2019-2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí).doc
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2019-2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)最大公約數(shù)與 最小公倍數(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 一、填空: 1、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17,那么A與B的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 2、最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 3、能被5、7、16整除的最小自然數(shù)是( )。 4、⑴(7、8)=( ),[7,8 ] =( ) ⑵(25,15)=( ),[25、15 ]=( ) ⑶(140,35)=( ),[140,35 ]=( )⑷(24,36)=( ),[24、36 ]=( ) ⑸(3,4,5)=( ),[3,4,5 ]=( ) ⑹(4,8,16)=( ),[4,8,16 ]=( ) 4、5和12的最小公倍數(shù)減去( )就等于它們的最大公約數(shù)。91和13的最小公倍數(shù)是它們最大公約數(shù)的( )倍。 5、已知兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是153,這兩個(gè)互質(zhì)數(shù)是( )和( ?。? 6、甲數(shù)=2357,乙數(shù)=2311,甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 7、3個(gè)連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是60,這三個(gè)數(shù)是( )、( )和( )。 8、被2、3、5除,結(jié)果都余1的最小整數(shù)是( ),最小三位整數(shù)是( )。 9、一筐蘋(píng)果4個(gè)4個(gè)拿,6個(gè)6個(gè)拿,或者8個(gè)8個(gè)拿都正好拿完,這筐蘋(píng)果最少有( )個(gè)。 10、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是42,這三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是( )。 11、三個(gè)不同質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是105,這三個(gè)質(zhì)數(shù)是( )、( )和( )。 12、自然數(shù)m和n,n= m+1,m和n的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 13、把自然數(shù)a與b分解質(zhì)因數(shù),得到a=257m,b=35m ,如果a與b的最小公倍數(shù)是2730,那么m = ( )。 14、(273,231,117)=( ),[273,231,117]=( ) 15、三個(gè)數(shù)的和是312,這三個(gè)數(shù)分別能被7、8、9整除,而且商相同。這三個(gè)數(shù)分別是( )、( )和( )。 16、已知(A,40)=8,[A,40]=80,那么A=( )。 17、找一個(gè)與眾不同的數(shù)(三個(gè)方法)并說(shuō)明理由) :1、2、3、5、7、9、15 1:選,因?yàn)? 2:選,因?yàn)? 3:選,因?yàn)? 18、按要求寫(xiě)互質(zhì)數(shù) 兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)()和();兩個(gè)都是合數(shù)()和( ) ;一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)奇數(shù)()和( );一個(gè)偶數(shù)5和一個(gè)合數(shù)()和( ); 一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)合數(shù)( )和( );一個(gè)偶數(shù)和一個(gè)合數(shù)()和( )。 二、解決下列的問(wèn)題: 1、有一行數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,34,55……,從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始,每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)的和,在前100個(gè)數(shù)中,偶數(shù)有多少個(gè)? 2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是自然數(shù),面積是36平方米,這樣的形狀不同的長(zhǎng)方形共有多少種? 3、一種長(zhǎng)方形的地磚,長(zhǎng)24厘米,寬16厘米,用這種磚鋪一個(gè)正方形,至少需多少塊磚? 4、有一個(gè)長(zhǎng)80厘米,寬60厘米,高115厘米的長(zhǎng)方體儲(chǔ)冰容器,往里面裝入大小相同的立方體冰塊,這個(gè)容器最少能裝多少數(shù)量冰塊? 5、已知某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生超過(guò)100人,而不足140人。將他們按每組12人分組,多3人;按每組8人分,也多3人。這個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生多少? 6、有四個(gè)小朋友,他們的年齡一個(gè)比一個(gè)大一歲,四個(gè)人的年齡的乘積是360。他們中年齡最大是多少歲? 7、汽車(chē)站內(nèi)每隔3分鐘發(fā)一輛公交車(chē),4分鐘發(fā)一輛中巴車(chē),1小時(shí)共發(fā)了幾輛汽車(chē)?其中有幾輛中巴車(chē)? 8、一塊長(zhǎng)方形鐵皮,長(zhǎng)96厘米,寬80厘米,要把它剪成同樣大小的正方形且沒(méi)有剩余,這種正方形的邊長(zhǎng)是多少?被剪成幾塊? 附送: 2019-2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)計(jì)算的意義、 法則與四則混合計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 一、填空: 1、根據(jù)251668=37,直接寫(xiě)出下列各題得數(shù): 251.66.8=( ) 25.160.37=( ) 0.0683.7=( ) 2、在( )內(nèi)填入適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)或數(shù)據(jù): 1)0.43( )1000=430 2.46( )=24.6 12.5( )100=0.125 0.03( )=30 2)( )0.38.54=0 64125=( )8125 4.375-(1+)=( )-1 3.8718-38.70.8=( )(18-8) ( )0.78+0.22( )=36.4(0.78+0.22) 63.63( )0.9=636363 3)( )=2 ( )3=2 1( )=( )1=1( ) ( )=( )=( )1 6( )=6( ) 4( )=( )4 3、的分?jǐn)?shù)單位與0.7的小數(shù)單位之和是( )。 4、比較□兩邊的算式,選擇一個(gè)合適的符號(hào)(>、<、=)填在 內(nèi): 1)3.42.5□3.4 91.2□9 □ 0.110□0.10.1 8□(+8)1.25 1415□1415+ (+2.4)0.25□+2.40.25 8+1.66-□8.8+1-0.375 5、兩數(shù)相除,商3余4,如果把被除數(shù)、除數(shù)、商及余數(shù)相加,和是43,被除數(shù)是( ),除數(shù)是( )。 6、有一個(gè)整數(shù)與它自己相加、相減、相乘、相除,把所得的和、差、積、商加起來(lái)等于36,這個(gè)數(shù)是( )。 二、判斷: 1)兩個(gè)數(shù)相乘的積是1,這兩個(gè)數(shù)一定互為倒數(shù)。 ( ) 2)1000.25=0.04 ( ) 3)33=3(+)=3 ( ) 4)3200(80017)=320080017 ( ) 5)== ( ) 6)0.25404=0.254004 ( ) 7)0.540.24=5424=2.25 ( ) 8)10.24== ( ) 9)=49= ( ) 三、選擇: 1、下列各式中,第( )式與66的值不同。 A、(+)3 B、2+4 C、6+6 D、2+4 E、+++++ 2、選出與7+5值相同的算式。 ( ) A、(7)+(5) B、(75)+() C、1+7+5 D、(7+5)1 E、7+5+3 3、五個(gè)算式中,其中一個(gè)是錯(cuò)的,是( )。 A、0.25+(8+4)=0.25+(4+8) B、0.25+(8-4)=(0.25+8)-4 C、0.25(84)=(0.254)8 D、0.25(84)=0.25 E、0.25(8+4)=(0.254)+8 4、下列各式中,得數(shù)最大的算式是( ) A、6.5240.028 B、6.5240.028 C、0.0286.524 5、0.460.3商1.5,余數(shù)是( )。 A、1 B、0.1 C、0.01 6、除數(shù)12,商、余數(shù)都是11,被除數(shù)是( ) A、132 B、143 C、121 7、已知a是一個(gè)純小數(shù),b大于1,在下面五個(gè)算式中答案一定大于1的算式是( ) A、ab B、 ab C、ba D、 a+b E、b-a 四、計(jì)算下列各題: 2.325+30.375 356-21698 5.4-(0.4+120.25) 180207-1926638 3339+1766187 1058+(1.69-0.8) 2.5 (1.5-)[(0.4+2)] [(0.9-) +1.8] 1[(+0.25)(-)] (4.87.58.1)(2.42.52.7)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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