廣東省深圳市七年級語文上冊 敘事+抒情練習 新人教版.doc
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作文之“敘述事情+抒發(fā)感悟”訓練資料 一、課后任務:課堂上診斷一則日積月累作業(yè)所存在的問題,課后再修改提升。 回放作業(yè)要求:閱讀《貓》第三層(第15-34段),學習“敘述事情+抒發(fā)感悟”寫法,完成一則題為《那一件令我 (自責、愧疚、后悔、難忘等)的事》的日積月累作業(yè)(200-300字)。 那一件令我難忘的事 生活中總有幾件事是在我們的腦海中久久都無法散去,會讓我們一遍遍地回憶,還讓我們懂得一些道理。 那一次,我在馬路邊上走著。走著走著,看到一群人圍在馬路邊上。我就加快腳步,跑到人群邊上,擠了進去。 原來是一個大姐姐騎著自行車,一不小心把一個在馬路牙子上玩耍的小妹妹撞到了。小妹妹坐在地上哇哇大哭著,大姐姐也摔得不輕。小妹妹的媽媽著急地跑過來,看著小妹妹坐在地上哭,就狠狠地罵那個大姐姐。這時,小妹妹的爸爸也趕來了,他勸小妹妹的媽媽別罵了,還讓大姐姐先走了。 我又繼續(xù)向前走去,我得到了新的啟示。(242字) 二、閱讀第二則日積月累作業(yè),思考歸結優(yōu)缺點: 那一件令我自責的事 在我小時候,發(fā)生了一件使我久久不能忘懷的事情。它使我自責了很久,后悔了很久。它一直存在于我的記憶中。 那是在我8歲時的一天,我依舊和往常一樣放學回家,寫完作業(yè)就交給媽媽看??刹恢罏槭裁矗幸坏缷寢尳o我講過許多遍的題我還是錯了,媽媽氣得打了我一巴掌,我哭著跑回了房間,要知道媽媽從來沒有打過我,這是第一次。原來媽媽總是寵著我,從來沒有這么兇地對我。 我越想越生氣,突然想到我家的寵物狗樂樂生了一窩的小狗崽,于是在樂樂出去覓食時,我偷偷地走向了狗窩。我抱出了一只狗崽玩,心想可以找回點開心來。沒想到那只狗崽竟然尿了我一身,我看著媽媽給我買的新褲子濕淋淋的樣子,我又氣又惱,頭一發(fā)熱就把小狗崽徑直丟入了池塘里,小狗崽撲騰了一會兒就不動了,我知道它死了。 樂樂覓完食回來,看到自己的孩子少了一只,順著尿味,沖向我來,我?guī)チ顺靥?。我仿佛成了樂樂的敵人,我感到一股說不出來的痛涌上心頭,聽著樂樂的慘叫,我發(fā)現(xiàn)自己做了多么愚蠢的事。(409字) (老師,由于一時想不起什么較典型的令我自責的事,我在網上摘抄了一篇作文素材……) (承接下頁)小結收獲: 三、……:我再加以改進和補充,其中刪改了很多處,補充上了個人的看法等。 再讀真正的第二則日積月累作業(yè),品析4處修改、增補內容的效果,再在前頁的橫線處小結收獲。 那一件令我懺悔的事(摘抄+補充) 劉錦山 在我小時候,發(fā)生了一件使我久久不能忘懷的事情。它使我自責了很久,后悔了很久。它一直存在于我的記憶中。 那是在我8歲時的一天,我依舊和往常一樣放學回家,寫完作業(yè)就交給媽媽看??刹恢罏槭裁?,有一道媽媽給我講過許多遍的題我還是錯了,媽媽氣得打了我一巴掌,我哭著跑回了房間,要知道媽媽從來沒有打過我,這是第一次。原來媽媽總是寵著我,從來沒有這么兇地對我。