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2019-2020年四年級體育上冊 第20課 足球教案 新人教版 學習階段：水平二 學習目標： 向同伴展示自己學會的技能 重點難點：腳對球的控制對學習足球的影響。 學習內(nèi)容：足球 學習步驟： 一、 自主的準備活動 教師活動：1.教師提出學生自主準備活動的要求 2.組織尋找自己的伙伴 3.進行準備活動 學生活動：1.尋找伙伴 2.自主的進行準備活動 組 織： 二、 合作探究、掌握技能 教師活動：1.教師提出進行足球練習的要求 2.組織女生尋找一個男生做自己的師傅 3.講解足弓推球的方法 4.組織在男生的幫助下進行練習 5.進行巡回的指導 6.組織男生把自己會的足球技巧教給女同學 7.組織練習內(nèi)腳背的大力開球 學生活動：1.尋找自己喜歡的師傅 2.和師傅一起進行足弓推球的練習 3.細心的學會自己師傅教授的技巧 4.練習練習內(nèi)腳背的大力開球 組 織： 三、放松身心 健美操：（自編） 組織：成四列橫隊，散開---走 1、課后小結 2、安排回收器材 場地器材： （林枝）課后小結： 本課通過男女生結成師徒關系，讓足球水平相對差的女同學與水平高的男同學一起練習，從而對素質(zhì)較差的同學的培養(yǎng)，使得全班同學得到共同進步，這也大大激發(fā)了男同學的練習積極性。同時為了不服輸 ，女同學在與自己水平相差不多的男同學面前也積極的練習，收到了預期的效果。在上課的時候，特別要注意對學生的分組，可以是性別差異分組，也可以是相當水平的同學分成一組，也可以是師徒結對，真正的讓學生得到信心的培養(yǎng)和身體的全面發(fā)展，這樣才能讓學生都愛上體育課。 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第21課 足球教案 新人教版 學習階段：水平二 學習目標： 重點難點：腳對球的控制對學習足球的影響。 學習內(nèi)容：足球 學習步驟： 三、 自主的準備活動 教師活動：1.教師提出學生自主準備活動的要求 2.組織尋找自己的伙伴 3.進行準備活動 學生活動：1.尋找伙伴 2.自主的進行準備活動 組 織： 四、 合作探究、掌握技能 教師活動：1.教師提出進行足球練習的要求 2.組織女生尋找一個男生做自己的師傅 3.講解足弓推球的方法 4.組織在男生的幫助下進行練習 5.進行巡回的指導 6.組織男生把自己會的足球技巧教給女同學 7.組織練習內(nèi)腳背的大力開球 學生活動：1.尋找自己喜歡的師傅 2.和師傅一起進行足弓推球的練習 3.細心的學會自己師傅教授的技巧 4.練習練習內(nèi)腳背的大力開球 組 織： 三、放松身心 健美操：（自編） 組織：成四列橫隊，散開---走 1、課后小結 2、安排回收器材 場地器材： 課后小結：這堂課我嘗試用師徒結對子的方法進行練習.由于男生的足球水平相對的比女生的水相對的好一些.而且男女生存在一定的競爭意識.我利用這點讓女生向男生學習.激發(fā)女生的學習斗志.同時也讓男生有一種危機趕感.讓他們更好的進行練習