《北京市中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 題型突破（五）物質(zhì)組成和變化分析練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 題型突破（五）物質(zhì)組成和變化分析練習(xí).doc（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

題型突破(五)　物質(zhì)組成和變化分析 　　 　　　 　　 　　　　　 　 物質(zhì)組成和變化分析題是對(duì)元素及其化合物知識(shí)的概括和總結(jié)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》中已明確指出：化學(xué)中考能力題考核重點(diǎn)要放在學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法來分析、解決問題，放在對(duì)知識(shí)的整體聯(lián)系的能力上。而物質(zhì)組成和變化分析題能鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，考查學(xué)生的邏輯思維能力，提高分析問題和解決問題的能力，因此得到了的青睞，成為化學(xué)必考題。 一、解題關(guān)鍵 1．打好基礎(chǔ)，熟悉元素及其化合物的知識(shí)。 2．抓住本質(zhì)，掌握常見物質(zhì)的檢驗(yàn)(比如幾種常見氣體，常見酸、堿、鹽的檢驗(yàn))。 3．找準(zhǔn)突破口，把握物質(zhì)的特征、化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象特征、化學(xué)反應(yīng)的條件、物質(zhì)的類別、題目提供的特殊信息、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系等。 二、知識(shí)儲(chǔ)備(解題“題眼”) 1．物質(zhì)俗稱 化學(xué)式 俗稱 化學(xué)式 俗稱 化學(xué)式 俗稱 CaO ____________ NaOH ____________ CH4 ____________ Ca(OH)2 ____________ Na2CO3 ____________ C2H5OH ____________ Hg ____________ NaHCO3 ____________ CO2固體 ____________ 2.特殊用途(請(qǐng)將下列用途對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填在橫線上) 滅火、溫室氣體，光合作用：_____________； 還原性氣體、可燃?xì)怏w：_____________； 常溫下無色液體：_____________； 建筑材料、補(bǔ)鈣劑：_____________； 改良酸性土壤，制波爾多液、中和工廠廢水：_____________； 一定濃度時(shí)可干燥某些氣體、稀溶液可除銹：_____________； 胃酸主要成分、除銹：_____________； 食品干燥、建筑材料、溶于水放熱：_____________； 干燥氣體、制肥皂、精煉石油、造紙、紡織：_____________； 用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)：_____________； 中和胃酸、發(fā)酵粉的主要成分：_____________； 調(diào)味品、維持人體體液平衡的物質(zhì)：_____________； 密度最小的氣體、還原性氣體：_____________； 動(dòng)植物呼吸作用、助燃性氣體：_____________； 天然氣主要成分、可燃性氣體：_____________； 人工降雨、舞臺(tái)煙霧、食品制冷劑：_____________。 3．特殊物質(zhì) 常溫下密度最小的氣體：_____________； 能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體：_____________； 能使澄清石灰水變渾濁的氣體：_____________； 能使人中毒的氣體：_____________； 具有刺激性氣味的氣體：_____________； 常溫常壓下的液體氧化物：_____________； 組成化合物種類最多的元素：_____________。 4.特殊顏色 顏色 物質(zhì) 顏色 物質(zhì) 黃色液體 FeCl3或Fe2(SO4)3溶液 淺綠色液體 FeCl2或FeSO4溶液 藍(lán)色液體 CuSO4或CuCl2溶液 白色沉淀 CaCO3、BaSO4等 紫黑色固體 KMnO4 黑色固體 CuO、Fe3O4、MnO2、木炭粉、鐵粉 紅色固體 Cu或紅磷或Fe2O3 銀白固體 Fe、Al、Mg、Zn、Ag等金屬單質(zhì) 藍(lán)色固體 Cu(OH)2、CuSO45H2O 紅褐色沉淀 Fe(OH)3 5.特殊反應(yīng) 產(chǎn)生氣體：氫前金屬與酸，請(qǐng)舉一例，并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________； 碳酸鹽與酸，請(qǐng)舉一例，并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。 產(chǎn)生白色沉淀：CO2＋Ca(OH)2===___________________； Na2CO3＋Ca(OH)2===_____________________。 產(chǎn)生黃色溶液：____________________________________________； 產(chǎn)生淺綠色溶液：__________________________________________。 酸堿指示劑的變色規(guī)律：石蕊________________________________________________________________________； 酚酞__________________________________。 6．特殊關(guān)系 請(qǐng)將每組給出的三種物質(zhì)填入下面對(duì)應(yīng)的框圖關(guān)系中。 圖T5－1 7．特殊條件(請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式) 通電：電解水的反應(yīng)___________________________________； 高溫：工業(yè)煉鐵(CO＋ Fe2O3)___________________________________； 加熱：高錳酸鉀制取氧氣___________________________________； 催化劑：過氧化氫分解制取氧氣___________________________________。 8．總結(jié)一下推斷題常出現(xiàn)的物質(zhì) 單質(zhì)：O2、H2、C、Fe、Cu； 氧化物：CO、CO2、H2O、H2O2、Fe2O3、Fe3O4、CaO、MnO2； 酸：HCl、H2SO4、H2CO3； 堿：NaOH、Ca(OH)2； 鹽：NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3、CaCl2、FeCl2、FeCl3、FeSO4、Fe2(SO4)3、CuCl2、CuSO4； 有機(jī)物：CH4、C2H5OH。 1．[xx海淀一模] 《神秘島》是儒勒凡爾納海洋三部曲的第三部，講述了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南軍城中的幾個(gè)北方人乘氣球逃脫之后，飄落到“林肯島”上求生的故事。 (1)將兩片懷表上的玻璃合在一起，中部灌滿水，邊緣用泥黏合，制成凸透鏡；用透鏡聚集太陽光，照射下列物質(zhì)，可以燃燒起來的是________________________________________________________________________(填序號(hào)，下同)。 圖T5－2 (2)將島上的水生植物曬干、焚燒后，可獲得Na2CO3等。Na2CO3中含有_________種元素。 (3)將赤鐵礦石和木炭一層又一層疊加起來，用鼓風(fēng)機(jī)吹進(jìn)空氣，高溫加熱后可以獲得鐵。寫出一氧化碳與赤鐵礦石反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________。 (4)島上的黃鐵礦(主要成分為FeS2)在空氣中高溫加熱時(shí)生成一種有激性氣味的氣體，該氣體可用來制造硫酸。這種氣體是_________。 A．O2 B．Fe C．SO2 D. NH3 (5)上述過程中涉及的部分物質(zhì)有C、O2、Fe、CO、Fe2O3、H2SO4、CaCO3，其中的某種物質(zhì)至少能與其他3種物質(zhì)反應(yīng)。找出該物質(zhì)及能與其反應(yīng)的另外3種物質(zhì)，填入圖T5－3中。 圖T5－3 2．[xx東城一模] 甲、乙、丙、丁、戊、己六種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2～3種組成。 (1)甲俗稱熟石灰，其化學(xué)式為____________。 (2)乙是一種可溶性鹽，遇鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量無色氣體己，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。 (3)六種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生下列轉(zhuǎn)化關(guān)系： 圖T5－4 寫出圖T5－4中反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式____________________________________________；符合上圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)丙的化學(xué)式是________，物質(zhì)己具有的一種用途是________。 3．圖T5－5是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生 反應(yīng)。 圖T5－5 (1)A不可能是________(填序號(hào))。A．Mg B．Fe C．Ag D．Zn (2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。 (3)若C為碳酸鈉： ①C與D的反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)。 ②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________(寫一個(gè))。 ③將二氧化碳通入C溶液可化合生成碳酸氫鈉(NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有________種。 4．[xx朝陽二模] A、B、C、D、E、F分別為氧氣、水、二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣六種物質(zhì)中的一種，并有如圖T5－6所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 (1)A可供給呼吸，其化學(xué)式為________。 (2)C俗稱熟石灰，B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為____________________。 (3)D的化學(xué)式為________。 (4)F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為__________________________________________。 (5)圖中相鄰物質(zhì)間還存在如“AB”的雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出。 圖T5－6 5．[xx北京] 圖T5－7為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。 圖T5－7 (1)認(rèn)識(shí)階梯甲 ①階梯上的5種物質(zhì)中，屬于氧化物的是________，俗稱純堿的是________。 ②攀登過程中，H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。 (2)搭建階梯乙 請(qǐng)你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì)，寫在圖中相應(yīng)的臺(tái)階上，使得攀登階梯乙能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。 (3)共享物質(zhì)、重塑階梯 階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進(jìn)行互換，也均能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，則這兩種物質(zhì)是__________________________(任寫一組即可)。 6．[xx朝陽畢業(yè)] 請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”暢游初中常見物質(zhì)世界。如圖T5－8所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，方可駛向下一站。“2號(hào)站”對(duì)應(yīng)的物質(zhì)由兩種元素組成，“3號(hào)站”和“4號(hào)站”對(duì)應(yīng)的物質(zhì)均由三種元素組成且二者能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 圖T5－8 (1)若列車上的物質(zhì)為“稀鹽酸”。 ①“1號(hào)站”為紫色石蕊溶液，列車途經(jīng)“1號(hào)站”時(shí)，溶液變成________________色。 ②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)生成黃色溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。 途經(jīng)“4號(hào)站”時(shí)產(chǎn)生了氣體，檢驗(yàn)該氣體的操作是________________________________。 ③列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí)發(fā)生了置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。 (2)若列車上的物質(zhì)為“氫氧化鈣溶液”，列車途經(jīng)“2號(hào)站”和“3號(hào)站”時(shí)均出現(xiàn)了白色沉淀。 ①列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。 ②“4號(hào)站”對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為___________。 7．