2019-2020年二年級(jí)品德與生活 巧手剪秋天教案 蘇教版.doc
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2019-2020年二年級(jí)品德與生活 巧手剪秋天教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo): 1.情感與態(tài)度:通過(guò)詠?zhàn)x兒歌,培養(yǎng)學(xué)生珍愛小動(dòng)物,熱愛大自然,關(guān)愛小伙伴的親情、友情。在動(dòng)手做、做中學(xué)中發(fā)展學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的愛好。 2.行為與習(xí)慣:增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的行為意識(shí),樂(lè)于參加各種科技活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。 3.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)自然界常見的植物,了解它們的葉形、花朵、果實(shí)和種子;認(rèn)識(shí)一些常見的小昆蟲。學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的葉子畫、果皮畫、種子畫、花瓣畫的制作方法,在小制作和辦展覽中動(dòng)手、動(dòng)腦。 4.過(guò)程與方法:在各種小制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力和創(chuàng)造力,嘗試用多種方法來(lái)進(jìn)行制作。在舉辦“秋色博覽會(huì)”活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)分享,體驗(yàn)成功。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、制作多媒體課件《學(xué)做小桔燈》、《葉畫》、《多彩的秋天》、《秋蟲低吟》以及兒歌《剪秋葉》等。 2、課前布置學(xué)生收集小制作的原料,如:秋葉、花瓣、種子、桔子等;準(zhǔn)備好剪刀、小刀、膠水、透明膠等制作工具。 3、制作好“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“心靈手巧獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)?wù)隆? 4、課前布置學(xué)生收集與秋天有關(guān)的圖片、實(shí)物,與父母和同伴一起捕捉、飼養(yǎng)并觀察秋蟲或制作成標(biāo)本。 5、預(yù)先布置好幾塊“秋色博覽會(huì)”的場(chǎng)地,為放置各組展品作好準(zhǔn)備。制作好若干“秋色博覽會(huì)”優(yōu)秀獎(jiǎng)徽章。 教學(xué)過(guò)程: 活動(dòng)(一)——秋娃娃來(lái)信啦 1、多媒體出示秋天落葉紛飛的畫面為背景,學(xué)唱兒歌《剪秋葉》。 2、小朋友,大家收到秋娃娃的來(lái)信了嗎?我們除了收到秋娃娃寄來(lái)的秋葉之外,還收到了什么?(先組織小組交流,然后各小組推派代表參加集體交流。) 3、秋天到了,秋娃娃給我們寄來(lái)了這么多禮物。下面就讓我們發(fā)揮自己的想象力,用我們靈巧的雙手把這些禮物制成小制作 ,使它們變得更漂亮。 活動(dòng)(二)——學(xué)做“小桔燈” 1、看小女孩提著點(diǎn)著小蠟燭的小桔燈,認(rèn)識(shí)小桔燈。 2、觀看制作小桔燈的錄像,學(xué)習(xí)制作方法。 3、教師講解制作小桔燈的注意點(diǎn)。(包括使用工具時(shí)的安全等) 4、學(xué)生制作小桔燈。(教師一邊巡視,一邊對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)) 5、玩小桔燈。(可以讓學(xué)生離開各自的座位,找?guī)讉€(gè)自己的好朋友一起玩玩小桔燈。) 活動(dòng)(三)——我來(lái)“露一手” 1、指導(dǎo)學(xué)生看圖了解葉畫、桔皮畫、種子畫、花瓣畫等,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。 2、教師示范制作葉畫,幫助學(xué)生了解葉畫的基本制作過(guò)程。 3、學(xué)生運(yùn)用與秋天有關(guān)的不同的原材料進(jìn)行創(chuàng)作。 