2019-2020年六年級上冊第七單元《百分數(shù)的意義和讀寫》教學建議.doc
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2019-2020年六年級上冊第七單元《百分數(shù)的意義和讀寫》教學建議 信息窗1——檢查視力 該信息窗呈現(xiàn)的是學生檢查視力的畫面,并以統(tǒng)計表的形式呈現(xiàn)了希望小學、光明小學和向陽小學三所學校六年級學生視力檢查情況,借助問題“哪個學校六年級學生視力情況好一些”,引入對百分數(shù)意義、百分數(shù)讀寫知識的學習。 通過該信息窗的學習,學生應(yīng)掌握百分數(shù)的意義及百分數(shù)的讀寫法,并在體驗中感受百分數(shù)的價值。 教學時,教師可以從學生自身視力情況調(diào)查入手,讓學生說說自己班級的近視人數(shù),從而激發(fā)起學生學習的興趣和熱情。然后出示情境圖和統(tǒng)計表,引導學生仔細觀察并說一說從中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息,根據(jù)表中提供的信息能提出哪些數(shù)學問題,培養(yǎng)學生從情境圖中獲取信息、提出問題的能力。 “合作探索”中有1個紅點問題,是學習百分數(shù)的意義及讀寫法。 紅點標示的問題是:“哪個學校六年級學生視力情況好一些?”教材呈現(xiàn)了比較3個分數(shù)大小的兩種方法,引入對百分數(shù)產(chǎn)生必要性的體驗和百分數(shù)意義及讀寫的學習。 教學時,可以先引導學生從情境中尋找數(shù)學信息,提出數(shù)學問題,教師有選擇地板書需要的問題:哪個學校六年級學生視力情況好一些?再結(jié)合具體的情境,放手讓學生借助已有的知識和生活經(jīng)驗,自己想辦法解決這個問題。在學生交流思路時,教師要引導學生理順思路:要比較哪個學校的視力情況好一些,實際上就是比較什么?可以先算出每個學校六年級近視人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾,再比較分數(shù)的大小。讓學生獨立計算出各個學校近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾,化成最簡分數(shù),再讓學生想辦法比較3個最簡分數(shù)的大小。學生一般會出現(xiàn)兩種情況:把3個最簡分數(shù)都化成小數(shù),或者都通分成分母是100的分數(shù)。通過對兩種方法的對比,學生體驗到把這些分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)來表示,便于統(tǒng)計和比較。然后,引導學生回顧每個分數(shù)表示的意義,從而概括百分數(shù)的意義:像這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫作百分數(shù)。百分數(shù)也叫百分比或百分率。百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式,而是在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。教師將3個分母是100的分數(shù)改寫成百分數(shù),板書百分數(shù)的寫法和讀法。 最后,通過及時練習來鞏固百分數(shù)的寫法和讀法,組織學生舉出生活中用百分數(shù)的例子,并引導學生結(jié)合具體事例進一步理解百分數(shù)的意義,體會百分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。 “自主練習”第1題是一道看圖填空題。練習時,可以讓學生先仔細觀察百格圖,然后獨立完成。訂正時,注意引導學生說說自己的想法,明確分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。特別注意分數(shù)與百分數(shù)的區(qū)別:分數(shù)既可以表示一個具體的數(shù),也可以表示兩個數(shù)之間的關(guān)系;百分數(shù)只能表示兩個數(shù)之間的關(guān)系。 第2題是一道涂色表示百分數(shù)的題目。練習時,可以讓學生仔細閱讀題中的相關(guān)信息,說一說每個百分數(shù)表示的意義,然后在百格圖中涂顏色,進一步理解百分數(shù)的意義。 第3題是讀、找生活中百分數(shù)的題目。練習時,讓學生先讀出果汁瓶、牛奶袋和服裝合格證上的百分數(shù),然后說說百分數(shù)表示的意義。最后,找一找日常生活中見到的百分數(shù),與同學互相交流并解釋其意義。 第4題是寫出百分數(shù)并按從大到小的順序排列。練習時,可以先讓學生自己讀一讀這段話,然后說說自己讀后的感受,滲透國土教育,最后讓學生寫出里面的百分數(shù),并按順序排列。 第5題是一組加深理解百分數(shù)的意義,進行百分數(shù)簡單計算的練習題目。練習時,可以讓學生聯(lián)系已學過的分數(shù)知識,把全國總?cè)丝跀?shù)看作單位“1”(100%),漢族人口占總?cè)丝诘?2%,少數(shù)民族人口則占1-92% =8%。 附送: 2019-2020年六年級上冊第七單元《百分數(shù)(一)》單元測試 一、填空。 1、19.6%讀作( ),百分之六十點零三寫作( )。 2、制鞋廠上半月完成了全月計劃的56%,下半月完成了全月計劃的58%,實際完成全月計劃的( )%。 3、816=4:( )=( )%=( )(小數(shù)) 4、5是25的( )%。 二、判斷。 1、米可以表示為40%米。( ) 2、甲數(shù)比乙數(shù)多80%,則乙數(shù)就比甲數(shù)少80%。( ) 3、一項工作,甲單獨做5天完成,乙單獨做4天完成,則乙的工作效率高。( ) 4、高產(chǎn)新品種玉米種子的發(fā)芽率是122%。( ) 三、選擇。 1、17的商化成百分數(shù)約是( )。(百分號前保留一位小數(shù)) A. 0.14% B. 14.2% C. 14.3% D. 14.28% 2、在、0.28、和28.5%中,最大的數(shù)是( )。 A. B. 0.28 C. D. 28.5% 四、計算。 1、直接寫得數(shù)。 1+0.4%= 2-90%= 1000.1%= 2、計算下面各題。(能簡算的要簡算) 12.5%0.2548 87.5%+12.5% 五、解決問題。 1、陳伯伯用500粒水稻種子做發(fā)芽試驗,結(jié)果有5粒沒有發(fā)芽,求水稻種子的發(fā)芽率。 2、截止到xx年上半年,全國已有18個省區(qū)市上調(diào)了最低工資標準,其中山東省把最低工資標準上調(diào)到1100元,廣州市上調(diào)到1300元,上調(diào)到山東省的最低工資標準是廣州市的百分之幾?(百分號前保留一位小數(shù)) 3、巴西的里約熱內(nèi)盧獲得了xx年奧運會的主辦權(quán),第三輪投票,99張有效選票中,里約熱內(nèi)盧獲得66張,馬德里獲得32張,1張棄權(quán),里約熱內(nèi)盧比馬德里多出的票數(shù)占總票數(shù)的百分之幾?(百分號 前保留兩位小數(shù)) 4、(1)一種機器零件,成本是4.5元,后來降低了2.5元,成本降低了百分之幾?(百分號前保留一位小數(shù)) (2)一種機器零件,成本從4.5元降低到2.5元,成本降低了百分之幾?(百分號前保留一位小數(shù)) 5、在期中數(shù)學考試中,六年級一班有48人參加考試,其中21人獲得優(yōu)秀;六年級二班有45人參加考試,其中20人獲得優(yōu)秀。哪個班數(shù)學成績的優(yōu)秀率高?(百分號前保留兩位小數(shù)) 拓展題。 六年級三班的出勤率是90%,出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)的比是多少?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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