《（秋季版)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 9 My favorite subject is science導(dǎo)學(xué)案（新版）人教新目標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（秋季版)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 9 My favorite subject is science導(dǎo)學(xué)案（新版）人教新目標(biāo)版.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Unit 9 My favorite subject is science. 課題 Unit 9 My favorite subject is science. 課時(shí) 1 授課日期 課型 新課 主備教師 使用教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 9 Section A 1a—2d (第1課時(shí)) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：1.熟練讀出，書(shū)寫(xiě)本節(jié)課的表示喜好的單詞?！? 2.熟練談?wù)摫硎鞠埠靡约氨硎隼碛傻脑掝}。 過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣和能力，再通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)使用本單元重點(diǎn)句型。 重點(diǎn) 、難點(diǎn) 學(xué)會(huì)談?wù)撓埠貌⒈硎隼碛伞? 學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)形式 教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)生學(xué)案 回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 小組復(fù)習(xí)談?wù)撓埠玫谋磉_(dá)Do you like…? I like … Its interesting / fun /exciting /relaxing . I dont like … Its difficult /boring . 明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分 自主學(xué)習(xí) 合作探究 1.Whats your favorite subject? My favorite subject is English. 2. Why do you like …? Because it is interesting. 1） Whats your favorite subject? 你最喜愛(ài)的學(xué)科是什么？ 注意：形容詞性物主代詞+favorite+名詞，“…最喜愛(ài)的….” 改錯(cuò)：He favorite book is this one. 2）My favorite subject is science. 我最喜愛(ài)的學(xué)科是科學(xué)。 3）Why do you / does she like science? 你 / 她為什么喜歡科學(xué)？ Because its interesting. 因?yàn)樗腥ぁ? 總結(jié)：對(duì)原因狀語(yǔ)從句提問(wèn)用： 。 3. 表示學(xué)科的名稱： subject science P.E. English Chinese math art music history geography 學(xué)習(xí)任務(wù)： 一、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)本課單詞。 1.個(gè)人自讀，記憶單詞。 2.小組互相檢查讀寫(xiě)情況。 3.完成1a 將單詞與圖畫(huà)匹配。 二、學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠貌⒈硎隼碛伞? 1.聽(tīng)錄音在活動(dòng)1a中圈出聽(tīng)到的學(xué)科。 2. 讓學(xué)生理解并復(fù)述聽(tīng)力對(duì)話. 并和你的同學(xué)編新對(duì)話。 3. 練習(xí)下面的對(duì)話。 A: whats your favorite ? B: My favorite is . 4. 聽(tīng)錄音.完成2a,將句子排序連成對(duì)話,然后表演此對(duì)話.。 三、通過(guò)學(xué)習(xí)2b,學(xué)生可以談?wù)撟约旱南埠貌⒈硎隼碛伞? 1. 聽(tīng)錄音,將學(xué)科與形容詞匹配.完成2b。 2.以小組為單位,交流答案,相互檢查。 3.兩人一組,利用2b中的科目與形容詞進(jìn)行對(duì)話交際。 A:whats your favorite...? B:My favorite... is.... A:Why do you like...? B:Because its .... 展示提煉 拓展延伸 一、根據(jù)句意和首字母完成句子。 1. My favorite s______ is science. 2. Linda likes art and music because they are r______ 3.I like edies b_______________ they are very funny. 4.His _____________ (體育) teacher is Mr Wang. 5.Rick likes ________________ (科學(xué)) very much. 達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 1、 句型轉(zhuǎn)換。 1.He likes English because its interesting.(對(duì)劃線部分提問(wèn)) 2.Jims favorite subject is science. (同義句) Jim ______ science ______. 3. Its time for me to have breakfast. (同義句) Its time ______ my _______. 4._______ her _______ subject? Her favorite subject is art. 5. _______ his _______ football player? His favorite football player is Beckham. 6. _______ is your _______ teacher? My math teacher is Mr. Smith. 7. _______ _______ her parents like music? Because its relaxing. 教師導(dǎo)案 談話導(dǎo)入新課： 回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo) 老師檢測(cè)預(yù)習(xí) 組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 補(bǔ)充內(nèi)容 板書(shū)課題： 課后反思： 課題 Unit 9 My favorite subject is science. 課時(shí) 2 授課日期 課型 新課 主備教師 使用教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 9 Section A Grammar Focus-3c ( 第2課時(shí)) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：1.熟練掌握本課的單詞。 2.熟練運(yùn)用詢問(wèn)愛(ài)好及人物的句型。 過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣和能力，再通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)使用本單元重點(diǎn)句型。 重點(diǎn) 、難點(diǎn) 學(xué)會(huì)詢問(wèn)某人的愛(ài)好。 