《高中數(shù)學(xué) 1.2.2《條件語句》課件 新人教A版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 1.2.2《條件語句》課件 新人教A版必修3.ppt（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一章算法初步1 2基本算法語句1 2 2條件語句 1 理解條件語句的含義 2 能用條件語句編寫程序 基礎(chǔ)梳理 1 在賦值語句中A B與B A含義相同嗎 2 條件語句 算法中的條件結(jié)構(gòu)是由條件語句來表達(dá)的 是處理?xiàng)l件分支邏輯結(jié)構(gòu)的算法語句 它的一般格式有兩種 解析 A B表示把B的值賦給A 即A取B的值 B不變 B A恰好相反 形式1 當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行上述語句時(shí) 首先對IF后的條件進(jìn)行判斷 如果條件符合 就執(zhí)行THEN后的語句1 否則執(zhí)行ELSE后的語句2 其對應(yīng)的程序框圖見下圖 計(jì)算機(jī)執(zhí)行這種形式的條件語句時(shí) 也是首先對IF后的條件進(jìn)行判斷 如果條件符合 就執(zhí)行THEN后的語句 如果條件不符合 則直接結(jié)束該條件語句 轉(zhuǎn)而執(zhí)行其他語句 其對應(yīng)的程序框圖見下圖 自測自評 C D D B 題型一理解 IF THEN 語句 例1下圖的程序運(yùn)行后輸出結(jié)果是 A 3456B 456C 56D 6 解析 5 3 錯(cuò)誤 不輸出 5 4 錯(cuò)誤 不輸出 5 5 正確 輸出5 5 6 正確 輸出6 答案 C 點(diǎn)評 條件語句使程序框圖中的條件結(jié)構(gòu)能讓計(jì)算機(jī)執(zhí)行其中IF后的 條件 表示判斷的條件 放在判斷框中 語句體1表示滿足時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容 放在判斷框中 是 后的執(zhí)行框中 語句體2表示不滿足條件時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容 放在判斷框中 否 后的執(zhí)行框中 跟蹤訓(xùn)練 1 右上圖的程序運(yùn)行后實(shí)現(xiàn)的功能是 答案 將a b c按從大到小的順序排列后再輸出 題型二理解 IF THEN ELSE 語句 例2鐵路部門托運(yùn)行李的收費(fèi)方法如下 y是收費(fèi)額 單位 元 x是行李重量 單位 kg 當(dāng)0 x 20時(shí) 按0 35元 kg收費(fèi) 當(dāng)x 20kg時(shí) 20kg的部分按0 35元 kg收費(fèi) 超出20kg的部分 則按0 65元 kg收費(fèi) 請根據(jù)上述收費(fèi)方法編寫程序 點(diǎn)評 1 算法中需要判斷情況 分類執(zhí)行時(shí) 如 判斷一個(gè)數(shù)的正負(fù) 比較兩個(gè)數(shù)的大小 求分段函數(shù)的函數(shù)值等 都需要用到條件語句 2 條件語句是一個(gè)整體 IFTHENELSEENDIF都是語句的一部分 且 IFENDIF 必須成對出現(xiàn) 3 若程序只對條件滿足時(shí)作處理 不用處理?xiàng)l件不滿足時(shí)的情況 則可以省略ELSE分支 跟蹤訓(xùn)練 2 已知語句描述如下 若輸入x 5 則輸出y的值為 8 題型三編寫含條件語句的程序 例3某次考試規(guī)定 共考三門課 凡考試符合下列條件之一的 發(fā)給優(yōu)秀證書 1 三門成績之和大于280分的 2 其中兩門成績大于95分 另一門大于80分的 試編寫這個(gè)算法的程序 解析 對于兩門成績大于95分 另一門成績大于80分的要分三種情況討論 其程序?yàn)?點(diǎn)評 1 當(dāng)判斷條件多于一個(gè)時(shí) 若重復(fù)應(yīng)用條件語句 書寫程序繁瑣 可利用條件語句的嵌套寫 2 在編寫條件語句的嵌套中的 條件 時(shí) 要注意IF和ENDIF的配對 常常利用文字的縮進(jìn)來表示嵌套的層次 以便于程序的閱讀和理解 3 理解條件語句的嵌套時(shí) 要分清內(nèi)層條件語句與外層條件語句 內(nèi)層的條件結(jié)構(gòu)是外層條件結(jié)構(gòu)的一個(gè)分支 跟蹤訓(xùn)練 3 分析下面的程序 當(dāng)輸入的x值為3時(shí) 程序的輸出結(jié)果為 6 題型四程序框圖與程序的相互轉(zhuǎn)換 例4給出一個(gè)算法的程序框圖 見右上圖 該程序框圖的功能是 A 求出a b c三數(shù)中的最大數(shù)B 求出a b c三數(shù)中的最小數(shù)C 將a b c按從小到大排列D 將a b c按從大到小排列 答案 B點(diǎn)評 準(zhǔn)確理解程序框圖的含義是后期正確寫程序的關(guān)鍵 4 閱讀下面的程序 跟蹤訓(xùn)練 C