2019-2020年四年級信息技術(shù)下冊 端午節(jié)教案 浙江攝影版.doc
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2019-2020年四年級信息技術(shù)下冊 端午節(jié)教案 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識目標(biāo): 了解端午節(jié)的相關(guān)知識。 2. 能力目標(biāo): 能熟練應(yīng)用搜索引擎查找資料,下載并進行管理,對下載資料進行分類管理。 3. 情感目標(biāo): 感受民族節(jié)日的濃郁文化氣息。 教學(xué)重點: 主題性應(yīng)用。 教學(xué)難點: 尋找需要的資料以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 教學(xué)過程: 一、今天我們的信息技術(shù)課上的是《端午節(jié)》,看到這個題目,你首先想到什么? 1. 激起學(xué)習(xí)本課的興趣。 2. 可以讓學(xué)生知道端午節(jié)有很多方面的知識。 二、端午節(jié)有許多同學(xué)們感興趣的主題。 但每個同學(xué)都把所有的主題找到很難,今天我們就選擇幾個主題,查找資料。你覺得可以找哪里主題是你感興趣的? 1. 學(xué)生討論有關(guān)端午節(jié)感興趣的話題。 2. 教師也可引導(dǎo)一些話題:周圍人喜歡做的事、端午節(jié)的由來及習(xí)俗、端午節(jié)有關(guān)的詩詞等。 3. 學(xué)生在電腦上建文件夾,并取名。如端午節(jié)傳說、端午節(jié)詩詞、端午節(jié)習(xí)俗、端午節(jié)故事等。 4. 學(xué)生各自確定自己習(xí)慣的搜索引擎,進行資料的搜索。 5. 把搜索到的內(nèi)容復(fù)制到WORD中,同時取名保存到剛才建立的文件夾中。注意在資料中若有圖片的也要插入WORD中,并保存。若復(fù)制后有邊框,可以單擊表格――轉(zhuǎn)換,去除邊框。 6. 若有許多組圖,可以單獨建立文件夾,把圖片放在里面。 7. 這里是針對有些基礎(chǔ)的學(xué)生,不要求全部掌握。 8. 主要以教師演示為主,同時請學(xué)生演示。 三、總結(jié) 最后,復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點。 附送: 2019-2020年四年級信息技術(shù)下冊 給詩集配圖教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識目標(biāo): 掌握插入剪輯畫與外部圖片的方法。 2. 能力目標(biāo): 掌握調(diào)整圖片大小的方法。 3. 情感目標(biāo): 掌握設(shè)置圖片環(huán)繞的方法,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和審美情感。 教學(xué)重點: 1. 掌握插入剪輯畫與外部圖片的方法。 2. 掌握調(diào)整圖片大小的方法。 3. 掌握設(shè)置圖片環(huán)繞的方法。 教學(xué)難點: 掌握設(shè)置圖片環(huán)繞的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 未插入圖形的《詩集》電子文檔。 2. 圖片:春望、送孟浩然之廣陵。 教學(xué)過程 一、回憶導(dǎo)入 二、插入剪貼畫的方法 對比書本59頁的圖以及上節(jié)課的操作,想一想:我們還少做了什么?(插入圖片) 1. WORD中主要有2種圖片,一種WORD自己里面有的,又分剪貼畫和藝術(shù)字,一種是外部的圖片,可以是從網(wǎng)上下載的或者是自己拍的數(shù)碼照片等。藝術(shù)字是下節(jié)課要講的內(nèi)容,本節(jié)課要掌握剪貼畫和外部圖片的插入和修改方法。 2. 演示插入剪貼畫的方法: 插入-圖片-剪貼畫-搜索,找到后單擊即可。 3. 調(diào)整圖片的大?。? 選中后在圖片四周有8個小方塊,按住其中一個進行拖動即可。 1. 演示方法:插入-圖片-來自文件。 2. 試用調(diào)整剪貼畫大小的方法調(diào)整這張圖片的大小。 【練習(xí)一】:在《草》的后面加上草的剪貼畫,并調(diào)整它的大小到合適。 1. 觀察一下圖片與書本第59頁在位置上有什么不同? 2. 這種位置的不同在WORD中叫:圖片的環(huán)繞方式。 3. 演示環(huán)繞方式的設(shè)置:雙擊圖片后,選擇“版式-環(huán)繞方式” 4. 操作并觀看“四周型”、“緊密型”的效果,想一想,在《草》中,剪貼畫應(yīng)該是哪一種類型的?(緊密型) 5. 從“高級”中看看其它幾種環(huán)繞方式: 【練習(xí)二】: 1. 在《春望》開頭處插入剛才復(fù)制的“春望”圖片。 2. 設(shè)置它的環(huán)繞方式為:四周型。 3. 調(diào)整圖片大小到合適。 三、改變圖片大小的方法 四、插入外部圖片的方法 五、實戰(zhàn)練習(xí) 六、點評并復(fù)習(xí)鞏固 1. 在《送孟浩然之廣陵》開頭處插入剛才復(fù)制的“送孟浩然之廣陵”圖片,設(shè)置它的環(huán)繞方式為:上下型。(提示在“高級”環(huán)繞方式中) 2. 調(diào)整圖片大小到合適。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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