(1)我生氣地躲進了被子里,撫摸那邊被媽媽打得發(fā)紅的臉,委屈的眼淚止不住地往外涌,擦也擦不盡,眼前的天花板一片模糊…… 我越想越難過,突然想到我家的寵物狗樂樂生了一窩的小狗崽,于是在樂樂出去覓食時,我偷偷地走向狗窩。我抱出一只狗崽玩,心想可以找回點開心來,沒想到那只狗崽竟然尿了我一身,我看著媽媽給我買的新褲子濕淋淋的樣子,我又氣又惱,頭一發(fā)熱就把小狗崽徑直丟入了池塘里,(小狗崽撲騰了一會兒就不動了,我知道它死了。)改為:(2)他浮在水面上,四條腿慌亂地上下?lián)潋v,不時濺起絲絲水花,他拼命地嚎叫掙扎,似乎在大聲呼喊:“媽媽,救我!快救我!”可是過了一會,他停止了掙扎,靜靜地沉下水底,與靈魂去到了遙遠的地方…… 樂樂覓完食回來,看到自己的孩子少了一只,順著尿味,沖向我來,我?guī)チ顺靥痢#?)站在池塘邊,她瞬間不動了,仿佛時間靜止了,一切都靜止,只剩下樂樂一個。她突然開始狂叫,圍著池塘狂叫,她在向我們傾訴他悲苦的一生,又要為人類做事,又無奈失去親子。忽地,她原地站立不動,接著便是飛快地沖向池塘,墜入水中,與她的孩子一齊去了遙遠的地方。我驚呆了!腦海里滿是小狗和樂樂的哀嚎聲,我是做了多么愚蠢而又殘忍的事! (4)過了一日,我再次走向池塘,只見河上漂著兩具冰冷的尸體。樂樂最后沒有閉上眼睛,而是望著天空。我心里十分難過,直到悲痛欲絕!我身上仿佛扎滿針,每根針都深深地往里刺著,直到刺到了我的良心!因為自己一時鬧情緒而害死了兩條生命,這真是留下無盡的悔恨和自責! 兩個月后,那一窩小狗崽,相繼死在了窩里…… 我永無改正我的過失的機會了! 自此,我家從不養(yǎng)狗。(835字) 后附:抒發(fā)感悟,即點明主旨中心,畫龍之點睛。可以是真切的情感,也可以是深刻的道理;可以直接抒發(fā)闡述,也可以引用名言或者借景抒發(fā)。欣賞同學們精彩的“抒發(fā)感悟”—— 1、 之后的日子,我在悲痛中消沉了許久。 往事如木,被斧子砍出一道道無法愈合的累累傷痕。(劉天然) 2、 沒有四年級的傷心經歷,就沒有六年級的成功體驗,就不會有現(xiàn)在的善于反思總結的我。 歲月飛逝,我已從一個不諳世事的孩子成長為一名恬淡清寂的少女。如今,我常?;貞洶职值脑?,心中不免多了幾分謹慎。爸爸,是您讓我懂得:保持謙虛,時常反思,才能做到更好! 凌寒獨自開,有惶恐不安,有跌跌撞撞,一路反思,一路前行!(謝豐煒) 3、 在對的時間做對的事情,不要偷懶。如果我早些愛上看書,說不定以后我的名字后會有個“著”字,這也是我的夢想。(黃志廣) 4、 “早知如此,悔不當初”“當取不取,過后莫悔”“憤怒從愚蠢開始,以后悔告終”,這都是前人的教誨,所以我們要三思而行,不要不分青紅皂白妄下結論,否則真的可能追悔莫及?。ㄅ順颍? 5、 我猛地清醒,眼前一片朦朧,恍惚間,我看到了紙條上的淚和墨融成了一朵墨花,飄進我的心。 回憶中 那朵墨花 依然開的燦爛……(馮丹丹) 6、 天黑了,梧桐山的壯麗風景融入到了黑暗當中,可這道痕,卻在我的心中烙下深深的印。(廖秉橋)- 配套講稿:
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