畢業(yè)設(shè)計（論文）評語姓名： 專業(yè)：（交通運輸）汽車運用工程 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 擺臂式自卸汽車改裝設(shè)計 工作起止日期： 日止指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）進行情況，完成質(zhì)量及評分意見：指導(dǎo)教師簽字： 指導(dǎo)教師職稱： 評閱人評閱意見：評閱教師簽字： 評閱教師職稱： 答辯委員會評語：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的材料和學(xué)生的答辯情況，答辯委員會作出如下評定：學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績評定為： 對畢業(yè)設(shè)計（論文）的特殊評語：答辯委員會主任（簽字） 職稱： 答辯委員會副主任（簽字）： 職稱： 答辯委員會委員（簽字）： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書姓名： 院（系）： 專業(yè)：交通運輸（汽車運用工程工程）班 號： 任務(wù)起止日期 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：擺臂式自卸汽車改裝設(shè)計立題的目的和意義：擺臂式自卸汽車是自卸汽車中的一種，以其顯著的特點得到了廣泛的應(yīng)用。擺臂式自卸汽車擺臂可以平移起落貨箱，它同時具有貨物和箱體自動裝卸的功能，而且兩種功能由同一個車載工作裝置完成。由于它具備自動裝卸箱體功能，裝料時一般均將箱體卸下降低裝料高度，裝滿料后，則將箱體自動裝車并運輸。該車使用方便，運輸效率高，擺臂式自卸汽車又依其特有的機動靈活的特點被廣泛應(yīng)用于小噸位貨物的運輸。因此，通過對擺臂式自卸汽車的改裝設(shè)計，可以更好的學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代汽車設(shè)計與機械設(shè)計的全面知識和鍛煉學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。技術(shù)要求與主要內(nèi)容：一、要求正確進行二類底盤的選擇、主要參數(shù)數(shù)據(jù)齊備，改裝設(shè)計一種擺臂式隨車起重運輸車。（裝載質(zhì)量≥2500kg）二、本設(shè)計主要研究方法：1.文獻調(diào)研和實際考察，研究前人經(jīng)驗、現(xiàn)實的需要以及存在的問題；2.對所要研究的課題進行初步可行性分析；3.進行實地設(shè)計和改進三、論文要求 1.參考文獻篇數(shù)：10 篇以上（其中不少于 2 篇外文文獻）；2.內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)清晰合理，符合規(guī)范；3.必須進行大量的實地調(diào)查。四、設(shè)計（論文）完成后應(yīng)提交的成果:1. 根據(jù)相關(guān)參數(shù)完成擺臂式自卸汽車相關(guān)計算和校核；2.撰寫設(shè)計說明書 10000 字以上；3.繪制兩張零號圖紙以上，其中至少有一張 CAD 圖。進度安排：第 1~2 周（10 月 13 日~10 月 22 日）：收集資料，完成開題報告，完成總體設(shè)計方案并及時寫好畢業(yè)設(shè)計日志；10 月 22 日開題檢查第 3~7 周（10 月 23 日~11 月 26 日）：1、完成整體設(shè)計，材料的選擇和相關(guān)計算，完成所有草圖的繪制；2、11 月 19 日指導(dǎo)教師進行中期檢查；3、11 月 26 日全系中期檢查并及時寫好畢業(yè)設(shè)計日志。第 8~9 周（11 月 27 日~12 月 10 日）：1、完成所有正式圖紙的繪制和論文草稿；2、12 月 10 日結(jié)題檢查。第 10~11 周（12 月 11 日~12 月 16 日）：1、對畢業(yè)設(shè)計論文的內(nèi)容、格式、英、漢文摘要、畢業(yè)論文等內(nèi)容進行修改，2、完成正式論文的裝訂；3、12 月 16 日上交所有畢業(yè)設(shè)計相關(guān)材料。第 12 周（12 月 17 日~12 月 28 日）：1、準備畢業(yè)設(shè)計答辯。2、12月 28 日答辯同組設(shè)計者及分工：指導(dǎo)教師簽字 年 月 日系（教研室）主任意見：系（教研室）主任簽字 年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）題 目 擺臂式自卸汽車改裝設(shè)計 專 業(yè) (交通運輸)汽車運用工程 學(xué) 號 學(xué) 生 指導(dǎo)教師 答辯日期