學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)形式 教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)生學(xué)案 回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 運(yùn)用句型熟練談?wù)摫硎鞠埠靡约氨硎隼碛傻脑掝}。 A:whats your favorite---? B:My favorite--- is---. A:Why do you like---? B:Because its ---. 明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分 自主學(xué)習(xí) 合作探究 學(xué)習(xí)任務(wù)： 一、讀寫(xiě)、記憶本課單詞和短語(yǔ)。 1.個(gè)人自讀，記憶。 2.小組互相檢查讀、寫(xiě)情況。 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示。 教師______ 誰(shuí)_______伙伴；合作者_(dá)______城市_________ 最喜歡的食物 科目______ 科學(xué)_____ 因?yàn)開(kāi)_____ 2、 學(xué)習(xí)詢問(wèn)愛(ài)好及人物的句型。 1.完成3a對(duì)話。 2.組內(nèi)核對(duì)答案。 3.背誦對(duì)話并在組內(nèi)相互檢查。 4.展示對(duì)話，對(duì)抗組競(jìng)爭(zhēng)展示，完成3a。 5.完成3b表格。 三、熟練運(yùn)用名詞所有格來(lái)詢問(wèn)和談?wù)摰谌咦钕矚g的事物。 1.個(gè)人自讀下列對(duì)話理解意思。 A:Whats your mothers favorite color ? B:Her favorite color is blue. 2.小組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)并展示。 3.根據(jù)4中的表格做替換練習(xí)，完成4。 展示提煉 拓展延伸 按要求填空。 1. Kunming is a big c_______ in China. 2. Miss Liu is my math t_________. 3. Who is your favorite_________(伙伴)? 4. My favorite s _________ is music. 5.—Why does he like P.E.? —B ________its interesting. 6.English is _________(Mike) favorite subject. 達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 一、單項(xiàng)選擇。 ( ) 1. —— ________ does she like music? ——Because she thinks it is relaxing. A. What B. When C. Why D. How ( ) 2. Sarahs favorite ________ is Friday because she has music. A. day B. time C. week D. month ( ) 3.——Whats your mothers favorite color? —— ________ favorite color is __________.. A.She; red B.Her; blue C.She; bananas D.Her; math ( ) 4. — _________ is your art teacher? — Mrs Zhang. A. Who B. What C. When D. Where ( ) 5.—What ________does he like best? —Football. A. food B.subject C. color D. sport 教師導(dǎo)案 談話導(dǎo)入新課： 回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo) 老師檢測(cè)預(yù)習(xí) 組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 重點(diǎn)剖析 1. is your art teacher? 誰(shuí)是你的美術(shù)教師？ 總結(jié)：對(duì) 提問(wèn)用 。 Mr. Smith is our math teacher.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)） ？ 2. Whats her/his favorite color? Her/His favorite color is blue. 補(bǔ)充內(nèi)容 板書(shū)課題： 。 課后反思： 課題 Unit 9 My favorite subject is science. 課時(shí) 3 授課日期 課型 新課 主備教師 使用教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 9 Section B 1a-2c ( 第3課時(shí)) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：1.熟練掌握本節(jié)課的6個(gè)單詞?！? 2.能夠利用所學(xué)句型談?wù)撓埠貌⑶視?huì)表述理由。 過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣和能力，再通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)使用本單元重點(diǎn)句型。 重點(diǎn) 、難點(diǎn) 學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的喜好并且會(huì)表述理由。 學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)形式 教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)生學(xué)案 回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 熟練運(yùn)用詢問(wèn)愛(ài)好及人物的句型。 Whats her/his favorite color? Her/His favorite color is blue. 明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分 自主學(xué)習(xí) 合作探究 學(xué)習(xí)任務(wù)： 一、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)本課單詞 及短語(yǔ)。 1.個(gè)人自讀，記憶單詞。 2.小組互相檢查讀、寫(xiě)情況。 3.寫(xiě)出下列單詞或短語(yǔ)并展示。 星期一_____________ 星期二____________ 星期三_____________ 星期四____________ 星期五_____________ 生物學(xué)___________ 4.在小組內(nèi)核對(duì)答案。 5.完成1a 。 二、學(xué)會(huì)詢問(wèn)對(duì)方或他人的喜好并且會(huì)表述理由。 1.掌握詢問(wèn)學(xué)習(xí)某一學(xué)科的時(shí)間的句型。 2.兩人一組，練習(xí)對(duì)話。 3.小組競(jìng)爭(zhēng)，展示成果。 4.小組展示。 三、學(xué)習(xí)1b 、1c部分 1. 聽(tīng)錄音，記下你聽(tīng)到的學(xué)科。 2. 核對(duì)答案。 3.利用表格，練習(xí)1d中的句型。 4.小組展示。 展示提煉 拓展延伸 根據(jù)所給漢語(yǔ)提示或首字母提示完成句子。 1.My favorite s is English. 2. S is the first day of a week. 3. I have math o Monday, Wednesday and Friday. 4.I want to be a (教師) 。 5. Tuesday is the (第三 ) day of a week. 達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 一、按要求改寫(xiě)句子。 