4、小小交流會(huì): (1)小組內(nèi)進(jìn)行交流,選出三到四個(gè)作品準(zhǔn)備參加班級(jí)集體交流。 (2)集體交流,評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“心靈手巧獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng),并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆? 活動(dòng)(四)——秋娃娃向我們招手 1、今天,老師要給布置大家一項(xiàng)特別的作業(yè),在接下來(lái)的一個(gè)星期中,請(qǐng)大家想辦法收集一些與秋天有關(guān)的圖片(可以自己動(dòng)手畫一畫)或者是錄像、實(shí)物(如:秋葉、秋天成熟的果實(shí)、種子、花兒等);與爸爸媽媽一起捕捉秋蟲,可以飼養(yǎng),觀察它的生活習(xí)性,也可以制成標(biāo)本。準(zhǔn)備在下一節(jié)課上參加展覽。 2、提出捕捉秋蟲的方法和注意點(diǎn)。 活動(dòng)(五)——小小“秋色博覽會(huì)” 1、指導(dǎo)學(xué)生分小組布置收集的與秋天有關(guān)的圖片、實(shí)物、小制作及昆蟲等,同時(shí)教師同學(xué)生一起展示收集到的資料,以及學(xué)校自然室中的昆蟲標(biāo)本、有關(guān)秋天的錄像資料。然后給每組展品命名,并貼上小標(biāo)題。 2、每組選派“小小講解員”介紹本組展示的資料,組織學(xué)生有秩序地參觀“秋色博覽會(huì)”,欣賞秋娃娃帶給大家的禮物。 3、組織學(xué)生舉行小小“秋裝表演會(huì)”。(教師指導(dǎo)學(xué)生自由地發(fā)揮自己的想象,充分地表現(xiàn)出孩子對(duì)秋裝的感受,對(duì)秋天的熱愛,對(duì)生活的熱愛。) 4、觀看錄像《多彩的秋天》、《秋蟲低吟》。 5、評(píng)出“秋色博覽會(huì)”優(yōu)秀展示小組,并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆? 活動(dòng)(六)——我的新發(fā)現(xiàn) 1、我們自己舉辦并認(rèn)真地參觀了“秋色博覽會(huì)”,你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的? 2、捕捉、飼養(yǎng)秋蟲或制作標(biāo)本的學(xué)生拿出自己的昆蟲或標(biāo)本交流自己捕捉(做標(biāo)本)的過(guò)程,飼養(yǎng)、觀察所得。 3、大家在活動(dòng)中學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了很多本領(lǐng)。 你有沒有什么不懂的問(wèn)題要提出來(lái)跟大家一起討論嗎? 活動(dòng)(七)——留住秋色 1、教師播放多媒體課件,背景為美麗的秋天。同時(shí)組織學(xué)生每人對(duì)秋娃娃說(shuō)一句話,表達(dá)自己內(nèi)心的感受。 2、布置學(xué)生繼續(xù)仔細(xì)觀察秋天,捕捉秋天里的新發(fā)現(xiàn),然后把它帶進(jìn)教室,補(bǔ)充到“秋色博覽會(huì)”中來(lái),讓大家繼續(xù)與秋天交朋友,從秋天中學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。 附送: 2019-2020年二年級(jí)品德與生活 快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、熱愛祖國(guó)的美好情感。 2、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道我國(guó)的國(guó)慶節(jié),知道新中國(guó)誕生的一些故事,初步了解祖國(guó)的一些概況。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、布置學(xué)生收集新中國(guó)誕生的故事,歡度國(guó)慶的新聞等內(nèi)容。 2、教師準(zhǔn)備兒童畫框,學(xué)生準(zhǔn)備畫筆。 3、教師與學(xué)生共同準(zhǔn)備“賽歌會(huì)”的節(jié)目。 4、布置教室。 教學(xué)過(guò)程: 活動(dòng)(一) 1、播放歌曲《今天是你的生日,我的中國(guó)》 2、師:這首歌唱的是什么?