廣東省河源市七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)流程 （新版）新人教版.doc
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神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 環(huán)節(jié)流程 內(nèi)容與目的 教學(xué)方法 時(shí)間分配(分) 導(dǎo)入 初步了解反射的概念 以現(xiàn)實(shí)生活為例情景導(dǎo)入 2 生1，師1 反射 導(dǎo)學(xué)案“知識(shí)點(diǎn)” ①完成導(dǎo)學(xué)案“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”知識(shí)點(diǎn)1；②播放“膝跳反射”實(shí)驗(yàn)視頻，這種反應(yīng)是生來(lái)就有的，還是生活中逐漸獲得的？ ③分析引導(dǎo)得出反射的概念。 6 生4 師2 反射弧 導(dǎo)學(xué)案“知識(shí)點(diǎn)” ①完成導(dǎo)學(xué)案“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”知識(shí)點(diǎn)2②展示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，一個(gè)完整的反射弧由什么組成？ ③展示縮手反射和疼痛逃避反射示意圖，分析找出反射弧的每一環(huán)節(jié)。 10 生7 師3 討論 導(dǎo)學(xué)案“交流研討” ①小組合作討論：反射弧（以縮手反射為例）包括了哪些組成部分，如果該反射弧中的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障，反射活動(dòng)會(huì)受到什么影響，試分析回答。 ②小組代表代表說(shuō)出討論結(jié)果；③師生總結(jié)，課件展示答案，并總結(jié)出反射與反射弧的關(guān)系。 6 生5 師1 反射的類型 導(dǎo)學(xué)案“知識(shí)點(diǎn)” ①完成導(dǎo)學(xué)案“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”知識(shí)點(diǎn)3：②列舉生活中常見的反射，這些是生來(lái)就有的，哪些是后天形成的呢？。③總結(jié)出反射的類型以及他們的區(qū)別。 8 生5 師3 課堂小結(jié) 師生互動(dòng) 3 當(dāng)堂練習(xí) 導(dǎo)學(xué)案“學(xué)習(xí)檢測(cè)” ①完成導(dǎo)學(xué)案“學(xué)習(xí)檢測(cè)”②訂正答案 5 生5下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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