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2019-2020年三年級英語下冊 module3 unit1（1）教案 外研版 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能目標(biāo) （1）Words: 掌握本課單詞：football、 basketball、 table tennis、 morning exercises。 （2）Sentences:掌握下列句子，并能熟練運用 I like football I like don’t football （3）Function:談?wù)撨\動項目以及談?wù)撓矚g和不喜歡的事物。 重點，難點： 1．充分了解并掌握下列句子。 I like football I like don’t football 2．了解喜歡與不喜歡的表達(dá)法。 課前準(zhǔn)備： 1．運動項目卡片，實物 2．小獎品 3．多媒體教學(xué)課件 板書設(shè)計： Module 3 Unit 1 I like football I like don’t football 教學(xué)步驟： 一、互致問候：唱英文歌《Ｏld?。蚢cＤonald　has　a　zoo》 以學(xué)生喜歡的歌曲互致問候，使學(xué)生輕松的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 二、準(zhǔn)備活動：唱歌曲《Can you see the happy ducks?》。 用課件展示歌曲，并和學(xué)生齊唱并做動作。 邊唱歌邊做動作。 三、練習(xí)單詞： 1. Game: 猜一猜 將事先準(zhǔn)備好的運動項目的圖片遮住一部分,讓學(xué)生來猜,依次出示basketball,football,table tennis,morning exercises, swimming,cycling.的圖片 指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)單詞： 操作課件聽讀單詞。 2. 游戲少了哪一個？ 出示五個單詞，讓學(xué)生找出少了哪一個？ 找一找少了那個詞。 計算機(jī)能夠快捷的同時展示多個圖片，學(xué)生在這個活動中鞏固了單詞。 四、學(xué)習(xí)句型 學(xué)習(xí)“I like …” 和 “I don’t like …”兩個句型 播放課文第一段 猜猜“I like …” 和 “I don’t like …”兩個句子的意思。 出示兩個句型并跟讀 五、體會句子的整體運用，學(xué)習(xí)課文。 1. 聽讀練習(xí)： 指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)句子。 “I like football.” “I don’t like football.”等。 2. 用不同方法猜出單詞根據(jù)喜好說句子。 出示足球、籃球、乒乓球，讓學(xué)生根據(jù)喜好來選擇“I like football.” “I don’t like football.”等的句子。 猜是哪一種運動，拿到球或卡片后說句子。 3. 看動作猜句子 教師做動作比如用動作表示喜歡足球, 學(xué)生猜句子。 學(xué)生做動作，并組織游戲, 學(xué)生猜句子。 4．做兩人練習(xí)，將喜歡的運動涂成綠色。不喜歡的運動涂成紅色。 演示指導(dǎo)練習(xí) 一個學(xué)生說，一個學(xué)生做。 六、拓展練習(xí)， 自主看課件中的水果、顏色、動物等動畫資料冰和同學(xué)交流，并使用“I like …” “I don’t like …”。 給學(xué)生一個自由交流的平臺，讓學(xué)生能夠自由的談?wù)撓埠谩? 附送： 2019-2020年三年級英語下冊 Module3 unit1（2）教案 外研版 教學(xué)目標(biāo)： 1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 2．學(xué)習(xí)說明自己喜歡什么以及不喜歡什么。 3. 培養(yǎng)學(xué)生聽、說和運用英語的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作的能力；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查方法，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查能力。 教學(xué)重點： 1．學(xué)習(xí)新單詞：like, football, basketball, table tennis, morning exercises 2．學(xué)習(xí)新語言結(jié)構(gòu)：I like football. I don’t like football. 教學(xué)難點： I like…及I don’t like….的自如運用，及詞組morning exercises的發(fā)音 教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、VCD、教學(xué)掛圖、各種球類物品、熊貓頭飾。 教學(xué)過程： I、Warming up： 與學(xué)生打招呼問好，問學(xué)生是否還記得學(xué)過的歌曲Old Macdonald has a zoo. 放錄音，學(xué)生一起跟唱。 II、Revision： 出示字母Aa, Bb, Cc的卡片，請學(xué)生讀出，并用手書空，練習(xí)這三個字母。 III、Presentation： 1．告訴學(xué)生說今天我們要學(xué)習(xí)說明自己喜歡什么以及不喜歡什么。 2．學(xué)習(xí)生詞 給學(xué)生出示教師自己準(zhǔn)備的各種球，將這些球都擺在教室前面。 教師指著每一種球，問學(xué)生What’s this:?或What’s that? 3．學(xué)習(xí)I like….和I don’t like…. 教師分別拿起這幾個球來說明自己的喜好。如拿起足球說I like football.， 再拿起藍(lán)球說I don’t like basketball. 然后教師問學(xué)生 What do you like? What don’t you like?學(xué)生使用I like… I don’t like來表達(dá)自己的喜好。 4. 教師請學(xué)生看VCD，看前提出問題What does the panda like? What doesn’t he like? 請學(xué)生再看一遍VCD，并戴上熊貓頭飾，扮演熊貓，用I like…. I don’t like….來說明喜歡及不喜歡的運動。 請學(xué)生聽錄音，并跟著重復(fù)。 重點領(lǐng)學(xué)生練習(xí)morning exercises的讀音。 學(xué)生分小組表演課文。 III、Practice: 1．做聽喜好拿物品的游戲： 教師將各種物品放在桌子上。叫兩名同學(xué)到教室前面，一人被蒙上眼睛。這時未被蒙上眼睛的那名同學(xué)指出他所喜歡的一樣物品，并說出I like….被蒙上眼睛的同學(xué)聽到后要摸拿正確的物品。 2. 完成書上活動２ 學(xué)生兩人一組看書上的圖說喜好。 3. 做課堂活動用書。 IV、Summary： 請學(xué)生總結(jié)表示喜好時用什么樣的語言結(jié)構(gòu)。 Homework： 回家問問父母喜歡什么，不喜歡什么。