那你們知道我國(guó)的生日是哪一天? 3、出示照片:(1949年10月1日天安門城樓上毛澤東主席莊嚴(yán)宣布中華人民共和國(guó)成立了的照片) 4、師:那么誰(shuí)曾經(jīng)看見過(guò)這張照片?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)對(duì)這張照片有哪些了解? 5、師生共同參與、交流。 6、師:1949年10月1日,天安門城樓上,毛澤東主席莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國(guó)成立了!”從此,中國(guó)像巨人一樣屹立于世界的東方。今年是2004年10月1日,我們算一算今年是新中國(guó)成立多少周年? 7、出示課件:(學(xué)生填空) 我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是()月()日 今年是國(guó)慶()周年。 8、師小結(jié)。 活動(dòng)(二) 1、師:全國(guó)各族人民是如何歡度國(guó)慶節(jié)的?請(qǐng)大家交流收集到的國(guó)慶的新聞。(學(xué)生介紹時(shí),播放多媒體課件中相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行演示,有農(nóng)村舞龍隊(duì)的表演場(chǎng)面,萬(wàn)人登長(zhǎng)城的場(chǎng)面,國(guó)慶閱兵式的場(chǎng)景等) 2、師小結(jié):全國(guó)各族人民通過(guò)各種形式歡度國(guó)慶節(jié),除了剛才介紹的這些形式,還有不少人利用7天長(zhǎng)假去游覽祖國(guó)的壯麗河山吧。請(qǐng)閉上眼睛。 3、播放多媒體課件。(讓學(xué)生一睜開眼睛,就看到祖國(guó)美麗的景色,配上音樂(lè)及介紹) 4、小記者上臺(tái):(先自我介紹) 聽說(shuō)你們剛才去游覽了祖國(guó)的大好河山,今天我特意來(lái)這里采訪你們,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)斡[后的感受。 5、播放多媒體課件,小記者請(qǐng)大家認(rèn)一認(rèn): 這是祖國(guó)哪個(gè)抵擋的美麗景色?能不能在地圖上找到這些地方? (中間是中國(guó)地圖輪廓,有各省區(qū)界限和長(zhǎng)江、黃河。周圍有一些圖片,與地圖上進(jìn)行對(duì)應(yīng)的連線。) 6、學(xué)生進(jìn)行連線。 7、小記者再請(qǐng)同學(xué)找一找。(看誰(shuí)先找到北京、香港、臺(tái)灣、長(zhǎng)江、黃河及自己所在的省、市) 8、小記者答謝,教師總結(jié)。 活動(dòng)(三) 1、師:小朋友們,上節(jié)課,我們了解了有關(guān)國(guó)慶的許多知識(shí),并與小記者一起欣賞了祖國(guó)壯麗的山河。今天這節(jié)課,就讓我們用自己喜歡的方式,共同歡度國(guó)慶吧!你們瞧,我還特地請(qǐng)小記者來(lái)與我們一起歡度國(guó)慶呢。 2、小記者進(jìn)來(lái)向大家問(wèn)好。 3、師介紹活動(dòng)內(nèi)容、步驟、方法。 4、學(xué)生在教師準(zhǔn)備的兒童畫框上畫出祖國(guó)的大好河山及巨大的變化。 5、畫好后,請(qǐng)部分學(xué)生展示并介紹自己的畫。(教師與小記者適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)) 6、全體學(xué)生把自己的畫貼在教室里。 活動(dòng)(四) 1、師:我們用自己的畫筆畫出了祖國(guó)的美麗和變化,我們還要用自己的歌聲來(lái)歌唱偉大的祖國(guó)。 2、學(xué)生以自由結(jié)合的形式進(jìn)行賽歌會(huì)。 3、由小記者在活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)走到同學(xué)當(dāng)中進(jìn)行采訪:在這次活動(dòng)中,你有什么體會(huì)?為什么感到很快樂(lè)?(播放多媒體課件,作為背景) 4、全班齊唱《今天是你的生日,我的中國(guó)》,活動(dòng)結(jié)束。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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