2019-2020年三年級美術(shù)下冊 我畫的樹教案 滬教版.doc
《2019-2020年三年級美術(shù)下冊 我畫的樹教案 滬教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年三年級美術(shù)下冊 我畫的樹教案 滬教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年三年級美術(shù)下冊 我畫的樹教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:體驗(yàn)樹的枝干相互穿插,樹的千變?nèi)f化。 過程與方法:了解樹干、枝條、葉的不同特征,進(jìn)行創(chuàng)作。 情感態(tài)度與價值觀:大膽自由的來表現(xiàn)樹原來并不那么難。 教學(xué)重點(diǎn): 濃淡墨、中鋒相結(jié)合表現(xiàn)樹。 教學(xué)難點(diǎn): 樹干與樹枝的結(jié)合。 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)具:墨汁、筆洗、調(diào)色盤、宣紙、毛筆。 教具:墨汁、筆洗、調(diào)色盤、宣紙、毛筆。 教學(xué)過程: 一、啟發(fā)與嘗試 了解學(xué)生對樹的認(rèn)識程度。 1.請四位學(xué)生上臺來畫一棵想象中的樹。 2.教師講評:生活中的樹是不是這樣的呢? (1)觀察窗外的樹 (2)放投影。 3.講講不同的樹,枝葉的不同特征。 (1)分析樹的結(jié)構(gòu) 葉、樹干、樹枝。 (2)樹枝的相互穿插關(guān)系。 二、討論與實(shí)踐 教師出示問題: 1.討論用水墨來表現(xiàn)樹的方法。 2.討論怎樣表現(xiàn)一前一后的樹。 3.嘗試用水墨畫一棵或幾棵樹。 4.添加樹干的活動和天空的情景。 討論后發(fā)言。 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言小結(jié): (1)先學(xué)畫主干,后畫枝干,并要特別注意曲伸向背穿插的變化,畫時,先把主干的型定好,再畫枝干和樹枝,方能確定整株樹的形態(tài)。 (2)樹葉:運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒等水墨技法來點(diǎn)樹葉。 (3)樹林的畫法:從少開始到多,不要枝密而亂畫,由二株樹、三株樹,然后再一株一株地增加,前后左右逐步增加,但要特別注意叢樹不要變化太多,多則亂,要有濃淡之分,要有變化,但也要疏落有致、高低參差、大小結(jié)合、遠(yuǎn)近分明。 (4)背景:你想用什么來添加背景?(要有創(chuàng)意) 教師引導(dǎo)學(xué)生多種添加的方法:剪紙貼畫、水筆添畫、手指印畫等。 學(xué)生嘗試畫樹。 教師巡回輔導(dǎo)。 三、欣賞與評議 1.展示自己的作品。 2.講講自己喜歡哪幅作品? 3.師總結(jié)。 4.講講樹在人類生活中的作用。 附送: 2019-2020年三年級美術(shù)下冊 我的同學(xué) 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解人的基本結(jié)構(gòu)和特征。 2.學(xué)會用學(xué)過的線描的方法寫生人物。 3.通過教學(xué),使學(xué)生對寫生人物畫產(chǎn)生興趣,樂于嘗試。學(xué)會尊重及感謝擔(dān)任模特的同學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn): 觀察人物的特征,了解線描人物的基本畫法。 教學(xué)難點(diǎn): 用線條如實(shí)畫出人物的各部分。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教具(通過課伴展示)有關(guān)線描人物高矮胖瘦的對比圖像,教材上的范圖。 學(xué)具:油畫棒、水彩筆、鉛筆等常用筆具,紙等。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 師生問好,檢查學(xué)生用具。 二、導(dǎo)入 屏幕上展示一些學(xué)生高矮胖瘦的照片資料。 師:同學(xué)們你們認(rèn)識的同學(xué)中有哪個同學(xué)有點(diǎn)像屏幕照片上的人物,比如臉型、身材或哪些地方比較象?(激趣、營造學(xué)習(xí)氣氛) 學(xué)生討論,說一說。 師:小結(jié),這些就叫特征。 三、展開新課教學(xué) 1.屏幕上出現(xiàn)線描高矮胖瘦的對比圖像。 (1)學(xué)生觀察討論,這些圖像人物的畫法有什么共同點(diǎn)? (2)學(xué)生討論回答,用筆、用線。 (3)師:小結(jié),這些人物是單純用線條祥細(xì)畫成的,這種畫法叫線描。 (4)屏幕展示教材范圖。 (5)指導(dǎo)學(xué)生觀察分析圖例,如,側(cè)面所看到的部分、動態(tài)頭發(fā)線條的方向、衣服上的主要線條、人物五觀的特征表情。 2.展示課題《我的同學(xué)》 (1)師:今天我們要來學(xué)習(xí),用線條畫站立的人物,畫我們班的同學(xué)。 (2)師:請一女生、一男生特征較明顯的學(xué)生當(dāng)模特上臺。 (3)指導(dǎo)學(xué)生觀察不同的角度及動態(tài)(學(xué)生觀察發(fā)言、師及時引導(dǎo)……) (4)師,對一個同學(xué)進(jìn)行板畫示范,并在板畫過程中進(jìn)行講解,如、先觀察人物特征、動態(tài)、及各部分比例。如實(shí)表現(xiàn)人物主線及細(xì)部做說明…… 3.作業(yè)要求: 通過觀察用描形式寫生站立的物。(各種筆具不限) 4.輕音樂、學(xué)生在輕松氣氛中作畫,教師巡視指導(dǎo)、隨機(jī)施教。 5.欣賞講評:展示學(xué)生作品個例組織全班參評,師根據(jù)實(shí)際作評、懂得發(fā)觀自已的不足,講評好的作品,表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)。 6.總結(jié):今天我們學(xué)會用線描的形式方法來畫站立的人物,希望同學(xué)們能充分運(yùn)用到平時的人物畫上,同時學(xué)會觀察身邊的事物,要注意觀察比較多畫畫多練習(xí),熟能生巧為今后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年三年級美術(shù)下冊 我畫的樹教案 滬教版 2019 2020 三年級 美術(shù) 下冊 教案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5511925.html