2019-2020年二年級(jí)體育下冊(cè) 快速跑教案.doc
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2019-2020年二年級(jí)體育下冊(cè) 快速跑教案 第 11 課時(shí) 授課記錄: 10/3 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)好學(xué)的良好品質(zhì);同時(shí)知道做好準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性 學(xué)習(xí)內(nèi)容:快速跑 學(xué)習(xí)步驟: 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng):1.集合隊(duì)伍,宣布課的內(nèi)內(nèi)容。 2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)的轉(zhuǎn)換練習(xí),對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評(píng)價(jià)。 3.講解示范游戲(石頭、剪子、布)的方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)(贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個(gè)自己認(rèn)為最難的動(dòng)作)。 學(xué)生活動(dòng):1.快速安靜集合隊(duì)伍,以飽滿的精神迎接上課。 2.在隊(duì)列練習(xí)中,集中注意力,以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。 3.在小組中進(jìn)行游戲,能夠在游戲中體會(huì)到和小伙伴一起活動(dòng)的歡樂(lè)。 組 織:練習(xí)隊(duì)型如圖: xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點(diǎn):幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求 難 點(diǎn):練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況,與自己的伙伴密切合作 教師活動(dòng):1. 組織學(xué)生成圓型站立,進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲,使學(xué)生知道,自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠,要虛心向老師學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。 2. 組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)(一人運(yùn)球,一人觀察指導(dǎo),并幫其記好個(gè)數(shù))。 3. 組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽,要求要賽出風(fēng)格賽出水平,在練習(xí)中充分展示自己,為本小組的勝利而堅(jiān)持到底。 4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況(學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握) 學(xué)生活動(dòng):1.掌握規(guī)則,全力投入游戲中去。 2.與自己的小伙伴密切合作,積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí),體現(xiàn)出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。 組 織:如圖: xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步 教師活動(dòng):老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況,總結(jié)出他們還存在的不足,鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力,提高自己的運(yùn)球水平。 學(xué)生活動(dòng):在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下,鼓組干勁,下定決心,一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。 組 織:四列橫隊(duì) 場(chǎng)地器材:籃球場(chǎng)一片,籃球20個(gè) 課后小結(jié): 學(xué)生非常喜歡球類活動(dòng),在活動(dòng)中體現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心和練習(xí)積極性。學(xué)生喜歡展示自己,拿到球后,就想不斷的練習(xí),老師應(yīng)當(dāng)合理引導(dǎo)。(要想學(xué)習(xí)籃球技術(shù),不是一下就可以的,也不是自己在那里亂練一氣,要掌握了一定的要領(lǐng)后,練習(xí)的效果才會(huì)顯著。) 附送: 2019-2020年二年級(jí)體育下冊(cè) 打球游戲教案 第 18 課時(shí) 授課記錄 27/3 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):利用學(xué)生對(duì)球的喜歡,在球類游戲活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,并培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)果敢的拼搏精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容:打球游戲 學(xué)習(xí)步驟: 一、 快樂(lè)游戲、充分活動(dòng) 教師活動(dòng):1、集合隊(duì)伍,宣布課的內(nèi)容(對(duì)學(xué)生在此過(guò)程中表現(xiàn)積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)) 2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練(同學(xué)選派表現(xiàn)最好的組去拿籃球,其他組繼續(xù)練習(xí)) 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),做到精神飽滿,動(dòng)作整齊有力。 組 織:四列橫隊(duì) xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、小組探究,熟練技能 重 點(diǎn):在學(xué)生掌握游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 難 點(diǎn):在練習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和啟發(fā)學(xué)生活動(dòng)的積極性。 教師活動(dòng):1、講解游戲的方法規(guī)則,選一名學(xué)生和老師一起進(jìn)行示范演示。 2、讓拿球的同學(xué)來(lái)到場(chǎng)地的中間,其他所有學(xué)生手拉手組成一個(gè)大圓(對(duì)于動(dòng)作快速積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)) 3、組織進(jìn)行游戲活動(dòng),被打掉球的同學(xué)到圓上換人(站得最神氣,并且沒(méi)有玩過(guò)的同學(xué),既培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣又培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力) 4、講解學(xué)生的表現(xiàn),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予鼓勵(lì),對(duì)于不好的同學(xué)給予客觀的鞭策和鼓勵(lì)。 5、總結(jié)該課,使學(xué)生懂得自己這節(jié)課學(xué)到的東西。 學(xué)生活動(dòng):1、細(xì)心聆聽(tīng)觀察老師的講解和示范,并注意自己的行為習(xí)慣,不要得意忘形。 2、快樂(lè)活潑進(jìn)行游戲活動(dòng),在活動(dòng)中充分展示自己的支配球能力、觀察能力和管理自己的能力。 3、在老師的總結(jié)中和自己的評(píng)價(jià)中,對(duì)自己的表現(xiàn)有一種愉悅的感覺(jué) 組 織:如圖: 場(chǎng)地器材:籃球場(chǎng)一片 籃球10個(gè) 課后小結(jié): 由于學(xué)生對(duì)球類活動(dòng)非常感興趣,因此在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格學(xué)生的行為習(xí)慣,具有一定的意義。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生勇敢精神和觀察能力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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