[xx通州二模] 同學(xué)們用化學(xué)牌設(shè)計(jì)了反應(yīng)“連連看”游戲。游戲規(guī)則如下： ①3個(gè)同學(xué)每人手中有3張牌，每張牌代表一種物質(zhì)，其中標(biāo)出“化學(xué)”字樣的牌代表未知物質(zhì)。②按A→B→C順序，以物質(zhì)的連續(xù)反應(yīng)作為一個(gè)出牌周期。③如果后者的牌沒有能與前者出的牌反應(yīng)，則前者獲勝，游戲結(jié)束；如果后者出的牌能和前者出的牌反應(yīng)，則輪到下一個(gè)人出牌。依此類推。④前一輪出過的牌，后面不能再出。 A：　　 B：　　 C：　　 圖T5－9 (1)B同學(xué)的第三張牌中的物質(zhì)俗稱是純堿，此物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。 (2)第一輪A同學(xué)首先出了氧氣，B同學(xué)可以出________，其后C同學(xué)所出物質(zhì)為________。 (3)第二輪A同學(xué)先出了鹽酸，如果本輪是由C同學(xué)獲得了勝利，C同學(xué)所出物質(zhì)與B同學(xué)所出物質(zhì)反應(yīng)的方程式為______________________________________。 (4)第三輪A同學(xué)出了二氧化碳，本輪最終獲勝的是_________同學(xué)。 8．[xx西城一模] 小明模擬旅游時(shí)汽車穿越山洞的情境，設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：當(dāng)汽車上的物質(zhì)與山洞中的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)時(shí)，汽車才能載著原物質(zhì)進(jìn)入下一個(gè)山洞。山洞中可供選擇的物質(zhì)有：稀硫酸、碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈉、鎂、二氧化碳。 圖T5－10 (1)若汽車上的物質(zhì)是鹽酸。①山洞1中的物質(zhì)是單質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是_______________________。 ②山洞2中的物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)后，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。 ③山洞3中的物質(zhì)可以與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生無色氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。 (2)若汽車上的物質(zhì)是氫氧化鈣。山洞1中的物質(zhì)為氧化物，則山洞2、3中的物質(zhì)是______________，山洞1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。 9．[xx朝陽一模] 客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵?，F(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成。五種物質(zhì)間建立起如圖T5－11所示的關(guān)系才能組成守護(hù)的防線，其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑。 圖T5－11 (1)物質(zhì)A的化學(xué)式為__________。 (2)生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為_______________________________________。 (3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是________。 ①鐵　②稀鹽酸?、垩趸F?、芟×蛩? (4)室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中，利用溫度傳感器測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖T5－12所示。 圖T5－12 ①請(qǐng)解釋xy段溫度變化的原因________________________。 ②在z處溶液中的溶質(zhì)是______________ (填化學(xué)式)。 10．[xx豐臺(tái)一模] 如圖T5－13所示，同學(xué)們通過搭積木的游戲來建立幾種物質(zhì)之間的聯(lián)系。X、Y、Z均為初中常見的物質(zhì)。游戲規(guī)則是：下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì)。 圖T5－13 (1)上述給出的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_________。　 (2)X是維持生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，則X為___________。 (3)若向Y里滴加稀鹽酸至過量，溶液的總質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是________________________。 (4)Z轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式為__________________________________________。 (5)若在和之間再放一塊積木W(wǎng)，規(guī)則是W與其左右兩塊積木都能發(fā)生反應(yīng)，則W可以是________(填序號(hào))。 A. B. C. D. 圖T5－14 11．[xx東城二模] 下列A～E五種物質(zhì)由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2種或3種組成。 (1)A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，A的俗稱是________________。 (2)B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且B能發(fā)生分解反應(yīng)生成C, B的化學(xué)式為________。 (3)D是常用的干燥劑，將D加入到E的飽和溶液中，溶液變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。 (4)將A、E兩種溶液混合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中加入足量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，該濾液中的溶質(zhì)有____________________________________________。 12．下列字母A～H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2～3種元素組成。 (1)固體A與液體B反應(yīng)生成密度最小的氣體，同時(shí)得到淺綠色溶液，則固體A為____。 (2)固體C與液體D發(fā)生化合反應(yīng)生成固體E，并放出大量的熱。寫出固體C與液體D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________。 (3)氣體F是常見的滅火劑，將F通入G的溶液中，得到H的水溶液。