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2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2課 計(jì)算機(jī)病毒與危害教案 閩教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能：說出什么是計(jì)算機(jī)病毒；列舉出常見的計(jì)算機(jī)病毒及危害；說出五種以上計(jì)算機(jī)中病毒的癥狀。 2.過程與方法：加強(qiáng)使用搜索引擎解決生活和課堂問題的意識(shí)和能力；學(xué)會(huì)匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：形成預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的意識(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒的危害。 【教學(xué)難點(diǎn)】 區(qū)分常見的幾種計(jì)算機(jī)病毒。 【教學(xué)資源】 PPT課件、病毒相關(guān)視頻、病毒樣本、極域電子教室軟件。 【教學(xué)方法】 講授法、演示法、討論法、探究法。 【課 時(shí)】 1課時(shí) 【教學(xué)過程】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 （一）導(dǎo)入 2分鐘 師：同學(xué)們，請(qǐng)問你們從小到大生過病沒有？ 師：是的，沒有人從來不生病。那我們的電腦呢，你們知道電腦們會(huì)不會(huì)“生病”呢？ 師：會(huì)的，沒錯(cuò)。病菌讓人得病，而有一種東西會(huì)讓電腦“生病”，那就是——計(jì)算機(jī)病毒。 思考，回答 思考，回答 由“病菌”引出“病毒”，貼近生活，形象生動(dòng)。 （二） 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒 3分鐘 師：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們翻開書本第7頁，用3分鐘時(shí)間讀一讀活動(dòng)一的內(nèi)容，看一下病毒到底是什么樣的“怪物”，和生物病菌有什么不同？ 師：好，現(xiàn)在大家合上書本，我請(qǐng)一位同學(xué)來給大家介紹一下，什么是病毒？ 【PPT展示】計(jì)算機(jī)病毒概念 師講述有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒發(fā)展的故事 學(xué)生甲回答，其他學(xué)生認(rèn)真聽，并補(bǔ)充。 講授新課內(nèi)容第一項(xiàng)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒 （三）計(jì)算機(jī)病毒的分類 10分鐘 師：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。下面我們看一下常見的病毒有那些 【PPT展示】計(jì)算機(jī)病毒的分類 師結(jié)合PPT、視頻、操作演示，示范病毒實(shí)例。 認(rèn)真聽講 講授新課內(nèi)容第二項(xiàng)：常見的計(jì)算機(jī)病毒。通過視頻和教師示范病毒入侵過程，加深印象，大大激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 （四）計(jì)算機(jī)病毒的危害 8分鐘 【PPT展示】標(biāo)題：計(jì)算機(jī)病毒的危害 師：剛剛老師給大家介紹了常見的計(jì)算機(jī)病毒，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，在剛才老師的講解過程中已經(jīng)講到了計(jì)算機(jī)病毒的哪幾種危害？ 師：有沒有誰家的電腦“親身經(jīng)歷”過病毒的襲擊？有的同學(xué)請(qǐng)告訴大家你家的電腦遭遇病毒的經(jīng)歷，以及造成了什么后果？ 師：病毒的危害太可怕了，現(xiàn)在請(qǐng)大家看一看書本第11-13頁活動(dòng)三的內(nèi)容?？匆豢催€有那些計(jì)算機(jī)的危害我們沒有講到。 【PPT小結(jié)】計(jì)算機(jī)的危害有哪些 師：計(jì)算機(jī)病毒有這么多的危害，所以我們要重視它并采取必要的措施進(jìn)行防范。不要緊，具體的防范措施將在下一節(jié)課中學(xué)到。 學(xué)生回答 學(xué)生舉手講述 學(xué)生看書 講授新課內(nèi)容第三項(xiàng)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒的危害。主要通過教師引導(dǎo)，由學(xué)生講述自己身邊計(jì)算機(jī)的危害，讓學(xué)生切實(shí)真是感覺到病毒的危害性的存在。 （五）了解計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作的現(xiàn)象 15分鐘 【PPT展示】標(biāo)題：計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作的現(xiàn)象。 師：計(jì)算機(jī)病毒這么可怕，要是我們自己家的電腦已經(jīng)中了病毒而我們還不知道。爸爸媽媽還經(jīng)常使用它來處理重要數(shù)據(jù)，或是登陸網(wǎng)上銀行，網(wǎng)上購物等多危險(xiǎn)?。?！現(xiàn)在老師請(qǐng)同學(xué)們趕緊上網(wǎng)搜索一下計(jì)算機(jī)中毒后可能出現(xiàn)哪些癥狀？找到后填到書本第14頁的表格中。 師請(qǐng)若干位同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)交流。 上網(wǎng)搜索，并填寫表格 講授新課內(nèi)容第四項(xiàng)：了解計(jì)算機(jī)病毒“發(fā)作”的現(xiàn)象。由學(xué)生自主探究并匯報(bào)完成。 （六）總結(jié) 2分鐘 師總結(jié)本課要點(diǎn) 認(rèn)真聽講 總結(jié) 附送： 2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2課logo命令訓(xùn)練營（一）教案 泰山版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)后退、提筆、落筆命令 學(xué)會(huì)筆擦、復(fù)位、顯龜、隱龜命令 教學(xué)過程：一、提筆、落筆命令 提筆命令: PU 作用：小海龜提筆。（提筆后，小海龜在移動(dòng)時(shí)不畫線。） 教師演示： 輸入CS PU FD 100命令， 小海龜前進(jìn)100步，但是不畫線，就好像向前飛行了100步。 要小海龜繼續(xù)作畫，一定要她先落筆。 落筆命令: PD 作用： 小海龜落筆， 在落筆的狀態(tài)，小海龜就可以畫畫了。 學(xué)生練習(xí)： 讓海龜畫一條長100步的虛線。 PU命令使小海龜飛起來，PD命令使小海龜安全落地。這樣不斷地提筆、落筆，小海龜在前進(jìn)的路上就畫出了一條虛線。 二、擦除命令 畫復(fù)雜圖形時(shí)，常?？赡艹鲥e(cuò)，這時(shí)可以使用擦除命令，將不要的地方擦除。 擦除命令: PE 作用：小海龜移動(dòng)時(shí)，擦除所經(jīng)之處的畫線。 [例2] 讓海龜畫一條長100步的線，然后擦除。 三、小海龜回家命令 回家命令: HOME 作用：讓小海龜回到原點(diǎn)，頭朝上。 不管小海龜在什么地方，使用HOME命令，小海龜都將回到家――――原點(diǎn)。 [例3]使用回家命令畫圖1-2.6 的小紅旗。 四、隱龜、顯龜命令 圖形畫完后，如果讓小海龜留在屏幕上，會(huì)影響圖形的美觀。如何讓小海龜隱身呢？ 隱龜命令: HT 作用：隱藏小海龜。 用了隱身術(shù)的小海龜，仍然可以繪圖、轉(zhuǎn)彎，不過這時(shí)的小海龜來無蹤、去無影。 要讓她現(xiàn)身，可以使用顯龜命令： 顯龜命令: ST 作用：顯示小海龜。