江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級物理下冊 9.2牛頓第一定律導學案(新版)蘇科版.doc
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二、牛頓第一定律 一、學習任務分析 學習目標:1.了解阻力對物體運動的影響,經過分析歸納和推理建立牛一。 2.能準確表述牛頓第一定律(慣性定律),并能對定律有較深入地理解和應用。 3.能舉例說明物體的質量是其慣性大小的量度 學習重難點:理解牛頓第一定律和慣性。學習難點:明確慣性是物體的一種屬性。 實驗器材:斜面,木板,棉布,毛巾,小車。 二、 預習任務 1.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持__________或_____________,這就是牛頓第一定律. 2.原來靜止的物體,如果不受任何力,則保持__ __________. 3.原來運動的物體,如果突然不受任何力,則保持_____________________. 4.物體保持 的性質叫做慣性。汽車關閉發(fā)動機后,由于 ,仍能保持原有運動狀態(tài)繼續(xù)前進。但最終要停下來,是因為汽車受到地面的 作用。 5.由于慣性,汽車突然開動時,乘客會 。汽車突然向右拐彎時,乘客會 。 6.下列不是為了防止由于慣性而造成交通事故所制定的交通規(guī)則是( ) A.某些路段要對機動車輛限速 B.車輛快速行駛時要保持車距 C.車輛要右側行駛 D.小型客車的駕駛員必須系安全帶 三 、新課學習 你一定有這樣的體驗:在平地上騎自行車的時候,即使不踩踏板,車也會前進一段距離,但是因為沒有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來。關閉發(fā)動機的列車會停下來、自由擺動的秋千會停下來、打出去的球會停下來等。運動的物體為什么會停下來呢? 古希臘學者亞里士多德對類似的現象進行了思考。他認為:如果要使一個物體持續(xù)的運動,就必須對它施加力的作用。如果這個力撤銷,物體就會停止運動。 伽利略通過實驗表明:物體的運動并不需要力來維持,運動之所以會停下來,是因為受到了摩擦阻力。 你認為到底哪個說法正確? 。 思考:踢出去的足球,腳是否還對足球施加力的作用?為什么他還在運動?足球最終會慢慢停下來,這是什么原因造成的?如果是因為受到力的作用,這種力是什么力? 1、探究阻力對物體運動的影響 猜想:如果運動的物體只受阻力的作用,當阻力變小時物體運動的路程會 。 器材:___________________________________________________。 實驗序號 水平部分材料 小車所受阻力情況 小車運動的路程 ① ② ③ 推理想象 光滑表面 分析:(1)實驗前提條件:每次實驗都需從斜面上的同一高度(A點)釋放,為什么? (2)三次實驗,小車最終都靜止,為什么? ; (3)三次實驗,小車運動的距離不同,這說明什么問題? (4)小球運動距離的長短跟它受到的阻力有什么關系?; (5)若使小車運動時受到的阻力進一步減小,小車運動的距離將變長還是變短?; (6)根據上面的實驗及推理的思想可以推理出:小球在光滑的阻力為零的表面,將會怎樣運動? 2、牛頓第一定律 內容:_____________________________________________________________________________________。 有人設想乘坐氣球飄在高空,由于地球的自轉,一晝夜就能周游世界,請你評價一下,這個設想可行嗎? 四:課堂練習 1、根據牛頓第一定律可知( ) A.力是物體運動的原因 B.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力 C.靜止的物體一定不受力的作用 D.力停止作用后,物體就會慢慢停下 2.關于慣性,下列說法正確的是( ) A.只有運動的物體才有慣性 B.一切物體不論處于什么狀態(tài),都有慣性 C.物體速度越大,慣性越大 D.物體受到外力時,慣性將改變 二、牛頓第一定律(第二課時) 一、學習任務分析 學習目標: 1.知道一切物體都具有慣性。 2.能聯系生活實際來解釋有關慣性現象。 3.理解慣性的利與弊給我們的生活所帶來的影響,重視慣性知識在實際生活中的應用。 學習重難點:1、慣性現象。 2、利用慣性解釋生活中的現象 實驗器材:木塊,布條,棋子,木尺,慣性演示儀。 二、 預習任務: 1.水平傳送帶將一袋大米從車間運到糧倉。重500N的一袋大米靜止放在傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動,稍后與傳送帶一起勻速運動,米袋滑動時受的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑動時受到的摩擦力為 ,方向 ?。浑S傳送帶一起勻速運動時受到摩擦力是 。 2.把衣服抖動幾下,能把粘在衣服上塵土抖掉.這是因為抖動衣服時,塵土由于 ,還保持原來的 狀態(tài),所以塵土和衣服分離開. 3.坐在正在行駛的汽車車廂內靠左側窗口的乘客,突然感到座椅靠背向前壓了自己一下,是由于 ;當汽車剎車時,身體將向 傾(填“前”或“后”);當汽車向左拐彎時,身體將向 傾. 三 、新課學習 觀察:一塊橡皮,放在一張紙條上,快速把紙條抽出,看一下有什么現象? 1、慣性:我們將物體 的性質稱為慣性。 觀察:慣性演示儀??吹降默F象是:____________________________________________________。 2、一切物體都具有慣性,慣性是物體的物理 。 牛頓第一定律又叫_____________。 生活經驗----接住飛來的排球/鉛球。 3、影響因素:慣性只和__________________有關。 4、慣性的利弊: 理解:①慣性是物體的固有屬性,慣性不是一種力。 ②不要把慣性概念與慣性定律相混淆。慣性是萬物皆有的保持原運動狀態(tài)的一種屬性,慣性定律則是物體不受外力作用時的運動定律。 5、思考:1、子彈從槍膛射出后,雖然不再受到推力的作用,但是仍然向前運動。為什么? 四:課堂練習 1.下面的現象中,不是由于慣性的原因是( ) A.放在教室里的課桌,沒人搬動總是在原處 B.自行車從坡頂沿斜坡向下運動,速度不斷增大 C.站在行駛的公交車上的人,若汽車緊急剎車,人要向前傾 D.運動員跑到終點時不能立即停下來 2.子彈從槍口射出后,能在空中繼續(xù)向前運動,這是因為子彈( ) A.受到火藥燃燒后產生的推力 B.受到慣性 C.具有慣性 D.慣性大于子彈受到的阻力 3.某人坐在行駛的汽車里,后背向后緊貼著座椅的靠背,則汽車這時的運動狀態(tài)是( ) A.勻速行駛 B.加速行駛 C.減速行駛 D.正在拐彎 4.飛機在空投救災物品時,如果在空投目標的正上方投下,物品能落到目標處嗎?應當怎樣空投才行? 課后活動:分別取一個生雞蛋一個熟雞蛋,用手同時開始轉動,然后快速的用手按住雞蛋后并立即縮手,觀察那個雞蛋先停下來,試著解釋原因。- 配套講稿:
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