F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。 (4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將B、E、G、H的溶液分別倒入同一燒杯中，最終得到澄清溶液。則該澄清溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________________________________________________________________， 可能含有的溶質(zhì)是________。 13．[xx海淀二模] 甲、乙、丙、丁4種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉中的1～3種元素組成。用圖T5－15所示裝置和試劑做了以下3個(gè)連續(xù)實(shí)驗(yàn)。 圖T5－15 已知：酚酞溶液遇Na2CO3溶液、NaHCO3溶液均呈紅色。 (1)打開K，將膠頭滴管中的水?dāng)D入集氣瓶中，振蕩集氣瓶，觀察到燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，觸摸集氣瓶壁，感覺到微熱。 ①已知甲為白色固體，有強(qiáng)烈的腐蝕性，易潮解，則甲的化學(xué)式為_________。 ②燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出的原因是___________________________________________。 (2)關(guān)閉K，打開集氣瓶塞，將少量黑色固體乙點(diǎn)燃后，立即伸入瓶中，塞緊瓶塞，觀察到乙在丙中劇烈燃燒，發(fā)出白光。燃燒產(chǎn)物丁分子的微觀示意圖為，則丙分子的微觀示意圖為_________。 (3)待乙充分燃燒至熄滅后，冷卻至室溫，振蕩集氣瓶后，打開K，觀察到燒杯中的溶液沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，瓶中產(chǎn)生大量氣泡。 ①燒杯中的溶液進(jìn)入集氣瓶后產(chǎn)生氣泡的原因__________________________________(用化學(xué)方程式解釋)。 ②充分反應(yīng)后，集氣瓶內(nèi)溶液為無色，則溶液中的溶質(zhì)除酚酞、NaCl外，還可能有_________。 參考答案 題型解讀 二、1.生石灰　熟石灰或消石灰　水銀　燒堿或火堿或苛性鈉　純堿或蘇打　小蘇打　沼氣　酒精　干冰 2．CO2　CO(或H2)　H2O　CaCO3　Ca(OH)2　H2SO4　HCl　CaO　NaOH　Na2CO3　NaHCO3　NaCl　H2　O2　CH4　CO2 3．H2　O2　CO2　CO　SO2　H2O　C 5．Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑(合理即可) 2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋H2O＋CO2↑(合理即可) CaCO3↓＋H2O　CaCO3↓＋2NaOH Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O(合理即可) Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑(合理即可) 遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色 遇酸性和中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅 6. 7．2H2O2H2↑＋O2↑ 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2H2O22H2O＋O2↑ 題型訓(xùn)練 1．(1)A　 (2)3 (3)Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2　 (4)C (5) (其他合理答案均可) 2．(1)Ca(OH)2　 (2)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ (3)Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH　H2O　滅火 3．(1)C (2)Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O (3)①復(fù)分解反應(yīng) ②Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O [或Ba(OH)2＋2HCl===BaCl2＋2H2O] ③3 4．(1)O2 (2)CaO＋H2O===Ca(OH)2 (3)CaCO3 (4)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O (5) 5．(1)①CO2　Na2CO3　 ②Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑　 (2)從高到低：NaOH、HCl、Fe、O2　 (3)H2SO4和HCl(或Fe和Mg) 6．(1)①紅 ②Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O　 將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 ③2HCl＋Fe===FeCl2＋H2↑(合理即可) (2)①CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O ②H2SO4 7．(1)Na2CO3　 (2)Fe　H2SO4 (3)Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH (4)B 8．(1)①M(fèi)g ②Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O ③Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O (2)Na2CO3、H2SO4　 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 9．(1)CO2　 (2)Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH (3)②④　 (4)①氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放熱 ②NaCl和HCl 10．(1)CO2 (2)H2O (3)CaCl2、HCl (4)Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH　(5)C 11．(1)純堿(或蘇打) (2)H2O2 (3)CaO＋H2O===Ca(OH)2 (4)Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH　Na2CO3、NaOH 12．(1)Fe (2)CaO＋H2O===Ca(OH)2 (3)CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O (4)NaCl、CaCl2　HCl 13．(1)①NaOH ②NaOH溶解放熱，使集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓 (2) (3)①Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O(或NaHCO3＋HCl===NaCl＋CO2↑＋H2O) ②HCl