《2019-2020年一年級語文下冊 識字學(xué)詞學(xué)句（二）2-1教案 人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年一年級語文下冊 識字學(xué)詞學(xué)句（二）2-1教案 人教版.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年一年級語文下冊 識字學(xué)詞學(xué)句（二）2-1教案 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會本課14個生字和由生字組成的詞語。會認(rèn)6個生字。 2.正確、流利地朗讀句子，理解句子的意思。 第一課時 一、復(fù)習(xí)有關(guān)部首字，引入新課 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了部首字，今天我們這節(jié)課就用到了這些部首字。下面我們來學(xué)習(xí)《識字學(xué)詞學(xué)句（二）2》。 1.出示“穴、足、皿、衣、月”等字卡認(rèn)讀。 2.揭題：今天我們就要學(xué)習(xí)一些由這些部首組成的生字。 二、自學(xué)生字 自己一組一組地自讀字、詞、句。借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音。比一比誰能在最短的時間內(nèi)記住本課生字。 “窩”是由部首字“穴”和一個簡單的字“咼”組成，注意“穴”的形變。 “踩”是由部首字“足”和一個學(xué)過的字“采”組成，注意做部首時“足”變?yōu)椤啊薄? 三、檢查自學(xué)情況，識記字形 1.讀生字卡片。 2.挑選自己喜歡的詞句讀給大家聽一聽，全班評議誰讀得好，并說出為什么。 3.分組讀字、詞、句，組內(nèi)互相評議。 四、該句子，了解詞句的意思 1.學(xué)習(xí)第一組內(nèi)容： （1）學(xué)生自由讀字、詞、句，說一說你讀懂了什么。 （2）提出不懂的詞語，小組討論。注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活理解詞句。 （3）指導(dǎo)學(xué)生用適當(dāng)?shù)恼Z氣讀句子。如“我家門前的大樹上有一個鳥窩?！币x出驚奇、欣喜的語氣；“早晨，打開窗簾，陽光立刻射進(jìn)房間里?！薄傲⒖獭币刈x，語速要讀得稍快些。 （4）出示課件，識記字形： 窩：上邊是部首字“穴”，下邊是一個簡單的“咼（guō）字； 簾：上邊是部首字“穴”，下邊是“巾”。 要注意“穴”做部首時的形變。 2.學(xué)習(xí)第二組至第五組內(nèi)容： （1）總結(jié)學(xué)習(xí)第一組的方法：自由讀，說一說讀懂了什么；提出不懂的地方，小組討論解決；有感情地朗讀句子；識記字形。 （2）學(xué)習(xí)上述方法，自學(xué)第二、三、四、五組內(nèi)容。 （3）檢查自學(xué)情況。 第二課時 一、復(fù)習(xí) l.指名讀字、詞、句，評議。 出示本課的生字。 2.認(rèn)讀生字卡片。 3.說一說本課生字的部首是什么。 4.用生字口頭組詞。 5.形近字組詞 格（格子）彩（精彩）盆（盆景）踏（踏步） 胳（胳膊）踩（踩壞）盤（盤子）踢（踢球） 二、指導(dǎo)書寫生字 1.復(fù)習(xí)部首字“穴”、“足”等的寫法。 2.逐一指導(dǎo)書寫生字。重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個生字： “踩”：注意“足”的形狀變化，右半邊“采”不要寫成“”。 “襪”：右半邊是“末”字，不要寫成“未”。 “膊”：右上部筆順是：。 “盤”：上部占格三分之二，注意“舟”的筆順。 3.按課后范字描紅、臨寫。 三、完成課后練習(xí) 做課后第3題時，先讓學(xué)生說一說部首字做部首時的變化，再照樣子組成新字讀一讀。 四、擴(kuò)展練習(xí) 1.讓學(xué)生說一說還有哪些字做部首時樣子變了，說給小組同學(xué)聽一聽，也可以寫一寫。 2.用生字卡片做“找朋友”的游戲，練習(xí)用字組詞。用詞語卡片做“連句子”的游戲，練習(xí)用詞組句。 板書設(shè)計(jì) 附送： 2019-2020年一年級語文下冊 識字學(xué)詞學(xué)句（二）3教案 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課14個生字，掌握“牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機(jī)、汽車、果樹”等詞語。認(rèn)識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。 2．正確、流利地朗讀短文。 3．認(rèn)識量詞，知道正確使用量詞非常重要。 教學(xué)過程： 　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時 　　一、導(dǎo)入新課 　　　?。ǔ鍪疽槐緯┩瑢W(xué)們，這是什么？（一本書）。 　　　　（出示一把尺子）這是什么？（一把尺子。）可以說成“一把書、一本尺子”嗎？ 　　二、自讀課文 　　　1．借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫出生字。 　　　2．同桌互相檢查。 　　三、看圖學(xué)詞 　　　（1）分別出示9張圖片，讀下面的詞語： 　　　　　　牛奶面包香腸鉛筆尺子轉(zhuǎn)筆刀飛機(jī)汽車輪船 　　?。?）看圖口頭填空： 　　　　　　一（）牛奶一（）面包一（）香腸 　　　　　　一（）鉛筆一（）尺子一（）轉(zhuǎn)筆刀 　　　　　　一（）飛機(jī)一（）汽車一（）輪船 　　四、學(xué)習(xí)短文 　　　1．自讀短文，畫出文中的量詞。 　　　2．小組內(nèi)互相讀一讀，說一說。 　　　3．班內(nèi)交流。 　　　　（1）口頭填空。 　　　　　　　一（）牛兩（）馬三（）魚四（）鴨 　　　　　　　五（）書六（）筆七（）果樹八（）花 　　　　（2）理解“使用詞語要恰當(dāng)，搭配不好出笑話?！保ńY(jié)合實(shí)例理解） 　　五、練習(xí)朗讀 　　六、小游戲 　　　　對對子，比比誰對得多。 　　　　甲說：一頭一只…… 　　　　乙說：牛雞…… 　　　　　　　　　　　　　　　　 第二課時 一、檢查復(fù)習(xí) 　　　　出示生詞卡片，認(rèn)讀。 　　二、學(xué)習(xí)生字 　　　1．觀察本課生字在田字格中的位置。 　　　2．學(xué)生自學(xué)、分組學(xué)，互相討論。 　　　　　說說你是怎樣記住字形的？ 　　　3．重點(diǎn)指導(dǎo)。 　　　　　奶：右邊先寫“了”，再寫“丿”。 　　　　　船：認(rèn)識“舟”（舟字旁）。 　　　　　鉛：認(rèn)識“钅”（金字旁）。 　　　4．指導(dǎo)書寫。 　　附：板書設(shè)計(jì) 　　　　　　　　　　　　一（）牛奶　　一（）鉛筆　　　一（）飛機(jī) 　　　　　　　　　　　　一（）面包　　一（）尺子　　　一（）汽車 　　　　　　　　　　　　一（）香腸　　一（）轉(zhuǎn)筆刀　　一（）輪船