江蘇省大豐市中考物理 第16講 抓住基本方法-力學(xué)篇(二)復(fù)習(xí)練習(xí)4.doc
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抓住基本方法——力學(xué)篇(二) 題一:物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究三個(gè)量(或三個(gè)量以上)之間的關(guān)系時(shí),常采用控制變量法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不是利用控制變量法的是( ?。? A.探究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動(dòng)速度關(guān)系 B.探究滑動(dòng)摩擦力與壓力、接觸面粗糙程度的關(guān)系 C.閉合開關(guān)燈泡發(fā)光,燈絲中有電流通過 D.探究電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系 題二:物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究物理量之間的關(guān)系時(shí),常采用控制變量法,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不需要使用控制變量法的是( ?。? A.研究影響動(dòng)能大小的因素 B.研究影響導(dǎo)體中電流大小的因素 C.研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) D.研究平面鏡成像的特點(diǎn) 題三:物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法。在研究決定電阻大小的因素時(shí),通常用燈泡的亮度顯示電阻大小,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”,以下實(shí)驗(yàn)中,用到“轉(zhuǎn)換法”的是( ) A.研究電流時(shí),把它與水流相比 B.研究電流熱效應(yīng)時(shí),用溫度計(jì)示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量 C.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),保持了受力面積的大小不變 D.探究兩個(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2R的電阻來代替 題四:本學(xué)期物理研究中用到了“控制變量法”、“等效替代法”、“實(shí)驗(yàn)與科學(xué)推理法”、“理想模型法”等科學(xué)方法。在下列科學(xué)研究實(shí)例中,運(yùn)用了“等效替代法”的是( ?。? A.研究光學(xué)時(shí),用光線描述光的傳播路徑和方向 B.科學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn) C.研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系時(shí),保持接觸面的粗糙程度不變 D.在探究力的合成中,引入合力的概念 題五:如圖是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。 (1)實(shí)驗(yàn)中為了保證_______不變,應(yīng)始終使用同一個(gè)小球; (2)讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下,是為了研究小球到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小是否與_______有關(guān); (3)實(shí)驗(yàn)中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的_______來比較小球A到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大??; (4)實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同時(shí),小球的速度越大,動(dòng)能越_________。 題六:如圖所示:在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊。 (1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_______的大小,來判斷小球動(dòng)能的大小。 (2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的_______相同。得出的結(jié)論是_______。 (3)為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇_______兩個(gè)圖進(jìn)行比較,理由是_______。 題七:閱讀短文,回答問題。 日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大。這是什么原因呢? 查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落,速度會(huì)越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱為收尾速度。 某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)見表。(g取10N/kg) 小球編號(hào) 1 2 3 小球質(zhì)量(g) 2 5 45 小球半徑(10-3m) 5 5 15 小球的收尾速度(m/s) 16 40 40 (1)1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為______m/s,此時(shí)空氣阻力為_______,依據(jù)_______原理。 (2)半徑相同的小球,質(zhì)量_______(大/?。┑氖瘴菜俣却蟆? (3)對(duì)于3號(hào)小球,當(dāng)速度為20m/s時(shí),空氣阻力_______(大于/等于/小于)重力。 (4)轎車的外形常做成_______,目的是_______。 (5)為提高游泳成績,請(qǐng)從泳姿或泳裝方面,給運(yùn)動(dòng)員提一條合理化建議:_______。 題八:閱讀下列材料,回答問題。 日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力:人在水中游泳,船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大。這是什么原因呢? 查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小和相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落,速度會(huì)越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱為收尾速度。 某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)見下表。(g取10N/kg) 小球編號(hào) 1 2 3 小球質(zhì)量(g) 2 5 45 小球半徑(10-3m) 5 5 15 小球的收尾速度(m/s) 16 40 40 (1)2號(hào)小球速度最大時(shí)受到空氣阻力為_______N,依據(jù)是_______。 (2)現(xiàn)在有一個(gè)質(zhì)量為10克,半徑為1010-3m的小球從空中落下,你預(yù)計(jì)其收尾速度為_______m/s. (3)人造地球衛(wèi)星是否要設(shè)計(jì)成流線型?為什么?_________________。 題九:如圖所示,小華利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B.當(dāng)提升物體A時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為75%,小華對(duì)地面的壓力為F1;當(dāng)提升物體B時(shí),小華對(duì)地面的壓力為F2.已知小華的質(zhì)量為65kg,物體A的質(zhì)量為90kg,物體B的質(zhì)量為50kg.假設(shè)在拉繩子的過程中,小華對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,不計(jì)繩重和摩擦。則下列有關(guān)計(jì)算正確的是( ?。? A.動(dòng)滑輪的質(zhì)量是200 kg B.拉物體B時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是75% C.壓力F1為50N D.壓力F1與F2之比是5:1 題十:如圖所示,質(zhì)量為70 kg的工人利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。當(dāng)提升物體A時(shí),工人在5 s內(nèi)將質(zhì)量為100 kg的物體A提升1 m,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%;當(dāng)用同樣的速度提升物體B時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為75%.假設(shè)在拉繩子的過程中,工人對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,不計(jì)繩重和摩擦。g取10 N/kg.則下列說法正確的是( ?。? A.工人對(duì)物體A做的功是1250J B.動(dòng)滑輪重300N C.工人在提升物體B時(shí)做功的功率是150W D.勻速提升物體B時(shí)工人對(duì)地面的壓力是200N- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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