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2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 5 Unit 1（3）教案 外研版 Teaching aims ： 學(xué)習(xí)任務(wù)：It`s big and light 。 功能任務(wù)：描述事物的特征。 運(yùn)用任務(wù)：運(yùn)用形容詞描述物品，進(jìn)行失物招領(lǐng)的運(yùn)用游戲。 Teaching tools：錄音、卡片、自制調(diào)查表。 Teaching step： 一、課前熱身：Sing the song 《Mangoes and rice 》 二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 1、 TPR復(fù)習(xí)反義詞： New—old big—small tall—short fat—thin long—short 2、 反義詞搶答游戲。（師貼反義詞于黑板。） 3、 教學(xué)新詞：heavy—light 導(dǎo)入：Today we learn to use these words to describe things。 三、學(xué)習(xí)新課： 1、師生交談、呈現(xiàn)任務(wù)：Today we talk something about shopping 。Do you want to go shopping？What do you think about？ 生自由發(fā)表看法。 T：lingling 要回國(guó)了，Ms smart 要為她買個(gè)旅行包。What do they think about？ 呈現(xiàn)任務(wù)：今天學(xué)習(xí)描述事物的特征，從而在購(gòu)物時(shí)作出決定。 課題：《It`s big and light 》 2、突破主要語(yǔ)言點(diǎn)：出示三個(gè)旅行包：（板書(shū)如下） black bag green bag blue bag 引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)： It`s big and heavy。 It`s small and light。 It`s big and light。 It`s got two pocket。 It`s got four wheels。 It will be easy for you。 學(xué)習(xí)單詞：pocket ，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 師：Which bag will you buy？生自由發(fā)言。 引出新句子：It will be easy for you。教學(xué)單詞：easy 2、課文教學(xué)： （1） Listen and think： Where is it happening？ Which bag will she buy？ （2） Listen and repeat： Why is lingling buy the blue bag？ 學(xué)習(xí)單詞“broken”，操練單詞，了解“broken”可作為“new”的反義詞。 理解“buy、take”的用法。 四、操練鞏固： 1、 完成課文“Activity 3”部分： 復(fù)習(xí)顏色詞并貼出，師提示可用于形容物品。 Play a guessing game： A：It`s light。B：It`s the red bag。 A：It`s heavy。B：It`s the green bag。 A：It`s small。B：It`s the blue kite。 A：It`s big。B：It`s the red kite。 A：It`s new。B：It`s the blue shoes。 A：It`s old。B：It`s the white shoes。 A：It`s broken。B：It`s the yellow pencil。 A：It`s new。B：It`s the blue pencil。 2、 完成課堂活動(dòng)用書(shū)“Activity 3”部分： 師提示反義詞也可用于形容人或動(dòng)物的特征： The dog is small 。The elephant is big。 The panda is fat。 The tiger is thin。 The man is heavy。The bird is light。 五、實(shí)踐運(yùn)用： 1、教師設(shè)置“失物招領(lǐng)臺(tái)“，放有大小、新舊、輕重、不同色的筆盒、書(shū)包、手表、T恤衫。個(gè)別示范。 運(yùn)用句型：A ： My ．．．．．．is ．．．．．．a(chǎn)nd ．．．．．．。 (It`s ．．．．．．。) ( It`s got ．．．．．．。) B: It`s for you . 2、合作小組練習(xí)： 分給每個(gè)小組調(diào)查表：貼有手表、大小沙發(fā)、大小床、水杯、風(fēng)箏、電視等物品貼畫(huà)。 小組同學(xué)進(jìn)行運(yùn)用形容詞描述自己丟失的物品，進(jìn)行失物招領(lǐng)游戲。 LOST FOUND運(yùn)用句型： A ： My ．．．．．．is ．．．．．．a(chǎn)nd ．．．．．．。 (It`s ．．．．．．。) ( It`s got ．．．．．．。) B: It`s for you . Things Name Things Name 附送： 2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 5 Unit 2(2)教案 外研版 教學(xué) 內(nèi)容 通過(guò)學(xué)習(xí)Ling ling與Amy買T-shirt的對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何在購(gòu)物時(shí)為別人提意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生可以用英語(yǔ)購(gòu)物。 教學(xué) 目標(biāo) 1. 單詞：hard 2. 句型：It’s too big for you Try this one in white 重難點(diǎn) 如何用英語(yǔ)描述事物的特征和表達(dá)自己的看法 教具準(zhǔn)備 圖片 單詞卡 衣服 錄音機(jī) 磁帶 教學(xué)設(shè) 計(jì)思路 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)游戲加深印象，緊接著引出這節(jié)課所要學(xué)的It’s too big for you .通過(guò)圖片展示，讓學(xué)生能熟練掌握這個(gè)句型。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 Step1 Greeting T: Good morning，Everyone. S: Good morning. Mrs. Zhou. 讓學(xué)生的思維回到課堂上 Step2 Review T: last class you did good job. Let’s go on our class. (play a game)復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí) S：Heavy-light Old-new Tall-short Step3 New lesson 1.T: tell students：“I went shopping with my friends yesterday. I wanted to buy a yellow T-shirt，but it’s too big for me. So I had to buy the black one. What about you? 2.T: last class，we learnt ling ling bought a bag，but she want to buy a T-shirt. Now let’s listen to the tape，聽(tīng)一聽(tīng)ling ling 是否買到了合適的衣服呢？ 3.了解課文大意，讓學(xué)生回答發(fā)生了什么事情？ T: yes so we can say：“It’s too big for you. 3. look at the picture.這件衣服太大了，lingling穿不了，那該怎么辦呢？讓我們來(lái)一起看看售貨員阿姨又是怎么做的呢？ T: yes .售貨員阿姨建議lingling拿那件白色的。So we can say：“try this one in white 4. show two pictures，ask question 5.summrise S: yes，me too. S：listen to the tape carefully S：藍(lán)色的T-shirt太大了，ling ling 穿不了 S: It’s too big for you(反復(fù)操練). S：換一件 S: try this one in white(反復(fù)操練) S: It’s easy for him. It’s hard for him. S：It’s hard for him It’s easy for him Step4 1. T：出示一些單詞卡片，每個(gè)卡片上寫(xiě)一個(gè)單詞 2. listen to the tape 3. 小組討論再舉出其它發(fā)音相同的單詞 4.練習(xí)題 Listen and tick Look and write Write and draw，then tell you partner S：, boat coat Boy toy School afternoon book Good (反復(fù)教讀) S: listen and repeat S：goal road Look food S: Wang Fei’s bag is big and light. 機(jī)械式操練讓學(xué)生牢牢的掌握住這節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí) 習(xí)題設(shè)計(jì) 1. listen to the tape and read dialogue three times 2. write the 6 words on the excise book ten times 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit2 It’s too big for you Hard It’s too big for you Try this one in white 教 學(xué) 反 思