《2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三課 廣播操初生的太陽教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三課 廣播操初生的太陽教案.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三課 廣播操初生的太陽教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢 學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操初生的太陽 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.復(fù)習(xí)上一次課所學(xué)的廣播操,教師呼口令. 2.教師組織學(xué)生進行互學(xué).教師巡回指導(dǎo). 3.組織學(xué)生進行已學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn) 學(xué)生活動：1.將已學(xué)的廣播操進行集體練習(xí). 2.相互間的互學(xué)要熱情,要誠懇的幫助對方糾正動作. 3.要主動的展現(xiàn)自己 組 織：四列橫隊集體練習(xí)后以散點練習(xí) 二、 合作探究、掌握技能 重 點：動作的正確性 難 點：動作能否更上節(jié)奏 教師活動：1.示范本課所學(xué)的廣播操動作，講解動作的要領(lǐng)和重難點。 2. 組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí)，然后跟隨教師的口令習(xí)作。 3.教師巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動：1. 以集體的隊形跟隨教師的示范練習(xí)。 2.學(xué)生以兩人一組進行互學(xué)以糾正對方的存在的錯誤動作為主。 3.以四人一組進行互學(xué)主要是要主動的把自己的學(xué)會的動作展示給同學(xué) 組 織：以學(xué)生散點學(xué)習(xí)為主 三、 素質(zhì)練習(xí)，提高自我 教師活動：示范素質(zhì)練習(xí)，講解要領(lǐng) 學(xué)生活動：自主積極的投入到練習(xí)當(dāng)中去 組 織：橫隊 場地器材： 課后小結(jié)：1.在復(fù)習(xí)上節(jié)課教的廣播操時.手在上舉的時作的不好. 2.在小組復(fù)習(xí)的時候同學(xué)們能很好的幫助自己的同伴把錯誤的動作給改正. 3.在小組練習(xí)新受的廣播操的時候大家練的很認真,氣氛很熱烈. 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十一課 障礙賽跑和跳短繩教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟： 四、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。 2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。 3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。 學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗。 2.集中注意力進行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。 3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。 組 織： 以四列橫隊完成游戲. 五、 愉悅身心，快樂練習(xí) 重 點：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團結(jié)幫助 難 點：在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團結(jié)合作。 教師活動：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進行一些準(zhǔn)備活動。。 2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風(fēng)貌。 3.組織學(xué)生進行跳短繩練習(xí)。 學(xué)生活動：1.認真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進入最佳的身心狀態(tài)。 2.積極進行游戲，在聯(lián)系中體驗團結(jié)合作的樂趣。 3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。 組 織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 六、 放松練習(xí) 教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。 學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。 組 織： 場地器材： 課后小結(jié)：同學(xué)們的障礙跑的練習(xí)不是很好的掌握過障礙跑的方法. 短繩的完成情況也不是很好