1.My favorite subject is English.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)) 2.Her mothers favorite color is blue.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)) 3. Mr Chen is our P.E. teacher.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)) ________ is ________ P.E. teacher? 4. I like math because its interesting.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)) ________ _________ you like math? 5. We usually have science on Monday.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)) _________ ________ you have science? 6.He likes some subjects.(改一般疑問(wèn)句) 7.Mike has P.E.on Thursday.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)) 8.Our teacher is very strict.(改否定句) 教師導(dǎo)案 談話導(dǎo)入新課： 回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo) 老師檢測(cè)預(yù)習(xí) 組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 重點(diǎn)剖析 1. 表示星期的名稱：Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 1）都以-day結(jié)尾，屬于專(zhuān)有名詞，首字母都要大寫(xiě)； 2）一個(gè)星期的第一天應(yīng)為Sunday; Sunday is the first day of a week. 3）詢問(wèn)“星期幾?”應(yīng)用"What day is it?" “Its Sunday.” 4）on Monday / Tuesday… 在周一 / 周二…. 2.When do you have math? I have math on Monday, Wednesday and Friday. 3. have class 上課 have + 學(xué)科 上...課 補(bǔ)充內(nèi)容 板書(shū)課題： 。 課后反思： 課題 Unit 9 My favorite subject is science. 課時(shí) 4 課型 新課 主備教師 使用教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 9 section B 3a-Self Check ( 第4課時(shí)) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1.熟練讀出，并能寫(xiě)出本節(jié)的單詞及重點(diǎn)詞語(yǔ),復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞及 短語(yǔ)。 2.理解本課短文，并學(xué)會(huì)以書(shū)信的形式向朋友談?wù)撟约旱娜粘W(xué)習(xí)生活，及自己喜歡的一天。 過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣和能力，再通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)使用本單元重點(diǎn)句型。 重點(diǎn) 、難點(diǎn) 以書(shū)信的形式向朋友談?wù)撟约旱娜粘W(xué)習(xí)生活，及自己喜歡的一天。 學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)形式 教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 回顧反饋 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 利用所學(xué)句型談?wù)撓埠貌⑶視?huì)表述理由。 明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分 自主學(xué)習(xí) 合作探究 一、熟練掌握本課的單詞及短語(yǔ)。 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞。 2.小組互相檢查單詞閱讀情況。 二、學(xué)習(xí)3a。 1.自讀e-mail，理解意思。 2.小組討論e-mail意思。 3.小組展示，對(duì)抗組質(zhì)疑糾正。 三、學(xué)習(xí)3b。 1、根據(jù)自己情況完成課程表。 四、完成3c部分。 1.寫(xiě)郵件，匯報(bào)展示。 五、完成Self Check 展示提煉 拓展延伸 用所給詞的正確形式填空。 1.Homework makes me ____________(tire). 2.Music is very ____________(interest). 3.My father is ____________(real)busy today. 4.____________(Steven)favorite day is Friday. 5.Im sure you like some ____________(subject).I like math and English. 達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 1、 書(shū)面表達(dá) 以“My Favorite Subject”為題寫(xiě)一篇短文。短文必須包含以下內(nèi)容： 1.Whats your favorite subject? 2.Why do you like it? 3.When do you have your favorite subject? My Favorite Subject 教師導(dǎo)案 談話導(dǎo)入新課： 回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo) 老師檢測(cè)預(yù)習(xí) 組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 重點(diǎn)剖析 1.Im really busy today. 我今天真的忙。 忙于做某事： be busy with sth. Be busy (in) doing sth. eg: He is busy doing his homework. He is busy with his homework.他正忙于做業(yè)。 2.Our teacher is very strict and he makes me very tired. 我們的老師非常的嚴(yán)格，而且常使我感到很累。 1) strict的用法： strict 嚴(yán)格的 ① be strict with sb. 對(duì)某人嚴(yán)格 My teacher is strict with us. Their parents are really strict with them ② be strict in sth. 對(duì)某事嚴(yán)格 Our teacher is strict in our homework. He is strict in my work. ③be strict with sb. in sth. 對(duì)某人在某事方面嚴(yán)格 They are strict with me in my work. Mr Green is strict with his son in his homework. She is strict with her sister in her study. 2) make + sb. + (feel) + adj. 使某人感到……，例如： That news really made me (feel) happy. 補(bǔ)充內(nèi)容 板書(shū)課題： 。 課后反思：