhàn)略新安排、改革新部署，全面開啟了我省教育改革發(fā)展的歷史新征程。聚焦使命擔當，加強黨的全面領導。教育系統(tǒng)要旗幟鮮明講政治，自覺擔負起發(fā)展 xx 教育事業(yè)的神圣職責。毫不動搖抓黨建，使教育領域始終成為堅持黨的領導的堅強陣地。堅守底線防風險，營造安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。聚焦立德樹人，大力培育時代新人。教育系統(tǒng)要把緊人才培養(yǎng)“方向盤”，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，健全大中小幼一體化德育體系，用活用好 xx 獨特紅色資源和傳統(tǒng)文化資源，引導學生立志肩負起民族復興的時代重任。筑牢思政工作“生命線”，統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設，用好課堂教學主渠道，全力打造“金課”，堅決淘汰“水課”，提高課堂“抬頭率”，引導學生“扣好人生第一?？圩印薄：衽喱F(xiàn)代教育“營養(yǎng)土”，積極發(fā)展素質(zhì)教育，不斷完善實踐育人體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。聚焦改革創(chuàng)新，充分激發(fā)生機活力。教育系統(tǒng)要以大討論為契機，推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、工作再抓實。以問題為導向，堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。以改革為動力，系統(tǒng)深化育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，推動各級各類學校各美其美、美美與共。以開放為支點，撬動與國內(nèi)外高水平大學的交流合作，借梯登高，借船出海。聚焦公平質(zhì)量，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育系統(tǒng)要直面民生訴求，著力解決“入園難、入園貴”“鄉(xiāng)村弱、城市擠”和留守兒童、隨遷子女教育等問題。整合資源力量，徹底扭轉(zhuǎn)職業(yè)院?！岸嘈∩⑷酢本置妫罨a(chǎn)教融合，強化校企合作，變?nèi)瞬殴┬琛皟蓮埰ぁ睘椤耙槐P棋”。服務轉(zhuǎn)型綜改，優(yōu)化學科專業(yè)設置，加速“1331 工程”建設，全面推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，更好地滿足三晉人民新期待和xx 戰(zhàn)略新需求。