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2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文《窗前的氣球》同步練習(xí)題 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 chuāng hu chung shng kāi shǐ zhōu wi shēng bng y zhāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、寫出帶有下面部首的字。 廣( )( ) 女( )( ) 疒( )( ) 三、給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組成詞語(yǔ)。 木( )( ) 臺(tái)( )( ) ( )( ) ( )( ) 四、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1.媽媽送給我一本童話故事書(shū) 2.媽媽，送給我一本童話故事書(shū)吧 3.媽媽，您能不能送我一本童話故事書(shū) 五、讀一讀，照樣子寫一寫。 氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。 可愛(ài)的：_________________________。 科利亞望著窗外高興地笑了。 高興地：_________________________。 六、照樣子連線。 七、照樣子寫一寫。 八、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，記一記。 科學(xué) 亞運(yùn)會(huì) 呆呆地 開(kāi)始 猜謎語(yǔ) 拴住 逗人喜愛(ài) 九、日積月累。 yu jiǎn r shē y yu shē r jiǎn nn 由 儉 入 奢 易， 由 奢 入 儉 難。 ——司馬光《訓(xùn)儉示康》 格言大意：從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。這句話從人之常情著眼，來(lái)說(shuō)明自覺(jué)保持儉樸，防止奢侈的必要性。 附送： 2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文《紅領(lǐng)巾真好》同步練習(xí)題(I) 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 yǔ mo zhuō chng hu yu qīng chn hng lǐng jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、寫出帶有下面部首的字，并組成詞語(yǔ)。 扌（ ）足（ ）日（ ）王（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、填 空。 “晨”字共( )畫，第七畫是( )。 “領(lǐng)”字共( )畫，第五畫是( )。 機(jī)靈的( ) 翠綠的( ) 蓬松的( ) 快樂(lè)的( ) 四、照樣子寫一寫。 五、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，記一記。 嘰嘰喳喳 蓬松 跳躍 撲棱棱 鳥(niǎo)巢 嶄新 木牌 六、說(shuō)一說(shuō)除了愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)哪些小動(dòng)物呢? 七、日積月累。 bǎi wn b r y jin 百 聞 不 如 一 見(jiàn)。——《漢書(shū)趙充國(guó)傳》 格言大意：聽(tīng)別人說(shuō)一百次，不如自己親眼看一次。這句話說(shuō)明：做任何事，不能只是聽(tīng)別人說(shuō)，還要親自去看一看，這樣才能做到心中有數(shù)。