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2019-2020年三年級英語下冊 Module 2 Unit 1(1)教案 外研版（一起） 一、教學(xué)目標與要求 1.知識與能力目標 Describing things and places. 重點學(xué)習(xí)一些形容詞，如wide, old, high, new, round.學(xué)習(xí)用這些形容詞來描述一些景物或場景如描述River Thames, Big Ben, London Eye等。 2.情感態(tài)度目標 通過讓學(xué)生使用形容詞描述國外景物，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了如何使用形容詞，更開闊了眼界，增長了知識。同時通過介紹英國重要景點如River Thames, Big Ben, London Eye等，讓同學(xué)們對國外景物形成一個初步的認識，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，達到良好的學(xué)習(xí)效果。 二、教學(xué)重點及難點 1.重點單詞：wide, old, high, new, round 2.重點句型：This river is very wide. And it’s very long. This is Big Ben. It’s very long. 3.難點：有關(guān)英國重要景點如River Thames, Big Ben, London Eye等知識的了解。 三、課前準備 1.課本及活動手冊。 2.一些與形容詞相關(guān)（如：電視塔、長城）的圖片及實物（如：新舊玩具、衣服）。 3.一些有關(guān)英國倫敦的資料和地圖。 4.一個導(dǎo)游用的小喇叭，一頂遮陽帽 5.有關(guān)英國重要景點的錄像展示課件。 6.錄音機及配套的磁帶。 四、教學(xué)過程 (中英文相結(jié)合) Step 1 熱身 1.教師熱情地和學(xué)生打招呼，并帶領(lǐng)全班做TRP活動“Say as I do, not as I say”。例如：教師說：“I’m tall.”同時俯身用手比著地面以上不高的位置。學(xué)生要迅速說出：“You’re not tall. You’re short.” 2.通過一些與形容詞相關(guān)（如：電視塔、長城、）的圖片及實物（如：新舊玩具、衣服）。帶領(lǐng)學(xué)生回憶相關(guān)詞語：big/ small, long/ short, tall/ short old/ new. Step 2 演示與實踐 老師先問中國的首都是哪里?再來引出英國的首都。并向?qū)W生出示英國的地圖，請學(xué)生觀察英國和倫敦的位置關(guān)系。向?qū)W生講述有關(guān)英國重要景點的大概知識。 老師拿著喇叭并戴上遮陽帽，扮成導(dǎo)游的樣子開始講課。 Good morning! Today we’re going to go to London. It’s the capital of England.請同學(xué)們跟隨老師看一看倫敦重要的三個景點。 1.The first one is River Thames.(展示課間圖片)。老師問：What can you see in the picture?學(xué)生可用I can see…句型回答。老師用肢體語言引導(dǎo)學(xué)生說出This river is very wide .And it’s very long.并教授wide這個單詞。 2.Amy和Lingling正在談?wù)摻酉聛砦覀円サ膬删包c，快來聽一聽。聽第一遍錄音后，學(xué)生回答出Big Ben /London Eye 這兩個景點。教師使用兩個景點的課間講授他們的特點：Big Ben /It’s very old clock. And it’s very tall. London Eye / It’s a big wheel. It’s very high,round and new.同時講授old /clock/high/wheel/round 3.打開書聽第二遍錄音，要求學(xué)生圈出錄音中提及的景物名稱和用于描述他們的形容詞。之后，教師把學(xué)生的回答寫在黑板上，把景物名稱再次和相關(guān)的形容詞關(guān)聯(lián)起來。4.播放第三遍錄音，請同學(xué)們逐句模仿跟讀。并讓學(xué)生完成AB Unit1練習(xí)。之后，老師問“What is this house like? What is this river like? 等問題 。提示學(xué)生用“tall ,old ,long , wide, new, round”來描述 5.完成SB Unit1活動2。首先請學(xué)生兩人一組看圖說話，再請學(xué)生聽錄音，并對課本的這幾個重點句子進行操練。 6.完成SB Unit1活動3，請兩人一組使用剛學(xué)過的重點句型說句子，描述書上圖片。 Step 3 鞏固和擴展 學(xué)生分腳色朗讀課文。并請幾組學(xué)生到教室前面表演課文。 讓學(xué)生觀看有關(guān)英國重要景點的錄像展示課件。 教師提供的圖片（電視塔、長城），學(xué)生剛學(xué)的句型和形容詞造句。 Step 4 總結(jié) 復(fù)習(xí)本課重點句型及單詞。 請學(xué)生在黑板上，將River Thames, Big Ben, London Eye及相應(yīng)的形容詞配對。 Step 5 作業(yè) 聽并讀Module2 Unit1 課文三次。 用P7第三部分的三個圖造句子。 做AB P7。 自愿完成 找一張自己游覽過的景點照片，試著用學(xué)的句型單詞向家人或同學(xué)描述。 Step 6 板書設(shè)計 Module2 Unit 1 It’s very long. River Thames This river is very wide .And it’s very long. Big Ben It’s very old clock. And it’s very tall. London Eye It’s a big wheel. It’s very high, round and new. 　　　 附送： 2019-2020年三年級英語下冊 Module 2 Unit 1(2)教案 外研版（一起） 教學(xué)內(nèi)容 1. Words: wideold Londonfromriverclockhighnewround 2. Sentence drills: The river is very wide. And it’s very long.This is Big Ben. It’s very tall. Teaching aims: 教學(xué)目標 通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在實際語境中的綜合語言運用能力。通過語言知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對于知識的遷移能力和發(fā)散思維的能力。 情感目標: 培養(yǎng)學(xué)生了解英國地理文化知識。 教學(xué)重點 How to use some adjectives to describe a place? Know more about London. 教學(xué)難點 Enable students to use the drills fluently and correctly. 教具 CD, some cards taperecorder stickers 教學(xué)過程 Step 1 Organization Say hello to everyone and do TPR “Say as I do, not as I say”. T: I’m tall. S: You’renot tall, you’re short. Step 2Revision The teacher shows some pictures, and says __ T: What is it like? S: It is big, long, new, old, …. Step 3 Presentation. 1. Show the picture, and guess “Which city?” then listen to the tape. 2. Question: Where is London? In London, there is a Big Ben, the London Eye, the River Thames,------- What is it like? 3. Explain the text. The River Thames----wide, long Big Ben---------------tall,old The London Eye----big, high, new 4. Read after the tape. Then finish the AB(unit1-1) tall, old, long, wide, new, round. The teacher continues to ask: What is the house like? What is this river like? What is this wheel like? 5. SBunit1-2.Practise to these sentences. Listen and say. 6. SBunit1-3 Describe these pictures. Picture1: old, tall Picture2: long, wide Picture3: big, high, round, new. 7. Read the text by the group. Then act the dialogue. Step 5 Homework 1. ABunit1-2 2. Talk about the London. 教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)習(xí)了英國倫敦著名景觀:泰晤士河,大本鐘,倫敦眼等,中國的孩子對這些很陌生,但很感興趣,教師通過圖片介紹,幫助孩子了解異國風光和西方文化.