《七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第四章 第二節(jié) 血流的管道-血管學(xué)案（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第四章 第二節(jié) 血流的管道-血管學(xué)案（新版）新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié) 血流的管道——血管 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 1、描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。 2、觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)現(xiàn)象。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：1、能夠描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。 2、嘗試區(qū)分三種血管以及血液在三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況。 難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)，能夠分辨血管的種類及血液在不同 血管內(nèi)的流動(dòng)情況。 【自主學(xué)習(xí)】 動(dòng)脈 概念：把血液從_____送到___________的血管。 特點(diǎn)：管壁_______、彈性_______、管腔_______、血流速度_______、_______多分布較深。 靜脈 概念：把血液從_________送回_______的血管。 特點(diǎn)：管壁___、彈性_____、管腔_____、血流速度_____、多分布較淺。四肢靜脈內(nèi)有_______，可防止血液倒流。 毛細(xì)血管 概念：連通于最小的_______與最小的_______之間的血管。 特點(diǎn)：數(shù)量多、分布廣、壁非常___、血流速度_______、管腔很細(xì)只允許紅細(xì)胞_____通過(guò)。這種特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。 【合作探究】 探究一：小組實(shí)驗(yàn)：觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)。并討論: 1、在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，用浸濕的棉絮包住小魚(yú)的頭部和軀干部， 目的是為了保證小魚(yú)的____________，在低倍鏡下看到尾鰭中最小的血管是_________，只允許紅細(xì)胞___________通過(guò)。 2、在觀察過(guò)程中為什么要不斷用滴管往棉絮上滴水？ 3、做完實(shí)驗(yàn)我們應(yīng)該如何處理小魚(yú)呢？ 探究二：根據(jù)自學(xué)提綱，并結(jié)合課本57-59頁(yè)的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題： 1、動(dòng)脈：(1)它多分布在身體較深的部位，動(dòng)脈血管內(nèi)的壓力較_____(大或小)， 動(dòng)脈的管壁較____，彈性____,加之動(dòng)脈管腔____，所以動(dòng)脈血流的速___。（快，慢）。 (2)動(dòng)脈不斷分支，管腔由____變____。 2、毛細(xì)血管：(1)毛細(xì)血管的數(shù)量____(大或小),分布廣，出血量_____(多，少) (2)管壁非常_____，只由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，并且血流速度最_______，毛細(xì)血管的內(nèi)徑僅有____________，只能允許紅細(xì)胞_______通過(guò)。 (3)毛細(xì)血管的這些特點(diǎn)，便于血液與___________充分的進(jìn)行_______交換。 3、靜脈：(1)由于血液經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管匯入靜脈，所受壓力較小，所以靜脈的管壁____，彈性______，管內(nèi)血流速度_____。 (2)四肢靜脈的內(nèi)表面，通常有防止血液倒流的___________。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 下圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖探究下列問(wèn)題： （1）圖中的血管是__________，該血管適于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)是：內(nèi)徑只有8—10微米，只允許__________單行通過(guò)；管壁非常薄，只由一層扁平的__________構(gòu)成，管內(nèi)血流速度__________。 （2）從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的物質(zhì)有__________、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水；從組織細(xì)胞進(jìn)入血液的物質(zhì)有________和其他廢物。 【作業(yè)布置】 1.護(hù)士在給病人打點(diǎn)滴時(shí)，常用橡膠軟管扎緊手或腳的腕部，這時(shí)發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方的血管變得扁起來(lái)，橡膠軟管下方血管變得膨脹起來(lái)，這時(shí)護(hù)士將針頭插入膨脹起來(lái)的血管中。試判斷該血管是（ ） A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．無(wú)法判斷 2.下圖是人體的三種血管模式圖。 (1)圖中A血管是把血液從_______輸送到___________去的血管。圖中B血管是把血液從_____________輸送到________的血管。 A B C (2)人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的[ ]血管，人體表層摸到一些在搏動(dòng)的血管，這屬于圖中的[ ]血管。 (3)圖中[ ]血管是血液同組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的重要場(chǎng)所。該血管的特點(diǎn)是：在人體內(nèi)數(shù)量_______，分布_______，管壁_________，管內(nèi)血流速度極慢。