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2019-2020年二年級體育下冊 換物賽跑教案 第 26 課時 授課記錄： 14/4 學習階段：水平一 學習目標：在游戲比賽中學會不同的換物方法 學習內容：換物賽跑 學習步驟： 一、游戲活動，活躍情緒 教師活動：1、組織學生集隊、練習隊列 2、講解“換位游戲”要求、規(guī)則，組織學生進行游戲。 學生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、聽節(jié)奏自主分組進行行進走的練習。 3、認真聽，了解游戲方法要求，并按要求體驗二人換位，三人換位，從游戲中體驗到位置的變化。 組 織：五路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、團結合作、搬運器材 教師活動：1、告訴學生游戲所需要的器材名稱、數量、地點。 2、指導學生分配任務，合作完成任務。 3、指導學生布置場地。 學生活動：1、了解游戲所用器材，了解器材名稱。 2、小組商量，在組長的安排下合作完成搬運任務，把所用器材運到活動場地。 3、比一比，賽一賽，看哪一組布置得又快又好。 組 織：分組分散 三、積極游戲，領悟方法 教師活動：1、按學生所布置的場地，提出要求，組織學生嘗試換物游戲。 2、提示學生換一種場地布置方法，進行換物游戲。 3、增加換物難度，組織學生換物游戲。 學生活動：1、根據教師提出的要求，進行最簡單的換物賽跑游戲——橫向換物。 2、在第一次的經驗上，大膽在想象縱向換物賽跑，體驗游戲的方法和規(guī)則。 3、在不斷增加的物品和換物點的上進行換物賽跑游戲，體驗不同的換物方法、換物次序。 組 織：自由分散，集體游戲 ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** 四、拓展延伸，自主游戲 教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學生活動。 巡回觀察指導學生活動，善于發(fā)現學生的閃光之處。 學生活動：按教師提出的要求，在組長的帶領下自主地進行游戲，進一步體驗換 賽跑游戲的樂趣。 積極地表達自己的心情。 場地器材：操場、壘球20個、乒乓板十塊、籃球十只、足球20只、小啞鈴5個，圈20個。 課后小結： 附送： 2019-2020年二年級體育下冊 擲繩結教案 第 19 課時 授課記錄：28/3 學習階段：水平一 學習目標：在游戲活動中初步體驗出肩上屈肘投擲的動作，培養(yǎng)學生的合作精神和探索精神。 學習內容：擲繩結 學習步驟： 一、進入情境，學習踩蛇 教師活動：1、組織學生集隊和隊列練習。 2、組織學生學習兒歌：小獵人，打獵去 3、組織學生聽兒歌節(jié)奏進行原地和行進間走步。 4、引導學生用繩子模仿移動的蛇。 5、組織學生進行游戲：踩蛇尾 學生活動：1、在體育委員的指揮下，按要求進行快速地集隊。 2、認真跟老師學習兒歌：小獵人，打獵去…… 3、按小獵人打獵去的節(jié)奏進行原地踏步練習，體驗原地踏步的節(jié)奏。 4、跟老師一起進行行進走，并體驗有精神、有節(jié)奏。 5、用繩子模仿出移動的蛇，體驗手腕的抖動動作。 6、認真了解踩蛇尾的游戲方法和規(guī)則，兩人一組積極地進行游戲，體驗靈敏的反應，快速的抖動。 組 織：五列橫隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、進入森林，勇戰(zhàn)獵物 教師活動：1、引導學生進入森林，為了戰(zhàn)勝更兇猛的野獸，準備武器，教學生打繩結。 2、提出自主練習的要求，觀看學生練習，鼓勵學生大膽獲取獵物。 學生活動：1、和老師一起制作武器：學打繩結。 2、按學練小組在規(guī)定的地點向獵物目標進行射擊——投擲，在達到一定投中次數后，把獵物抬回來，體驗小組合作完成任務。 組 織： 二、本領展示、學射大雕 教師活動：1、鼓勵學生的同時，用情境引導學生積極參于本領展示。 2、及時地為每組學生作出點評，鼓勵學生勇于進取。 3、組織學生收取獵物。 學生活動：1、展開豐富的想象，積極參與射雕比賽。 2、認真展示自己的投遠動作，快速拾取獵物。 組 織：分組展示 * * * * * * * * * 二、歡聲笑語，喜慶豐收 教師活動：1、為了慶祝小獵人的收獲和表揚小獵人的勇敢，帶領學生跳起舞來。 2、引導小獵人說一說自己的收獲和感受。 學生活動：1、聽音樂隨老師一起歡慶狩獵的豐收，盡情表現喜悅的心情。 2、積極地表達自己的學習心情。 組 織：自由分散 場地器材：體育館、繩子、墊子、動物圖、錄音機等 課后小結：