2019-2020年新教科版品德社會三年級上冊《我的自畫像》教案設計.doc
《2019-2020年新教科版品德社會三年級上冊《我的自畫像》教案設計.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年新教科版品德社會三年級上冊《我的自畫像》教案設計.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年新教科版品德社會三年級上冊《我的自畫像》教案設計 教學目標 1.認識自我,使學生愛自己,對自己有信心。 2.使學生欣賞自我,懂得積極表現(xiàn)自己,善于完善自己。 教學重點、難點 了解自己的特點,知道人各有所長,要取長補短,大方、自信地表現(xiàn)自己。 教學準備: 自制課件、紙張、水彩筆、鋼筆、刊物、膠水、剪刀等。 教學時間: 2課時。 教學過程 第一課時 畫自己的表情 一、激趣導入 1.課件出示動畫片里小熊維尼的圖片,認識它的傷心表情。 2.師:認識了這位朋友,你想不想把自己的表情介紹給他們呢?今天就讓我們一起來畫一畫自己的表情吧! 二、體會微笑的魅力 1.課件出示六個漫畫小朋友。 說說你最喜歡哪個漫畫小朋友,為什么?并上臺表演自己喜歡的表情。 2.同學們送微笑給在座的全體同學。 3.課件出示自己班級同學的三張微笑照片,并請這三個同學上臺介紹自己的微笑故事。 4.師:你還會在其他什么時候微笑呢? A.以開小火車游戲的方式說一說。 B.討論:當你遇到小小的困難時,你還會微笑嗎? C.小結:當我們遇到困難時,不妨微笑一下,笑著去戰(zhàn)勝它,去面對它。 5.師生一起唱《歌聲與微笑》,再一次體會微笑的魅力。 三、認識自畫像 1.課件出示書上張斌的自畫像,學生交流張斌的自畫像。 小結:自畫像由自己最可愛的表情和自己最可愛的一面組成的。 2.課件出示各種不同形狀的自畫像。 四、畫自己的自畫像 1.學生畫自己的自畫像。 2.老師邊巡視,邊指導。 五、展示自畫像 1.實物投影佳作。 2.把自己的自畫像送給自己最想送的人。 第二課時 制作明星卡 一、提問導入 1.你知道什么是明星嗎?你知道哪些明星呢? 2.小結:明星可以來自文藝、體育、科學、政治等各界,他們都是各界有名的人,那么明星有自己的明星卡,這節(jié)課讓我們來為自己制作一張明星卡! 二、欣賞自我,肯定自我 1.每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,所以只要有一個方面出色,我們就可以成為班級小明星、年級小明星、學校小明星等。 2.欣賞自己的容貌。 A.鼓勵學生上臺照一照鏡子,說說自己可愛的地方。 B.同桌互相照一照鏡子,說說自己最討人喜歡的一面。 C.小結:人不可能十全十美,只有正視自己不完美的地方,才能更好地接納自己。 3.欣賞自己的長處和愛好。 A.學生各自上臺說說各自在各方面的長處和愛好,讓每個學生對自己充滿信心。 B.討論:喜歡玩電子游戲這一愛好是否健康? C.小結:我們每個人要學會愛自己,盡管這個“自己”可能會有缺點和不足,但都可以改正的,所以在制作明星卡時要盡量顯示自己的特長和優(yōu)點。 三、認識、了解明星卡 1.課件出示林心如和乒乓球冠軍王楠的明星卡,問:你從明星卡中知道了什么? 2.卡通片里的角色也可以成為明星,學生自讀課本上藍貓的明星卡。 3.指導看課文,說一說課本上的這幾個小朋友有沒有可能成為小明星,為什么? 4.說說你認為自己有信心成為同學們中的明星或未來的明星嗎? 四、做明星卡 1.課件出示老師的明星卡。 2.請個別學生說說自己的明星卡的構思。 3.學生動手做明星卡。 五、展示明星卡 1.實物投影佳作2~3張。 2.師生互相交換欣賞,評出佳作。 附送: 2019-2020年新教科版品德社會三年級上冊《我的陽光計劃》教案設計 【教學目標】 1.尋找能發(fā)揚自己優(yōu)勢、提高自我的生活角色。 2.制定計劃,有意識地進行自我完善,能看到自己的進步。 【活動準備】 搜集陽光故事,名人名言。 【教學過程】 一、聽陽光歌曲,釋放快樂心情 播放歌曲《天天好心情》,揭示課題,提出希望。 二、開陽光故事會,感受勇敢與堅強 故事一:《愛因斯坦的兩個小板凳》 (1)愛因斯坦受到老師的批評和同學的譏諷時,心里是怎樣想的? (2)他以后又是怎樣做的? 故事二:《兩個皮鞋商》 (1)為什么兩個皮鞋商都去非洲,卻只有一個成功? (2)你從這個故事里知道了什么?(要戰(zhàn)勝困難,樹立信心,就要學會說“太好了”) 小結:誰都會有不如別人的地方,但是我們要相信只要心中有陽光,就能朝著明天快樂地奔跑。 三、訂陽光計劃,追求進步與完善 1.思考:我最想實現(xiàn)的愿望是什么? 2.看教材中男孩練跑步、練跳繩的圖片,閱讀男孩的陽光計劃,學習男孩的決心和勇氣。 3.訂陽光計劃。引導學生針對自己的特點,找一個個較小的目標,制定一個比較具體的實現(xiàn)計劃。 4.討論:怎樣才能使計劃順利進行呢? (1)請爸爸媽媽當顧問,幫自己訂個可行的計劃。 (2)請同學當監(jiān)督員,督促自己按計劃進行。 (3)每天給自己的表現(xiàn)打分,及時記錄自己的進步。 四、座右銘:自信是成功的基石 1.總結:面對挑戰(zhàn),我們要勇敢地去嘗試。只有不斷地嘗試,我們才能對自己更加充滿信心。自信是成功的基石。 2.收集有關自信的名人名言,選擇你最喜歡的話作為自己的座右銘。 只有滿懷自信的人,才能在任何地方把自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的愿望。 ——高爾基 我們應該有信心,尤其要有自信力,我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價有多大,這種事情必須做到。 ——居里夫人- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 我的自畫像 2019 2020 新教 品德 社會 三年級 上冊 自畫像 教案設計
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5582400.html