2019-2020年小學(xué)體育與健康三年級《板羽毛球:投擲》實(shí)踐課教案設(shè)計.doc
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2019-2020年小學(xué)體育與健康三年級《板羽毛球:投 擲》實(shí)踐課教案設(shè)計 一、指導(dǎo)思想: 本課遵循新課程理念,以學(xué)生的發(fā)展為中心,從各種拋接練習(xí)中引出正面投擲的學(xué)習(xí)。根據(jù)水平二學(xué)生的年齡和心理特征,運(yùn)用游戲、競賽等教學(xué)方法;創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué),學(xué)中思,從而體驗到體育活動帶來的無窮樂趣。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、通過練習(xí)板羽球,傳承民族體育文化精神,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自控、自練、自評的能力。 2、通過創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂的課堂氣氛,使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)掌握 正確的投擲方法,提高學(xué)生投擲能力,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性。 3、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。 運(yùn)動參與:學(xué)生樂于參加各種拋接練習(xí),敢于在活動中展示自我。 運(yùn)動技能:投擲時蹬地、轉(zhuǎn)體以及最后出手發(fā)力的協(xié)調(diào) 身體、心理健康:發(fā)展學(xué)生的上肢力量和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,積極學(xué)練的好作風(fēng)。 三.設(shè)計思路: 根據(jù)水平二學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求和低年級學(xué)生生動活潑,善于模仿但理解能力差和興趣易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)。本課利用板羽球為器材,創(chuàng)設(shè)多種組織形式,培養(yǎng)了學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣。使學(xué)生在快樂的環(huán)境中自主地模仿、嘗試、體驗、表演、合作、探究,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)真正體驗到體育活動的樂趣。 體育術(shù)科教案 執(zhí)教者:孫連國 一 教學(xué)對象: 三年級學(xué)生 二 教學(xué)階段: 水平二 三 教學(xué)目標(biāo): 1、通過練習(xí)板羽球,傳承民族體育文化精神,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自控、自練、自評的能力。 2、通過創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂的課堂氣氛,使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)掌握 正確的投擲方法,提高學(xué)生投擲能力,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性。 3、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。 四、教學(xué)內(nèi)容 板羽球(投擲) 五、教學(xué)重難點(diǎn) 技術(shù):投擲時蹬地、轉(zhuǎn)體以及最后出手發(fā)力的協(xié)調(diào) 六、具體教學(xué): 課的 部分 課的內(nèi)容 組織教法與學(xué)練法 教學(xué) 教師活動 學(xué)生活動 時間 準(zhǔn) 備 部 分 1 體育委員整隊 報告人數(shù) 2 師生問好 3 安排見習(xí)生 要求聲音洪亮 精神飽滿 四列橫隊整隊 要求快、靜、齊 2min 5導(dǎo)入板羽球 (通過板羽球的外形聯(lián) 想到乒乓球,讓學(xué)生了 解中國男女乒乓球隊在 剛剛結(jié)束的49屆世乒 賽中獲得冠軍) 6導(dǎo)入游戲: 人、虎、槍 讓學(xué)生獲得板羽球 7 韻律操(自編) 師:同學(xué)們,今天呀,老 師給大家?guī)硪粯芋w育器 材,看這是什么?有誰能夠 知道的?告訴老師。 師:你們看這個從外形上 看像什么? 師 讓學(xué)生了解中國男女乒乓 球隊在49屆世乒賽中獲得冠軍 師:同學(xué)們想不想得到 板羽球,也感覺感覺世 界冠軍的滋味??! 講解游戲規(guī)則 說明游戲中獲勝的 一方將先獲得板羽球 以音樂結(jié)合口令的方式 帶領(lǐng)學(xué)生做韻律操 生:努力的進(jìn)行聯(lián)想 積極發(fā)言 乒乓球拍 分成等份的四隊進(jìn)行兩人一組游戲。 能夠認(rèn)真的進(jìn)行模仿練習(xí) 7-8min 基 本 部 分 1、 讓學(xué)生自娛自樂 熟悉板羽球的球性 2、 通過玩板羽球?qū)? 