《高中數(shù)學(xué) 1.1.2 程序框圖課件 新人教A版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 1.1.2 程序框圖課件 新人教A版必修3.ppt（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1 1 2程序框圖 本課時(shí)要求學(xué)生理解程序框圖 學(xué)生已有的基礎(chǔ)剛剛學(xué)完算法概念 理解了算法的特點(diǎn) 可以用文字語言來表述算法 學(xué)生運(yùn)用框圖來表示算法 首先理解掌握框圖的符號(hào) 用數(shù)學(xué)語言來表述算法 然后用三道例題的講解框圖 及其畫法 判斷框的應(yīng)用 最后小結(jié)本節(jié)課 用課堂檢測(cè)鞏固知識(shí) 1 掌握程序框圖的概念 會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法 2 掌握畫程序框圖的基本規(guī)則 能正確畫出程序框圖 3 通過模仿 操作 探索 經(jīng)歷通過設(shè)計(jì)程序框圖解決問題的過程 學(xué)會(huì)靈活 準(zhǔn)確地畫程序框圖 1 算法是指 2 算法有哪些特征 3 用自然語言表示算法 1 算法通常是指可以用計(jì)算機(jī)來解決的某一類問題的程序或步驟 這些程序或步驟必須是明確的和有效的 而且能夠在有限步之內(nèi)完成 2 有限性 明確性 程序性 1 程序框圖 1 程序框圖的概念 程序框圖又稱流程圖 是一種用規(guī)定的程序框 流程線及文字說明來準(zhǔn)確 直觀地表示算法的圖形 一個(gè)程序框圖包括以下幾部分 表示相應(yīng)操作的程序框 帶箭頭的流程線 程序框外必要的文字說明 在程序框圖中 一個(gè)或幾個(gè)程序框圖的組合表示算法中的一個(gè)步驟 帶有箭頭的流程線將程序框連接起來 表示算法步驟的執(zhí)行順序 2 用框圖表示算法步驟的一些常用圖形符號(hào) 流程圖的開始或結(jié)束 賦值 執(zhí)行計(jì)算語句 結(jié)果的傳送 根據(jù)給定條件判斷 流程進(jìn)行的方向 連接另一頁或另一部分的框圖 幫助理解流程圖 數(shù)據(jù)的輸入或結(jié)果的輸出 圖形符號(hào) 名 稱 符號(hào)表示的意義 起 止框 輸入輸出框 處理框 判斷框 流程線 連接點(diǎn) 注釋框 3 畫流程圖的規(guī)則 1 使用 的框圖的符號(hào) 2 框圖一般按 的方向畫 3 除判斷框外 大多數(shù)流程圖符號(hào)只有 進(jìn)入點(diǎn)和 退出點(diǎn) 判斷框是具有超過一個(gè)退出點(diǎn)的唯一符號(hào) 4 一種判斷框是 是 與 不是 兩分支的判斷 而且有且僅有 個(gè)結(jié)果 另一種是多分支判斷 有 不同的結(jié)果 5 在圖形符號(hào)內(nèi)描述的語言要非常 標(biāo)準(zhǔn) 從上到下 從左到右 一個(gè) 一個(gè) 兩 幾種 簡練清楚 C 解析 由于存在著一種多分支判斷 所以一個(gè)判斷框可能有多個(gè)退出點(diǎn) 所以B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的 因?yàn)橛贸绦蚩驁D描述算法的優(yōu)點(diǎn)主要就是直觀 形象 容易理解 相對(duì)于自然語言描述算法 在步驟上表達(dá)簡單了許多 所以C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的 另外程序框圖就是流程圖 所以D選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的 故選A 法一 法二 算法步驟如下 S1輸入實(shí)數(shù)x S2若x 0 則y x 若x 0 則y x S3輸出y 程序框圖如圖所示 點(diǎn)評(píng) 當(dāng)一個(gè)問題的結(jié)果因條件不同而發(fā)生改變時(shí) 在程序框圖中必須使用判斷框 注意判斷框的兩個(gè)輸出點(diǎn)處要注明 是 或 否 1 下列關(guān)于程序框圖的說法正確的是 A 程序框圖是描述算法的語言B 在框圖中 一個(gè)判斷框最多只能有兩個(gè)退出點(diǎn)C 程序框圖雖可以描述算法 但不如用自然語言描述算法直觀D 程序框圖和流程圖不是一個(gè)概念 A 2 已知兩點(diǎn)A x1 y1 B x2 y2 求線段AB的長度d及中點(diǎn)P的坐標(biāo) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)算法并畫出框圖 3 下面的程序框圖描述的算法的運(yùn)行結(jié)果是 5 1 重點(diǎn)是框圖的概念及畫框圖的規(guī)則 理解框圖符號(hào)的意義 2 畫框圖的符號(hào)要規(guī)范 要先設(shè)計(jì)算法再畫框圖