高中地理 4.4《協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑》課件 湘教版必修2.ppt
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本課時(shí)欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 70 資源 環(huán)境污染 生態(tài)系統(tǒng) 控制人口規(guī)模 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 生產(chǎn)規(guī)模 投入 污染 生產(chǎn)方式 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 投入 污染 清潔 文明 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 土壤污染 荒漠化 水土流失 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)平衡 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 滴灌 凈化 循環(huán) 過(guò)度捕撈 圍海造地 伏季休漁 禁止濫捕 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 自然資源 生態(tài)環(huán)境 眼前 長(zhǎng)遠(yuǎn) 發(fā)達(dá) 發(fā)展中 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 高投入 高消耗 高污染 低產(chǎn)出 低投入 低污染 高產(chǎn)出 文明消費(fèi) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 廢棄物再生資源化 物質(zhì)單向流動(dòng) 物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) A D 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 濫墾草地 濫伐森林 不合理灌 過(guò)度放牧 溉 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 時(shí)空分布不均 需水 量大 凈化處 理 海水淡化 地下水 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 伏季休漁 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 政府 責(zé)任 義務(wù) 發(fā)展 眼前 長(zhǎng)遠(yuǎn) 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) A 本課時(shí)欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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