原地肩上投擲方法 3、 師結(jié)合板羽球講解 并示范原地投擲方法。 (蹬地 轉(zhuǎn)體 出手) 4、 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)原地 (投擲)肩上揮臂打 板羽球 5、 教師用示范提醒激 勵的方法突出強(qiáng)調(diào)投 擲出手時要快速有力 的進(jìn)行揮臂。 6、 游戲: 用游戲的方法收掉學(xué) 生的板羽球拍,過渡 到用球進(jìn)行練習(xí)投擲。 7、 學(xué)生用球進(jìn)行練習(xí) 8、 游戲:快樂小禮炮 用游戲的方法鞏固練 習(xí)原地投擲 1師:同學(xué)們你們能 想出多少種玩板羽球的 方法呢?你們用想出來 的方法去玩一玩好不好。 2師:同學(xué)們剛才看到 你們想出來玩的方法都 非常好,現(xiàn)在啊孫老師 也帶來了三種玩法,你 們看看哪一種能把球打 了最遠(yuǎn)呢? 1上墊 2向前上方 3肩上揮臂 師:那我們今天就來學(xué) 習(xí)第三種打法好不好。 3、師示范原地投擲的 動作方法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)蹬地 轉(zhuǎn)體以及最后出手的動 作方法 4、教師組織學(xué)生練習(xí) 5、同學(xué)們看老師打的 怎么樣遠(yuǎn)不遠(yuǎn)??!那是 因為老師球最后出手時 有用力鞭打的動作,你 們也試一試好不好。 6、教師講解游戲的規(guī) 則,并認(rèn)真組織學(xué)生游 戲。 8、教師講解游戲的規(guī) 則,并參與到游戲中去 1、學(xué)生能夠積極的思考,認(rèn)真的進(jìn)行嘗試性的練習(xí)。 2、學(xué)生能夠認(rèn)真的聽講,積極的發(fā)言,努力的配合老師完成教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入。 3、學(xué)生能夠認(rèn)真的看教師的示范,并積極的進(jìn)行模仿練習(xí)。 4、學(xué)生能夠認(rèn)真的練習(xí)。 5、學(xué)生能認(rèn)真的觀察,開動腦筋積極的思考。 6、學(xué)生能夠按要求游戲。 25-26min 25-26min 結(jié) 束 部 分 1、 放松—尋找春天 (配樂) 2、 小結(jié) 3、 布置課外作業(yè) 4、 布置收回器材 5、 師生再見 1、全班集體進(jìn)行 2、教師口令指揮學(xué) 生做放松操 1、 在教師的指揮下行 放松練習(xí) 2 、要求身心放松愉快。 3-4min 場 地 器 材 1、 空場地一片 2、 板羽球若干(40) 3、 錄音機(jī)一臺 附送: 2019-2020年小學(xué)體育與健康三年級《游戲課:端水 平衡比賽障礙賽跑》表格式教案 時間 第四周 第二節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 游戲課:端水平衡比賽;障礙賽跑 ; 目的 1、 通過本次游戲課的學(xué)習(xí),使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅強(qiáng)意志。 2、 培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強(qiáng) 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列:原地三種轉(zhuǎn)法。 2、廣播操。 3、專項準(zhǔn)備活動。 組織: ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戲課: 1、端水平衡比賽; 規(guī)則: 球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi),并由裁判把水加滿后再跑。 組織: + + + + 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定勝負(fù)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 4X8 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強(qiáng) 基 本 部 分 二、游戲: (障礙賽跑) 規(guī)則: 1、 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。 2、 由小裁判評定動作正確與否。 3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 組織; + + + + □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ 4、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 5、 學(xué)生練習(xí)比賽。 6、 教師做正確評定勝負(fù)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 組織: 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設(shè) 計 四個標(biāo)志物 四塊小墊子 四個小圓圈 教 學(xué) 回 顧- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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