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3.1.2 種子植物 【學習目標】 1、認識并說出種子的主要結構。描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。 2．運用觀察的方法識別種子結構。 3．參與收集種子和果實的活動，體驗與人交流和合作 【重點難點】 通過運用觀察的方法識別種子結構 【學習過程】 一、自主學習 1．請閱讀教材第79～80頁實驗“觀察種子的結構” 參照課本p81葉圖，4人一組合作實驗，（教師將課前準備好的花生、菜豆、玉米、蠶豆、小麥、豌豆等種子發(fā)給學生，可以多準備幾種種子，便于學生多方面認識）?；蜃寣W生看實驗視頻。 2．小組內觀察，討論交流后，試回答以下問題： （1）、通過實驗大家已經認識了種子的基本結構。請問種皮有什么作用？ （2）、菜豆種子有------、-------、-------、-------和---------- （3）、玉米種子有------、-------、--------、------、----------- （4）、種子里有----片子葉的植物稱為雙子葉植物，種子里具有一片子葉的植物稱為---------------。 （5）、我們在觀察玉米的種子時，并沒有發(fā)現貯存營養(yǎng)物質的肥厚的子葉，那么玉米種子中的營養(yǎng)物質貯存在哪里呢？ (6）、遇------變藍是淀粉的特性。 （7）、請總結菜豆種子和玉米種子的結構有哪些相同點和不同點 種子 相同點 不同點 玉米種子 菜豆種子 二、合作探究 1、什么是單子葉植物、雙子葉植物？ 2．孢子和種子哪一個生命力更強？為什么？ 3、種子的哪一部分最重要？為什么？ 4、種子植物成為陸生植物中占優(yōu)勢的類群，其中一個重要原因是什么？ 三、系統(tǒng)總結 四、生活鏈接 五、反饋檢測 1、玉米種子的胚是由 構成的；菜豆種子的胚由 構成的。 玉米種子萌發(fā)的營養(yǎng)來自 菜豆種子萌發(fā)的營養(yǎng)來自 2、做饅頭用的面粉，主要來自小麥種子的（ ） A 胚芽 B 胚根 C 胚乳 D子葉 3、玉米種子中的被碘液染成藍色的是（ 第二節(jié) 種子植物（2）課時 【學習目標】 1．識別當地常見的裸子植物和被子植物。 2．參與收集種子和果實的活動，體驗與人交流和合作。 【重點難點】常見裸子植物和被子植物的特點并將這些特點應用于其識別上。 【學習過程】 一、自主學習 1．請大家將收集來的果實(蘋果、梨、葡萄、豆莢等)切開，觀察其種子的著生位置，再觀察松子在球果的位置。在p82-83頁圖中的油松、側柏、蘇鐵、碗豆、荔枝、木瓜里，種子是裸露的有 ，種子外面有果皮包被著的有 2、裸子植物是 3、被子植物是 4、裸子植物的---、----、----都很發(fā)達，里面有輸導組織，所以它長得高大；而被子植物有發(fā)達的輸導組織；而果實能夠保護里面的-----------，不少果實還能傳播------，所以-------------植物是陸地上分布最廣泛的植物。 5、觀察教材第84～85頁圖以及老師補充的圖片，認識常見的被子植物和裸子植物。 二、合作探究 常見的裸子植物有那些？ 常見的裸子植物有那些？ 3、被子植物具有哪些特點，使它們成為地球上分布最廣泛的植物類群？ 4、單子葉植物和雙子葉植物的葉脈有何不同？ 三、系統(tǒng)總結 四、生活鏈接 通常我們吧子葉兩片的植物稱為雙子葉植物，子葉一片的植物稱為單子葉植物。大豆、花生、蠶豆等種子中沒有胚乳一般雙子葉植物是沒有胚乳的，也有少數例外，如胡蘿卜、蓮、蓖麻等雙子葉植物種子中就具有胚乳。而一般單子葉植物的種子是有胚乳的，但也有例外，如眼子菜、澤瀉等植物的種子中就沒有胚乳