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第九單元　撐起法律保護(hù)傘 考向考查主干知識(shí) [四大保護(hù)、未成年人自我保護(hù)、違法與犯罪區(qū)別聯(lián)系] 1．[xx金華]xx年12月，教育部等十一個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(A) A．社會(huì)保護(hù) B．司法保護(hù) C．家庭保護(hù) D．學(xué)校保護(hù) 2．[xx嘉興]《最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》第四條：“被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單?！边@條規(guī)定(D) A．增強(qiáng)了未成年人自我保護(hù)意識(shí) B．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) C．增強(qiáng)了未成年人誠(chéng)實(shí)守信意識(shí) D．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù) 3．[xx荊州]我國(guó)法律禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，任何組織或者個(gè)人不得招未滿16周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。這些法律規(guī)定表明(C) ①任何剝奪公民人身自由的行為都應(yīng)為法律所禁止?、谖覈?guó)法律對(duì)未成年人生命健康權(quán)給予了特殊保護(hù)?、郾Ｗo(hù)未成年人的生命健康是國(guó)家法律的重要任務(wù)?、苌】禉?quán)是公民與生俱來的、首要的基本權(quán)利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考向與社會(huì)熱點(diǎn)問題相結(jié)合 [貪污受賄“億元司長(zhǎng)”魏鵬遠(yuǎn)] 4．“億元司長(zhǎng)”魏鵬遠(yuǎn)，利用自己職務(wù)的便利，持續(xù)受賄15年，受賄金額高達(dá)2億多人民幣，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。魏鵬遠(yuǎn)從最初不好意思拿別人給的500元“辦事費(fèi)”，到最后受賄金額高達(dá)2億之巨，這條不歸路給我們的啟示是(D) ①違法必將受到刑罰處罰，犯罪必違法?、诜牢⒍艥u，提高道德修養(yǎng)?、垡话氵`法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝　④抵制不良誘惑，依法自律，違法必犯罪 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 考向突出道德與法治核心素養(yǎng)考查 [政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)、公共參與] 5．小品《真假老師》關(guān)注了一個(gè)新的社會(huì)問題，“留守兒童”不僅在農(nóng)村，在大城市也同樣成為一個(gè)新的社會(huì)現(xiàn)象?！凹倮蠋煛辟Z玲大喊一句“孩子要的是陪伴，不是錢”，也引起了許多家長(zhǎng)的共鳴。這啟示我們(C) A．城市兒童比農(nóng)村兒童更加需要家庭保護(hù) B．父母對(duì)子女的愛只能體現(xiàn)在日常的生活中 C．父母要積極承擔(dān)起家庭的責(zé)任和義務(wù) D．留守兒童應(yīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不需父母陪伴 6．五年前，娜娜的父母經(jīng)法院調(diào)解離婚，娜娜由母親撫養(yǎng)，父親承擔(dān)每月200元的撫養(yǎng)費(fèi)。如今，每月?lián)狃B(yǎng)費(fèi)顯然不夠維持娜娜的生活，致使娜娜的生活陷入困境。對(duì)此，娜娜正確的做法是(D) ①找爸爸協(xié)商，要求增加自己的撫養(yǎng)費(fèi)?、谡野职謫挝活I(lǐng)導(dǎo)，讓他做爸爸的思想工作?、鄣疆?dāng)?shù)胤煞?wù)所尋求幫助?、苷揖游瘯?huì)或街道委員會(huì)幫助解決 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 考向價(jià)值判斷專題練 7．近年來，國(guó)家為保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，采取了一系列的有效措施，有了這些保護(hù)措施，未成年人就能夠健康成長(zhǎng)。 判斷：錯(cuò)誤。 理由：家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供必要的外部條件，而要真正收到良好的效果，還需要未成年人學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。 考向?qū)ｎ}化設(shè)計(jì)材料分析題 [保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)] 8．【濃情深愛健康成長(zhǎng)】 畫外音：甲說：“在家不聽話，小心我揍你?！币艺f：“不認(rèn)真聽講，滾出教室。”丙說：“在家挨打，在校挨訓(xùn)，世界那么大，我想去看看?！倍≌f：“來吧，小同學(xué)！網(wǎng)上內(nèi)容很精彩，包你消除煩惱?！? (1)請(qǐng)判斷上述畫外音中的人物角色并簡(jiǎn)要評(píng)析。 甲：角色是父母，不符合家庭保護(hù)的規(guī)定；乙：角色是老師，不符合學(xué)校保護(hù)的要求；丙：角色是學(xué)生，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)；?。航巧蔷W(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者，不符合社會(huì)保護(hù)的要求。 (2)我國(guó)專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的兩部法律是什么？ 《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。 (3)黨和國(guó)家為什么要給予未成年人以特殊的保護(hù)？ ①未成年人正處于生理和心理發(fā)展的重要時(shí)期。由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面還不夠成熟，在辨別是非、區(qū)分良莠等方面往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題；法律意識(shí)和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害，因此需要法律給予特殊保護(hù)。 ②未成年人是家庭的希望，我們的健康成長(zhǎng)是父母的心愿，關(guān)系著家庭的和諧與幸福。 ③未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。